大数据学习心得体会：与大数据同行

信息化时代的今天，我们的互联网上拥有海量的数据，大数据时代来临，我们应该如何把握时机呢?一起来看看这篇文章吧!

原标题：初次接触大数据：《与大数据同行 学习和教育的未来》

产生想要接触“大数据”的念头，大约是源于准备驾照考科目一使用了“驾考宝典”app;后来得知2018年6年遵义市中考语文题型改变，重新出现30分的选择题，让我更想尝试用信息技术提高自己的教学效率。

意外地，元旦读书会，去西西弗，临走的一刹那看到了这本《与大数据同行·学习和教育的未来》，书很厚，但书页更厚，行距又大，总共只有不到7万字，很快就看完了。

最大的收获，是认知被刷新。终于算是入门了解了一点“大数据”的概念和操作方法，和自己之前臆想的差别还是很大——我以为大数据就是学生做很多题，各种形式，最后知道他的弱项在哪里，然后根据弱项反复练习;而实际上，大数据是指数以万计的小数据之和，在教育和学习上的应用主要是适应性学习和学习分析，最终提供给每一个学生定制的学习内容、方式和学习进度，帮助老师寻找最有效率的教学方式。运用大数据，可以将关注学生学习结果的单回路学习，变成关注学生学习过程和结果的双回路学习。