如何养成良好的学习习惯

现在很多孩子学习习惯非常的不好，但是很多人却不知道怎么的学习习惯才是好的，那么今天为大家讲讲。希望能够对大家有所帮助。

方法

自学预习

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体。预习的具体时间是学生利用晚自习和课余时间预习下节课或第二天要学习的内容，在预习的过程中找出一个或者多个没办法解决的问题，并做好标记，以便在老师上课的时候能够有侧重点的听。

认真听课

课堂是学生学习和老师教授的主阵地，教与学应该同步和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边听边思考。学生根据预习的结果发现问题，特别是老师反复重复的知识，一定要做好笔记，对于老师提出的问题，要积极思考并回答，如有不懂的知识要及时提出，在课堂解决问题。

作业前的复习

布置作业的目的是对学生每天学习情况的一个检测，那么学生反映到作业本上的知识应该是从大脑里输出来的，而不是从书上或者笔记本上抄下来的，所以在学生学习的初步阶段，老师一定要引导学生，做作业之前不能忽视对当堂课知识的复习巩固，做作业时一定要是关着书做，而不是打开书做。

独立完成作业

作业的目的是巩固所学的知识，培养独立思考能力，不应该以应付老师、家长为目的。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔，有的学生好高鹜远，简单的会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重影响了学习效果。所以要重视作业，在做习题时要认真思考,总结解题的思路。

期末总复习

复习就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，归纳整理，使零碎的知识、分散的记忆得到一个串联，从而使学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。