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太原理工大学体育学院

科普小知识2022-10-04 09:53:00
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太原理工大学体育学院成立于2004年8月,它是学校管理*改革后成立的十八所学院之一,其前身为体育系。1997年由具有光荣体育传统的太原工业大学体育部、山西矿业学院体育系和材料工程学院体育部强强联手合并组成。它承担着学校体育教育专业、公共体育健康教育、高水平运动队训练竞赛以及学校群众体育工作的组织、教学、科研和指导任务。学院先后承担省级以上科研课题20项,其中1项获省级一等奖,3项获省级二等奖,5项获省级三等奖;核心期刊发表论文30余篇;二级以上期刊发表论文近300余篇;著作及教材编著25部。

1、基本信息

中文名:太原理工大学体育学院

成立:2004年8月

教授:7人

副教授:23人

2、机构设置


校徽

按学校管理*改革及整体机构设置的要求,体育学院下设三个副处级职能部门。即:党政办公室、教学科研办公室、学生工作办公室;设立了三个业务部门。

即:体育教育系、公体教学部、竞赛训练部;在系部当中又分别设立:理论教研室、专业教研室、田径教研室、篮球教研室、排球教研室、足球教研室、健美操教研室、武术教研室以及运动解剖实验室、生理保健实验室、图书资料室等基层业务组织。

3、办学条件


学校景象

据有关资料显示,学院有教职工83名,其中教授7人,副教授23人,讲师28人;具有博士、硕士学位的有8人,在职就读学位的15人。老中青师资结构合理,完全能满足教学、科研、竞训工作的需求。在教师队伍中,有“全国先进教育工作者”、“省级教学名师”、“省三育人标兵”、“省优秀班主任”、“全国优秀教练员”等;学院特别注重团队精神的培养和集体力量的发挥。

各团队立足本职,创新性的开展工作,取得了可喜的成绩,并先后荣获“全国体育工作先进集体”、“山西省三育人先进集体”、“山西省五四青年奖”、“山西省十佳青年示范群体”、“山西省青年突击队”、“大运会特殊贡献奖”等光荣称号。

该院高度重视学校体育工作的整体推进。教学、科研、研究生教育、竞赛训练、大众体育、场馆建设等工作齐头并进,互动共促,实现了短期内的跨越式发展。学院时刻铭记以教学为中心的宗旨,狠抓教学改革的深入和教学质量的提高。

几年的努力,“运动人体科学”被评为省级重点扶持学科;公共体育教育在历次山西省组织的体育教学工作评比中均取得优胜,并受到国家部委的表彰;体育教育专业学科建设与发展势头良好,软硬条件不断改善,在全省的专业评比中获“优秀”称号。

4、办学成果


学校景象

太原理工大学体育学院研究生教育从无到有快速发展。自2003年第一个硕士点申报成功,据有关资料显示,学院已拥有“运动人体科学”和“体育教育训练学”两个硕士学位授予点,在校研究生人数已达近40人,研究生教育体系初具规模。学生体质监测工作20多年不间断,以此为依据进行的研究工作成果显著。学校高水平运动队的建设工作成绩斐然。

太原理工大学是全国最早试办高水平运动队的学校之一,二十多年的实践与探索,走出了一条学训结合,植根于经济欠发达地区而能异军突起的特色之路,受到了国家教育部、省教育厅等上级部门的首肯。校男子篮球队是全国唯一一支连续八次蝉联CUBA中国大学生篮球联赛西北赛区冠军,五次闯入全国四强的队伍;

校男子足球队一年内连获全国大学生足球锦标赛季军、全国大学生足球联赛亚军,并且在全国大学生运动会上勇夺第五名,成绩鹤立;校女子排球队始终保持全国联赛前八名,且在两届全国大学生运动会上分获季军和第七名;校女子篮球队曾获CUBA亚军;武术队、田径队、游泳队均在全国比赛中摘金夺银,取得优异的成绩,为学校“211工程”建设及迅速提升学校知名度作出了应有的贡献。

学校场馆建设日新月异,据有关资料显示,学校有标准田径场4块,训练用200米场地一块;篮球场、网球场30余块;其他小球场地20余块;综合体育中心1个;训练馆1个;体操及力量练习馆2个;游泳馆1个;体育器械完全按国家标准配置,充分满足教学、训练、科研工作之需要。

5、办学理念

奋进中的太原理工大学体育学院,以努力培养具有创新精神、较强实践能力和适应能力的复合型人才为出发点;以注重“厚基础、宽口径、强能力、重应用”的体育教育专业目标为培养方案;以大力加强师资队伍建设和软硬件设施建设为保障。充分体现“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学特色,使学院成为在全国同类院校中具备一定影响力的体育学院。