北京市育英中学

北京市育英中学始建于1948年，其前身为**直属机关育英小学校，诞生于当时党*所在地河北省平山县西柏坡，由杨尚昆同志任董事长。1949年学校随党*机关迁入北京。1958年分为中学部和小学部，中学部即现在的北京市育英中学。北京市育英中学是一所具有光荣传统和优良校风的公办学校，现任校长是海淀区校长成就奖得主、知名教育管理专家张彦彬。现有初中30个教学班、高中24个教学班，共有学生2000余名、教职工近200名。

中文名：北京市育英中学

外文名：BeijingYuyingMiddleSchool

简称：育中

校训：团结、严谨、求实、创新

创办时间：1948年

类别：公立中学

现任校长：张彦彬

知名校友：李瑞英、宋祖儿、舒畅

所属地区：中国北京

1、学校概况

建校六十年来，学校恪守“团结、严谨、求实、创新”的校训，实施人文管理，科研兴教，苦练内功，全面推进素质教育，不断提升办学品质，以优良的校风、严谨的教风、浓郁的学风，创新的特色获得学生、家长和社会的一致好评，成为全海淀区乃至全市的知名学校。学校现分为两个校区。本校即南校区，为全部初中年级以及高一、高二年级所在校区，位于海淀区万寿路西街14号，邮编100036，电话68210992。北校区原为北英中学（已合并），为高三年级所在校区，位于海淀区万寿路朱各庄18号。

2、历史沿革

北京市育英中学是海淀区示范性普通高中校，始建于1948年河北省平山县西柏坡。1949年学校随党*机关迁入北京，1958年分为中学部和小学部，中学部即现在的育英中学。

建校六十多年来，学校始终坚定地传承和发扬西柏坡精神，恪守“团结、严谨、求实、创新”的校训；秉承“去华就实，进德修业，和谐聚力，臻于至善”的核心价值理念；努力实现“面向全体学生，促进学生全面发展，培养造就未来社会发展需要的积极而负责任的公民”的培养目标。

学校有一支爱岗敬业、德艺双馨、勇于创新的教师队伍。现有市、区级学科带头人、骨干教师35人，形成了以备课组、教研组为单位，专家和骨干教师引领的群体教研模式，每年都有教师在北京市、海淀区课堂教学大赛中获奖，并参加海淀区“课改新教学研究课”实录活动；多位教师的论文获国家、市、区级奖励。

学校始终坚持以落实国家课程要求为重中之重，在课堂教学中坚持以学生为本，尊重学生差异，采用灵活的教学方式，指导学生进行自主学习，注重培养学生的学习方法和综合能力，取得了良好的效果。多年来，学校高考成绩稳中攀升，一路前行，一本上线率80%左右，实验班一本上线率保持100%。近五年，近80名学生高考在600分以上，学校的教育教学质量得到了社会各界的普遍赞誉。

学校重视培育学生“学有特长，全面发展”，积极整合校内外课程资源，立足校情，努力构建满足学生个性发展和彰显育中特色的校本课程。通过艺术月、体育月、科技月等丰富多彩的校内活动开展普及教育，每年都有学生在市区级科技、艺术等竞赛和活动中获奖。2012年，民乐团、舞蹈队参加在美国举办的“天使杯”艺术比赛，均获得第一名；在智能机器人、OM大赛、电脑制作等科技比赛中获得国家三等奖、市区一等奖。

学校注重对学生创新精神和实践能力的培养，通过有效地组织引导学生开展研究性学习和社会实践活动，以军训、农训、参观西柏坡旧址等多种形式活动为载体，开展校外综合实践活动。学校的话剧社、书画社、朗诵社、DV及手工制作等社团活动，丰富了校园活动，活跃了校园文化生活，营造积极向上的校园文化环境。

2010年以来，学校相继被评为*课改项目“北京市实验校”、北京市“金帆民乐团”、“海淀区高中课程改革先进校”、“海淀区科技示范校”、“海淀区艺术先进校”、“海淀区国防教育示范校”。

3、教育教学

创新德育全面育人

学校光荣的革命传统使学校始终把德育工作放在首位，树立全员德育的理念，将德育渗透于各学科教学和学校各项活动中，而且不断创新德育工作，把育人工程全面融入社会大教育环境，形成了以德育为核心、以正确的世界观、人生观、价值观为灵魂的全面发展观。通过主题班会、升旗仪式、文明形象工程、法制教育、美育教育健康教育、家长学校活动、团队活动等德育形式，培养学生良好道德品质，展示当代中学生精神风貌，曾被评为北京市健康促进学校、北京市红十字会先进单位、海淀区德育工作先进单位。

学校创新德育方式，1992年以来开办家长学校，不断完善“家校互动、共育英才”良性机制，在家教工作逐步形成科学运作模式，深受家长欢迎，有力的促进了家庭教育与学校教育形成合力，促进了学生的健康成长。被评为北京市优秀家长学校、全国优秀（示范）家长学校。

内修师资夯实基础

在六十多年的办学实践中，学校一贯重视教师教学能力提升与知识技能拓展，逐步建立起一套良性循环的教师培训系统。通过健全“两项”制度（教师专业发展激励制度、发展评价制度），实施“三项工程”（名师工程、青年教师培养工程、骨干教师建设工程），创设教师专业发展的“五种途径”（专家专题讲座、目标式师徒培训、专题互动式培训、激励式培训、实践展示式培训），为教师的专业发展和潜能开发创建最大平台，努力打造一只德艺双馨的教师队伍。

学校坚持注重基础、狠抓落实、提高能力、整体优化，组建了一支业务功底深、敬业精神强的教师队伍，现有*、市级骨干教师7人，区级以上学科带头人12名，区级以上骨干教师19名，校级学科带头人31名，区兼职教研员20人。教师的发展全面提高了课堂的教学质量，学校的教育教学水平在社会上享有较高声誉。

耕耘收获桃李芬芳

多年来，学校高考升学率稳定在98%以上，重点大学上线率稳定在60%—65%之间，高中实验班的学生100%考入重点大学。近年高考中，该校曾出现北京市文科状元和海淀区理科状元（北京市理科第二名），以及数学等学科取得满分的同学。每年都有学生考入清华大学、北京大学、南开大学、复旦大学、浙江大学、北京师范大学等国家重点院校。连续被评为海淀区教学质量优秀校、教科研先进校。

学校重视培育学生“学有特长，全面发展”，每年都有近400余名学生在国家及市区级各类比赛竞赛中获奖，丰富多彩的校园活动全面提高了学生的综合素质，学校被评为北京市艺术传统项目学校、海淀区科技先进校、海淀区科技教育示范校。学校OM代表队曾在全国、北京市头脑奥林匹克大赛中多次获得第一名。校民乐团、舞蹈团颇具规模，多次参加北京市、海淀区重大活动的演出和比赛并获奖，群舞《红色娘子军》在全国大赛中获阳光奖。民乐、舞蹈艺术特长生还经常参加对外文化交流活动。

4、校园环境

学校校园美丽、整洁，硬件设施先进，被评为“海淀区校园环境先进校”。综合教学楼、实验楼、音体美楼错落有致，塑胶跑道、体操房等为学生提供了运动场所。学校采用现代化教学手段，建有校园网、电子备课室，每个教室配备先进的多媒体设备，并可直接上互联网，设有计算机房、多功能厅、排练厅等，实现了教育、教学、行政办公的数字化治理，为构建和谐校园创造了良好的硬件条件。

学校地处万寿路地区，周边有很多国家机关、军队大院及*首长驻地，因此对学校的安全工作，对校内外环境及学生的人身安全都有更高的要求。学校坚持以服务师生为宗旨，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。近年来，专门投资数十万元安装了楼内疏散标志、应急灯和校园摄像监控系统，及时把握学生在课外活动时的活动情况，确保学生在校园活动的安全。学校的保卫机构非常完善，建立了层层负责的安全系统，同时也加强了校园周边的治安治理，被评为“首都平安示范校园”。

不大的校园里处处整洁、有序、严谨，营造出了“时时受教育，处处受感染”的育人环境。学校专门安装了宣传橱窗和电子显示屏。橱窗及时更新校园文化信息，如学生的各种活动、优秀的教师评选等；显示屏天天都在滚动播报当日大事和学校校训，时刻提醒师生“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心”。

5、校园生活

育英中学民族管弦乐团

育英中学民族管弦乐团，成立于一九九四年七月。多年来，在海淀区教委校外艺术办的热心扶植、中国民族管弦乐学会的关心帮助和学校各届领导的亲切关怀下，在*民族乐团、中国广播民族乐团、中国歌剧舞剧院民乐团和北京科技大学艺术指导等各大文艺团体、学院专家的精心指导中，在学校德育处、音乐教师及乐团全体同学的共同努力下，民乐团逐年发展壮大。它最初由不足三十个只会几种简单乐器的学生所组成的小乐队发展到现在有着完整声部的一百余人的大型民族管弦乐团；演奏的曲目也由简单的小合奏到现在的大型复杂的合奏曲；期间演奏和积累了许多优秀的经典传统乐曲以及近些年专业作曲家们新创作的音乐会曲目。在严格的管理和学习中，使同学们的艺术发展有着长足的进步。

多年来，民乐团积极参与北京市教委和海淀区教委以及中国民族管弦乐学会等组织举办的大型演出和比赛活动，并取得了骄人的成绩。分别在1996年、2001年、2003年以及之后的每年所参加的比赛里荣获北京市中小学艺术节、海淀区中小学艺术节的一等奖、二等奖和民族管弦乐学会举办的“北京市中小学生民族管弦乐北京邀请赛”的一等奖、学会提名奖。值得一提的是2008年8月，接受海淀区委的任务，在湖北大厦举办的“好运北京”奥运棒球四国邀请赛的开幕活动中，民乐团学生们精彩的表演受到了海淀区区委书记、奥委会官员、运动员和其他领导们的高度赞赏。2009年3月，经过艰苦的训练，民族乐团演奏民族管弦乐曲《寻根》，荣获北京市第12届中小学生器乐合奏（海淀区赛场）一等奖的优异成绩。在参加“美丽校园第四届全国文艺汇演暨第九届全国校园春节联欢晚会”活动中我校民乐团选送的民族管弦乐合奏曲《长城随想》荣获一等奖。另外，我校民乐团作为学校对外交流的一个窗口，曾多次接受任务与国外的中学生进行艺术交流。如：1996年底与日本星野高级女子中学筝曲部进行交流联欢；2001年初乐团赴欧洲四国进行交流演出，在与维也纳“阿玛蒂斯童声合唱团”的交流演出及德国慕尼黑“理查?施特劳斯”音乐学院的专场演出中受到了中外友人的一致好评；2002年7月与美国高地公园中学乐团进行艺术友好交流；2004年12月在国家友协举办的“中日青少年第十三回友好交流”访问活动中，与日本“太鼓”乐团的领导和学生进行了成功地演出交流活动；2006年7月暑假期间，组织民乐团学生到北京市青少年管教所进行帮教演出，之后又到宋庆龄故居与*友人和青少年访问团进行交流演出，得到社会的广泛好评。2006年8月学校组织乐团的学生与来访的韩国青少年学生进行交流演出，受到赞誉。2007年8月8日，成功地与马来西亚槟城恒毅华文中学进行了200人的艺术交流活动等等。——*民族乐团首任团长、中国音乐家协会主席李焕之先生曾特为我校民乐团题词：“乐声悠扬，蓓蕾开放，美化心灵，精神酣畅。”

民乐团的组建，不仅丰富了全校学生的文化生活，而且陶冶了学生们的情操，更重要的是通过一首首的乐曲，使学生们了解了我国民族文化优秀的传统和丰厚的底蕴，激发了学生们的爱国热情，提升了学子们的团队凝聚力，使他们的素质得到了全方位的提高。育英中学民族管弦乐团在各界的关怀、支持下将继续努力，为弘扬民族文化、为培养民族音乐幼苗、为国家输送全面发展的高素质人才做出贡献。

育英中学舞蹈团

该校舞蹈团成立于2002年，经过多年师生的共同努力，现在已经成为一个具备一定规模的优秀团队。舞蹈团团员都是每年从小学毕业生中选拔出来的，具有舞蹈特长的优秀学生。学校聘请了舞蹈界资深专家作指导，专业舞蹈教师进行排练，学校专职教师进行管理。八年来，舞蹈团经常代表学校参加区、市、全国的舞蹈比赛，多次获得一、二等奖。并经常参加对外学生交流和社会群众文艺活动，受到大家的好评，在社会上具有一定的影响力。大部分团员的文化课成绩也出类拔萃，每年都有团员考上重点高中。

6、高考成绩

2010年为北京市新课程改革第一年，该校高考600分以上学生23人。

理科：重点本科上线率74.3%，本科上线率97.7%，最高分653分，总平均分524分（高出重点线30分）；理科实验班重点大学上线率100%，平均分581分（高出重点线87分）；英语实验班重点大学上线率100%，平均分573分（高出重点线79分）。

文科：重点本科上线率55.6%，本科上线率96%，最高分618分，平均分521分。