您真的了解自己的孩子吗？

欢迎参加本次答题

Q1：1.看到许多运动器材时，您的孩子是否会快速投入体育活动？

会

偶尔会

不会

Q2：2.孩子是否能连续地拍皮球？

有点困难

基本可以

完全可以

Q3：3.遇到不平坦的地面，您的孩子是否能行走自如？

有点困难

基本可以

完全可以

Q4：4.给孩子一张正方形的纸，要求孩子对折，您的孩子能否做到？

有点困难

基本可以

完全可以

Q5：5.孩子能静下心来听故事，能了解故事所传达的信息。

有点困难

基本可以

完全可以

Q6：6.孩子能主动发起交谈。如：“你看，我做的是什么？”

有点困难

基本可以

完全可以

Q7：7.孩子能用清晰地语音表达自己的想法。如：“我想……”“我喜欢……”

有点困难

基本可以

完全可以

Q8：8.孩子阅读图书的时候，能按照顺序从前往后阅读。

有点困难

基本可以

完全可以

Q9：9.孩子会自己穿袜子和穿比较容易的鞋子。

有点困难

基本可以

完全可以

Q10：10.孩子能自己吃饭、喝水。

有点困难

基本可以

完全可以

Q11：11.孩子能自己洗手、擦干。

有点困难

基本可以

完全可以

Q12：12.孩子会早晚自己刷牙、漱口。

有点困难

基本可以

完全可以

Q13：13.孩子会主动的加入到同伴的游戏中，或邀请同伴一起玩，并会说：“我们一起玩好吗？”

不会

偶尔会

会

Q14：14.当与同伴有冲突的时候，孩子会尝试用大人的口吻进行协商。如：“我用一下就给你用。”

不会

偶尔会

会

Q15：15.家长或同伴不高兴的时候，孩子能意识到，并会关心的问：“你怎么了？”

不会

偶尔会

会

Q16：16.知道自己犯了错误会主动承认错误，如：“对不起，我错了。”

不会

偶尔会

会

Q17：17.孩子想要某样东西时，能用语言表达。如：“我想玩一下。”而不是直接动手抢。

有点困难

基本可以

完全可以

Q18：18.孩子即使哭泣时也能较快的平息，并说出不愉快的原因。如：“因为他弄坏了我的书……”

有点困难

基本可以

完全可以

Q19：19.孩子能用语言适当的表达自己的情绪，而不是用过激的行为。他会说：“太好了！”“真烦人！”“我不想这样玩！”

有点困难

基本可以

完全可以

Q20：20.如果孩子想吃糖，妈妈告诉他“等妈妈洗好碗就拿给宝宝”，孩子能学会等待。

有点困难

基本可以

完全可以

Q21：21.当观察到和常理不同的现象时，孩子会提问。如：“绿叶子怎么变成红的了？”

有点困难

基本可以

完全可以

Q22：22.当够不着某件物品时，孩子会借助直尺、小棍子等工具。

有点困难

基本可以

完全可以

Q23：23.孩子能根据物体的颜色、形状、大小、长短、轻重等特征，将物体进行分类。

有点困难

基本可以

完全可以

Q24：24.孩子能知道一些常识性的知识。如：“皮球是圆的，所以可以滚动；积木是方的，所以不可以……”

有点困难

基本可以

完全可以