陈宝生：高等教育要做到四个“回归”

(记者万余峰)10月15日，教育部在华中师范大学召开武汉市高等学校工作座谈会。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。

会上，湖北省教育厅和武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中农业大学、中南财经政法大学等7所高校的负责同志先后发言，汇报了教育改革和发展的进展情况。

陈宝生在认真听取讲话后表示，湖北是中国高等教育的重要城市，大学众多，历史悠久，在中国教育的整体格局和高等教育强国建设进程中占有重要地位。他充分肯定了各高校在加强党的建设、全面贯彻从严治党原则、开展“两个学习、一个行动”教育活动、深化教育改革、推进双一流教育建设等方面的积极探索和工作进展。他希望大家继续保持这一良好势头，更加注重以理性和科学的精神扎实工作，朝着建设教育强国的方向推动高等教育持续健康发展。

陈宝生强调，在“双师型”建设过程中，高校应进一步转变观念，实现四个“回报”。首先，回归常识。教育的常识是阅读。围绕阅读开展教育，积极引导师生阅读“国情”、“草根”、“群众”、优秀传统文化经典、马列经典、古今中外经典和专业经典，消除浮躁和理性思维。第二是回到原来的职责。教育的基本功能是教育和教育人。教育是手段，教育是目的。教学是一个过程，教育是一个结果。做教育范围内的事就是赢得世界的人才并培养他们。这不是快乐！第三是回到起点。教育者的第一个意图是培养人才，一个是成为成人，另一个是成为人才。加强党对教育的领导，大力培育和践行*核心价值观，必须坚持育人为本、育人为本的精神，全面贯彻党的教育方针，落实德才兼备的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的合格*建设者和可靠接班人。第四，回归梦想。教育梦想是为国家服务的梦想，是强国的梦想，体现在“双一流”的建设上。创建世界一流大学和学科的目的是提高中国高等教育的综合实力和国际竞争力，创造性地继承中华文明，创造性地建设中华文明，最终实现服务国家、教育强国的目标，使中华民族屹立于世界民族之林。

陈宝生还考察了华中师范大学的信息化工作，并参观了“信息化背景下的教育教学改革成果展”。