益阳医学高等专科学校

益阳医学高等专科学校创建于1950年，是经教育部批准设立的全日制公办医学高等专科学校。学校是中南大学湘雅医院护理人才培养合作学校，是国家口腔健康教育基地、湖南省防治血吸虫病培训基地、湖南省农村在岗卫生技术人员培训基地、助产人员规范化岗位培训理论教学基地、乡村医师本土化培训基地和湖南省卫计委卫生援外外语培训基地。学校毕业生深受用人单位好评,实习就业基地遍布湖南、北京、上海、广东、广西、江苏、福建、四川、海南和解放军各大军区医院，毕业生就业率稳定在90%以上。

中文名：益阳医学高等专科学校类别公立学校类型湖南省教育厅属性医学院所属地区湖南省主管部门湖南

1、学校简介

益阳医学高等专科学校创建于1950年，是经教育部批准设立的全日制公办医学高等专科学校。学校是中南大学湘雅医院护理人才培养合作学校，是国家口腔健康教育基地、湖南省防治血吸虫病培训基地、湖南省农村在岗卫生技术人员培训基地、助产人员规范化岗位培训理论教学基地、乡村医师本土化培训基地和湖南省卫计委卫生援外外语培训基地。

益阳医学高等专科学校

2、办学规模

学校位于环洞庭湖生态圈的历史文化名城益阳。紧邻319国道、长张高速、洛湛铁路和黄花机场，距省城长沙仅70公里，交通十分便利。学校占地面积501.6亩，现有教职员工600余人，高级职称129人，获省级以上名誉称号23人。在校大专学生6000余人。拥有两所附属医院和一所省内知名的口腔疾病防治中心。建有省、市科普基地人体生命科学馆、中药标本馆和医学形态实验室、医学机能实验室、护理（助产）实训中心、临床医学（血防）实训中心、口腔医学实训中心等现代化实验实训中心。现开设有临床医学、口腔医学、药学、护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术、中药等专业。

3、办学宗旨

学校秉持“明德弘医，博学致远”的校训精神;坚持“以服务益阳和环洞庭湖地区为重点，面向湖南，辐射全国，为基层医疗机构培养高素质应用型人才”的办学定位；突出“以学生为本，以教学为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化教学改革和提高科研水平为核心，以教育教学质量为生命”的办学理念，全面建设“活力校园、法治校园、科技校园、幸福校园”，努力建成特色鲜明、优势明显的应用型医学高等院校。

学校毕业生深受用人单位好评,实习就业基地遍布湖南、北京、上海、广东、广西、江苏、福建、四川、海南和解放军各大军区医院，毕业生就业率稳定在90%以上。

4、师资力量

学校拥有一支结构合理、力量较强的师资队伍，现有专任教师127人，其中67人具有副高以上职称；专任教师中有硕士研究生10余人；另有在读博士、硕士研究生8人，外聘兼职专家20人，并聘有专职外籍教师。

5、学校领导

党委书记--周逢春

周逢春，男，1962年2月出生，益阳市资阳区人，中*员，本科学历，高级政工师。历任益阳县*办秘书、体改办主任，益阳县*办党组成员、副主任，益阳市赫山区经委党组书记、主任，益阳市赫山区委组织部常务副部长，安化县委常委、组织部部长，益阳市卫生局党组副书记、副局长，益阳卫校党委书记，2008年5月担任益阳医专党委副书记，2012年4月任益阳医专党委书记。

校长--刘柏炎

刘柏炎，1970年4月出生，中*员，医学博士，教授，博士生导师。历任湖南中医药大学研究生院（处）副院长、党总支副书记、湖南中医药大学研究生院（处）院长、党总支书记，国家中医药管理局三级科研实验室血管生物学主任、湖南省高校重点实验室中医内科学实验室主任。2012年9月任益阳医学高等专科学校校长。

1994年毕业于湖南中医学院医疗系，获医学学士学位，1996年毕业于湖南省中医药研究院，获医学硕士学位，2002年中南大学毕业，获医学博士学位，2002年至2004年在湖南中医学院从事博士后工作，2006年香港中文大学访问学者。湖南省“121”人才人选，第14届湖南省五四青年奖章标兵、湖南省重点学科带头人培养对象；湖南省中西医结合学会神经病学专业委员会副主任委员，湖南省健康管理专业委员会副主任委员。

从事中医、中西医结合临床、教学、科研工作，主攻消化、心脑血管疾病和失眠症的中西医防治。先后主持了国家自然基金课题3项、国家973子课题1项、教育部重点项目1项，其他省、厅级课题7项，参加*、省级课题10项，获湖南省科技进步一等奖1项，其他省部级奖7项，指导毕业博士生1人、硕士生6人，目前在读博硕士研究生8人，其中1人获湖南省优秀硕士研究生论文，发表论文40余篇，SCI4篇。

6、校徽校训

校徽

设计说明

1.校徽图形采用“益阳”英文字母缩写“YY”为基本元素，以白鹤与帆船的变形构成了中心部分，将方与圆融合一体，造型生动优雅，勾画了物像特征。

校徽

2.整体图形像一只展翅高飞的白鹤，也可看成是一艘扬帆远航的帆船，充分反映了益阳医专与资水相伴、和洞庭相依的地理位置。白鹤，寓意学校培养学子之杰出才华、洁净人格、理想人生，起飞从这里开始；帆船，寓意学校发展建设象洞庭美名一样扬名天下，象风帆一样击水搏浪、勇往直前。

3.校徽图案主体采用蓝色为主调，象征安定、镇静、医者仁心的永恒与博大的心怀。白色为辅调，取义医生职业的神圣和救死扶伤精神。

4.校徽构思巧妙、创意新颖、寓意深刻，整体线条流畅、造型美观、稳重而又充满着动感，显得生机勃勃，给人以亲切之感。

校训

明德弘医，博学致远

医者校训，影响一生，作为医护工作者培养的摇篮，“明德弘医、博学致远”不仅直指现代社会医学行业的职业要求与价值取向，还涵盖了思想、道德、修养、专业技能、才艺等多方面的要求，传承了学校多年来的人才培育目标，其本身有着温柔敦厚的文化内涵和乐观崇高的道德审美。

明德：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”（——《大学》），即认同、践行和彰显美德，主张人要推崇高尚的品格和德行。在医学校园的大环境中，可以理解为把求真务实的医学精神与求善求美的教育精神相结合。

弘医：“弘”即光大发扬，“医”即医学。医学行业弘医救人的古训是医学生万古不变的职责，医学校应该致力于塑造“弘扬医术、弘扬医德”的良好氛围，帮助学生树立人生事业的正确追求。

博学：广泛地通晓各种知识。既体现对知识的积累，又强调知识的广度，“博极医源，精勤实践，乃能成大医”。

致远：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”（——《诫子书》）。“致”是指实现、达到，“远”是指远大理想、抱负和未来。意指无论是在学习、工作中，还是做人、生活中都应该高瞻远瞩，既立足现实，又有长远目标和宏大志向。