洪家楼小学

济南市历城区洪家楼小学始建于1950年，前身为山东大学附属小学，1987年更名为历城区洪家楼小学，占地面积8499平方米，建筑面积9127平方米，现有43个教学班，教职工131人，专任教师129人，学生2528人。

1、简介

学校座落在百年洪楼教堂以西，与山东大学老校区毗邻。建校60多年来，不仅得到山东大学、山东农业大学、齐鲁师范学院等诸多高等学府的文化熏染和滋养，又因地理位置特殊，地处齐鲁首邑历城区的行政中心，深受齐风鲁韵和西方文化的影响，形成了“开放、包容、进取”的文化品质。经过浓厚的历史、地域文化的洗礼和历届校长、教职工的共同努力，学校办学品质不断提升，社会知名度享誉省内外。

2、办学理念

学校以“和为”（和而有为）精神为引领，按照“发展自我，和为共进”为思路，以“教师发展专业化、学生成长自主化、学校课程多样化、校园文化人文化”为办学目标，坚持“办学有特色，教学有特点，学生有特长”的发展方向，突出“和为教师”建设与“和为学生”培养两个重点，努力打造“国际、人文、现代”的品牌学校。

3、办学条件

洪家楼小学

2011年以来，学校不断加大投入，完成办学条件标准化建设工程。科学、音体美卫、综合实践教学仪器配备达到省定标准。实验室、微机室、科学探究室等专用教室设施设备先进，音乐教室、舞蹈教室、美术（书法）教室、阅览室别具特色，功能齐全，较好地满足了教育教学和学生个性化学习需求。宽敞的心理咨询室随时为师生服务。提升校园网档次，配备学生用微机140台，生机比17∶1，专任教师人手一机，普通教室、学科专用室、多功能活动室均配备多媒体，网络覆盖教学、办公场所，实现了管理和教育教学的信息化

4、教学管理

学校始终坚定不移抓好教师队伍建设。学校制订了以“发展自我，自我发展”为主题的《洪家楼小学和为教育教师发展规划意见》，开展了“12345和为教师成长工程：即坚持一个理念、两个模块管理、三个层次要求、四能活动、五师教育工程，培养了一支善于思考、乐于奉献、勇于创新、专业高效的教师队伍。目前学校有全国优秀教师2人，省、市、区百佳教师、优秀教师35人，区三名工程4人，省市区骨干教师、学科带头人、中心组成员40多人。学校现为中国教育学会济南实验小学，定期组织特级教师、教育专家与学校进行办学交流,目前已有全国著名专家吴正宪、于永正、李阳等40多位专家走进洪小，为学校进一步发展奠定了扎实的基础。

学校以“和为学生”的培养为抓手，以培养学生的创新人格、创新精神为重点，努力为学生的发展创造和谐、安全、*、自主的生态环境，以学生成长自主化为目标，开展了自主活动、自主管理、自我教育、自我发展为主题的“四自”活动，开设了文学与艺术、科学、体育、劳动技术四大类近50个学生社团课，建立和完善了促进学生发展的课程评价体系，初步形成了“全面规划、自主发展”的办学特色。

近年来，国际交流日益扩大，1994年经省*批准与加拿大里贾纳市迪埃普学校建立了友好学校关系，并进行了互访，成为山东省第一所与国外小学签约的学校。目前，学校已经与美国、芬兰、新加坡、英国、澳大利亚、泰国、韩国、蒙古国等十多个国家建立了友好往来关系，并进行了多次互访交流。

学校先后被命名为全国学科“四结合”实验学校、全国为小学生开设电影课实验学校、全国科研兴校实验基地、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省电化教育示范学校、山东省创新教育实验基地、山东省“创新教育实验研究”先进单位、山东省优秀家长学校、济南市文明单位、济南市教书育人先进单位等荣誉称号。