诠释人生哲学的物理定律

一、惯性和惯性

当所有物体不受外力影响时，它们总是保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它们改变这种状态。这叫做惯性定律。惯性是物体的属性之一。打个比方，当每个人都不受外界影响时，他总是保持一种不变的生活方式或冻结的心态，直到生活压力迫使他改变这种状态。这被称为惯性定律，这是人类的固有属性之一。

二、牛顿第二定律与学习动机

知识改变命运，压力产生力量，力量克服惯性。在牛顿第二定律中，质量是惯性的唯一量度。如果把一个人的学习动机与外力比较，把一个人的惯性与惯性比较，那么学习动机越大，惯性越小，学习进度越快，也就是说，它与学习动机成正比，与惯性成反比，这完全符合牛顿第二定律。

二、牛顿第三定律与人际关系

作用在两个物体上的力大小相等，方向相反，作用在一条直线上。物体之间的作用力是相互的。作用力和反作用力同时存在和消失。这条规则最适合解释人与人之间的关系。当学生们面带微笑认真听讲时，老师的心情就像阳光一样温暖。当学生成绩不好的时候，老师也会感到同样的沉重，因为一对力量的本质是一样的。在生活中，所谓的“心比心”。

三、瞬间的冲动和灵感

合力的冲量等于动量的变化。瞬时冲量可以极大地改变自身的动量，产生巨大的加速度。你有闪光的灵感吗？那是瞬间的冲动，不要让灵感一个个飞走，及时写下你的灵感，它会加速你的发展！

第四，动量守恒和内心世界

当没有外力作用时，系统满足动量守恒。学校是一个满足动量守恒定律的科学体系。强大的内力紧密联系着师生的心灵，孕育着希望和活力。同样，作为一个具有完整人格的学生，他应该有一个丰富而充满激情的内心世界。这样一颗心不会违背原则，而是会通过强大的内力迸发出创造的火花，像火箭和原子弹一样给人类带来智慧和光明。

五、能量守恒定律与生命的获得

系统增加的一种形式的能量等于减少的另一种形式的能量，这叫做能量守恒。一个人必须适当地给予和接受，以符合能量守恒定律。如果人生哲学违反了这条规则，只要求培养而不要求收获，才能就不会得到充分发挥。如果你只知道如何获得，你就无法忍受诱惑，这会导致你生活中的悲剧。