广州城市职业学院

广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民*批准、国家教育部备案，由广州业余大学、广州市经济管理*学院、广州市财贸管理*学院、广州市乡镇企业管理*学院合并组建、广州市人民*举办的高等职业院校。学院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，广州市*批准学院加挂“广州社区学院”牌子，成为广州首家社区学院。

中文名称：广州城市职业学院

地理位置：广州市广园中路248号

建校时间：2005年

占地面积：300多亩

学校类别：高等学校

校歌：《我与羊城同辉煌》

校训：立人、立业

校风：思诚、贵和

学风：乐学、善用

1、学校简介

广州城市职业学院

广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民*批准、国家教育部备案，由广州业余大学、广州市经济管理*学院、广州市财贸管理*学院、广州市乡镇企业管理*学院合并组建、广州市人民*举办的高等职业院校。学院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，广州市*批准学院加挂“广州社区学院”牌子，成为广州首家社区学院。

学院位于国家中心城市广州，现有5个校区，占地面积300多亩。广园南校区、广园北校区坐落在风景秀丽的白云山下、麓湖之畔，海珠、滨江及越秀3个校区分布在广州中心市区。学院建有多功能的现代化图书馆，教学大楼、实训大楼、宿舍楼、学生活动中心、室内外体育场馆等设施一应俱全。数字化校园整体建设和应用水平在全省高职院校中位居前列。

2、办学理念及定位

学院以“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”为办学理念。办学定位是：立足广州，服务广州，辐射华南，以产业需要和市民需求为导向，服务产业、服务社区、服务市民，使学院发展成为以岭南文化优良传统与时代精神相互交融为特征的高级技术技能型人才培养基地、应用技术转化平台、社区教育与服务示范中心和市民终身学习园地。

3、师资力量

学院拥有一支结构合理的专兼结合高素质教师队伍。现有教职工573人，其中专任教师431人，具有高级职称的137人，双师素质的教师235人。

4、院系专业

学院围绕服务广州城市建设与城市服务二大板块开设了10个专业群，设有信息技术系、机电工程系、商贸系、财会金融系、旅游系、公共管理系、艺术设计系、城市建设工程系、食品系、应用外语系、社科部、国学院、继续教育中心等13个教学单位，高职教育研究所和社区教育研究中心等科研机构。

建有省市级精品课程16门，省市级示范专业18个，国家和省市级财政支持的实训基地建设项目13个，获得多项省、市级教学成果奖和教学科研课题立项；实施专业与课程体系改革，建立基于职业岗位工作过程的职业课程体系，全面强化学生职业能力培养。

5、合作办学

多年来，学院坚持开放办学，加强国内外合作与交流，提升办学的国际化水平。目前已与德国、美国、英国、澳大利亚、香港等多个国（境）外文化教育机构建立了校际合作关系，选派大批骨干教师赴国（境）外培训学习，提高教师职业教育能力。在选派教师出国培训的同时，也启动并成功实施了遴选学生赴德国F+U萨克森培训中心和*亚太创意技术学院进修实训工程。目前已有四批学生学成归来，为学生提供了更高层次的国际教育交流与出国深造平台，并与国内多所高校开展合作办学。

6、校园文化

校训：立人、立业

校训

校训释义：立人，分别出自《论语》第六章《雍也》：“子曰：‘……夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取臂，可谓仁之方也已。’”第十六章《季氏》：“不学礼，无以立。”立的意思，即一个自然人经过学习实践的过程，变为人格完善、身体健康、思想独立、品德优良、知礼守法的社会人，实现了正向社会化，成为一个合格的、敢于承担责任的现代社会公民。立人，不仅自己能够自立于社会，而且要帮助他人成长为合格公民。西方学者将“立人”引申为“不仅自己幸福，也要让别人幸福。”立业，即人的职业发展，事业创造。它根据广州城市职业学院校企合作、工学结合的人才培养模式特点和发展类型，着眼于高素质技能型人才的培养，立足于未来学生的成材立业，获得事业的发展与人生的成功。“立人立业”作为校训，除了言简意深，文句对称外，与广州城市职业学院的办学特色非常吻合。

校风：思诚、贵和

校风释义：思诚，出自《孟子》第四章《离娄》上。原文为“孟子曰：‘……是故诚者，天之道也；思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。’”朱熹在《孟子章句》解释为：“诚者，理之在我者，皆实而无伪，天道之本然也。思诚者，欲此理之在我者，皆实而无伪，人道之当然也。”诚，意即诚实无伪，真实客观，它是天道，自然的法则。真实是宇宙万物存在的基础和本质。思诚，就是指人类追求诚实，人道学习天道，追求诚实是做人的根本要求，是为人的根本之道。所以说诚是天之道。中国传统文化思想认为人道与天道一致，人道本于天道。《周易》说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，《老子》说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”都从哲学意义上论证了人道学习天道的思维方式。诚实，诚信，是做人的根本要求，也是当今社会普遍缺失的美德与品质。以追求诚实作为广州城市职业学院的校风内涵，讲忠诚，重承诺，守信用，不造假，既是做人的基本规范，也是人的职业学习和发展取得成功所必不可少的非智力因素。思诚的最高境界，是《大学》所说的“正心诚意”。无论在人前或人后，都能做到言行一致、表里如一，没有丝毫的虚伪不实。贵和，出自《论语》第一章《学而》：“有子曰：‘礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。’”孔子很重视“和”，将它升格为君子的标准，多次强调“和”的作用。第十三章《子路》：“子曰：君子和而不同，小人同而不和。”第十六章《季氏》“盖均无贫，和无寡，安无倾。”和，原意指有差异的不同事物相互作用所形成的协调整体，其与中庸思想融合而成“中和”观念，它是中国传统文化中最有价值、最有生命力的思想价值观。以胡*总书记为核心的党*提出科学发展观的执政理念，其本质即以人为本，建设*和谐社会，在国际上倡导和谐世界，建设和谐校园则是对各类学校办学的根本要求。和谐，和平，和睦，是当今与未来中国社会发展的主旋律。作为四校合并组建而诞生的广州城市职业学院，以建设和谐校园为目标，以和为贵，追求和谐的校风，既是对中国优秀传统文化思想的传承，更是对*核心价值观念的弘扬。

学风：乐学、善用

学风释义：乐学，出自《论语》第六章《雍也》“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’”乐学，即以学习为人生的快乐。孔子是世界上第一位提出“快乐学习原则”的大教育家。他认为，在学习知识的过程中，应当培养学习者的学习兴趣，在学习兴趣的基础上形成学习的快乐感觉与体验，如此则能产生事半功倍的学习效果。以兴趣为导向，以快乐为原则，是快乐学习理论的重要内容。也是学校教育者与学习者所追求的风尚。善用，即善于将所学知识与技能应用与社会生产与生活之中，运用于个人道德修养、工作创新和日常生活中，学以致用。中国传统士大夫以天下为己任，崇尚经世致用，报效国家，服务民众。将“善用”作为学风，切合我校办学的基本要求和人才培养目标。

校徽

校徽

该标志主体造型外圆内方。

外圆寓意着学校滚滚向前、永不停息的发展态势，象征着全校师生员工凝心聚力、追求卓越的坚定信念。内方象征着学校对办学核心宗旨的坚守。

外圆上半部分为学校中文名称手书体（全国政协原副主席叶选平同志题写），下半部分为学校英文校名“GUANGZHOUCITYPOLYTECHNIC”。

标志的正*是叶选平同志题写的学校校训“立人立业”，寓意着学校的核心使命是培养高素质技能型人才，促使学生成才立业并获得事业的发展与人生的成功，充分展现学校立足广州，服务华南，走向世界的雄心壮志。

“立人立业”四字整体及每一个字都被一个方形围绕着，与外圆遥相呼应，也寓意着学校在学生人格培养方面，对内在坚贞不屈的意志和品格以及外在良好修养与柔顺圆通的处世方式这两大方面的双重塑造，促使学生在形成各自不同的个性特征的同时又能保持与外在关系上的和合局面，贴切地体现了学校“贵和”的校风。

“立人立业”下方为学校办学起始年份“1962”。

标志颜色采用象征着希望与生机的深绿色，寓意着学校强大的生命力和无限的发展前景。整个标志形态清新活泼，寓意深刻，能贴切地表达出广州城市职业学院的独特内涵和远大抱负。

7、发展目标

广州城市职业学院秉承“立人立业”校训，以省级示范校建设为契机，抢抓机遇，迎难而上，创新社区职业教育办学模式，推进高效融合和工学结合的人才培养模式综合改革，着力打造专业品牌，构建校企社政合作办学*，在专业动态调整、实训基地校企共投共管共享建设、师资队伍专兼结合双向流动建设和社会服务提升等方面形成长效机制，全面提高人才培养质量。

8、现任领导

院长

李训贵，院长。1958年出生，理学博士，二级教授，中*员，享受国务院*特殊津贴专家。历任广州师范学院物理系主任、教务处处长，新广州大学教务处处长，2002年始任广州大学校党委常委、广州大学副校长。是2000年国际核废料回收和利用大会的科学委员，历任两届中国高等科技中心理论物理中心协联成员。兼任中国高等教育改革与发展网学术委员会成员，中国成人教育协会社会教育与终身学习资源建设委员会委员，广东省高校教师职称学科评委，广东省高校教师高级专业技术资格评审委员会评委，广东省职业教育改革创新指导委员会委员；广州市继续教育协会副理事长，广州市社会科学界联合会第六届委员会委员，广州市妇联第十届和第十一届执行委员会委员，广州市女知识分子联谊会副会长，中国西部教育顾问。

多年来一直在高等教育管理、社区教育、国学教育、大学文化建设和物理学方面从事教学、科研和管理工作。先后主持和参与各级各类科研项目31项，发表学术研究论文76篇（其中SCI收录12篇），出版学术专著、本科生教材等共15部。获省部级科技成果奖2项，*教学成果奖1项，省级教学成果奖2项，厅局级教学科研奖励4项。先后获得各级各类教学科研奖励和荣誉称号共48项。

中国*广州市第七次和第八次代表大会代表；广州市第十二届、第十三届和第十四届人民代表大会代表，第十二届、第十三届和第十四届人大常委会教育科学文化卫生工作委员会委员。

副院长

张平，副院长。1957年出生，汉族，中*员，副研究员。1983年于华中师范学院汉语言文学专业本科毕业。历任广州市职工大学系副主任、主任、教务处副处长、处长、校长助理、副校长，纪委书记；广州工程技术职业学院副院长；现任广州城市职业学院副院长。

多年来一直在成人教育和高等职业教育领域从事教学、科研和管理工作并兼任《职大学报》副主编。发表文章30多篇；近年来主持省、市（厅）级课题和教学改革项目7项，市级精品课程1门；总编、主编、副主编并出版高职教材、专著17部（册）。

刘范一，副院长。1962年出生，汉族，中*员，经济学博士，教授。1988年从南京农业大学硕士研究生毕业，先后任教于广州市农业管理*学院和广州市乡镇企业管理*学院，任系副主任、主任，培训部主任，院长助理，党委委员，副院长。现任广州城市职业学院副院长。1992年被评为广州市优秀教师，1998年当选为广州市第十一届人民代表大会代表，2002年9月至2003年9月受*广州市委组织部选派到美国加州州立大学进修公共管理。

多年来致力于农业经济问题和教育管理研究，主持或参与国家、省、市、校极相关课题10多项，在《光明日报》、《学术研究》、《广东社会科学》、《理论探讨》、《齐鲁学刊》、《高教探索》等刊物发表学术论文30多篇，主（副）编、参编专著、教材多部。

熊军，副院长。1965年出生，汉族，中*员，经济学副教授，1991年从上海财经大学贸易经济系硕士研究生毕业。历任广州市财贸管理*学院国际贸易系副主任、主任、教务处处长、院长助理、副院长，现任广州城市职业学院副院长。兼任广州市经济社会发展研究中心特约研究员、广州市商业经济学会副会长兼秘书长、广州国际经济贸易学会副会长、广州市社会科学联合会常务委员、广东省商业经济学会副会长、广东市场营销学会副会长、广东省企业家协会理事、中国市场学会会员等。多年来一直在工商企业管理、市场营销和国际贸易等专业领域从事教学、科研工作，曾获广州市优秀教师、广东省南粤教坛新秀等荣誉称号。

李晓明，副院长。1959年出生，汉族，中*员，副教授。中山大学数学力学系力学专业毕业，历任广州市经济管理*学院培训部副主任，基础部副主任、主任，金融证券系主任，副院长。现任广州城市职业学院副院长，广东省第十届、第十一届人民代表大会代表，财经委委员，华中科技大学网络教育教学指导委员会委员。

9、学校荣誉

2009年12月，学院以优异的成绩通过教育部人才培养工作评估。

2013年11月，学院正式被广东省教育厅确立为“第二批省示范性高职院校”。