教育部：疫情期间1775万大学生“云学习” 在线教学将从“ 新鲜感 ”向“ 新常态” 转变

在今天(14日)下午举行的教育部新闻发布会上，教育部高等教育司司长颜屋介绍说，集成“互联网+”和“智能+”技术的网络教学将从“新奇”转变为“新常态”，成为中国和世界高等教育的重要发展方向。流行期间，高校网上教学实践在全区范围内全面铺开，实现了“停课、保教、保学”。

截至5月8日，全国有1454所高校开展了网上教学。103万名教师在线提供107万门课程，共计1226万门课程，包括理论和实验课程。共有1775万大学生参加了在线学习，总计23亿人次。所提供的课程涵盖本科科学、工程、农业、医学、经济、管理、法律、文学、历史、哲学、艺术和教学的所有12个学科。课程类型包括公共课程、专业基础课程、专业课程、理论课程、实验课程等类别。教学模式包括直播课程、录音和广播课程、大规模开放在线课程、远程指导等形式。值得一提的是，还原真实场景的虚拟仿真实验、家庭体育和“云”体育课极大地丰富和创新了网络教学的形式和内容，受到了大家的喜爱和欢迎。根据大量的调查数据，每个人对学生自主学习和师生互动的满意度甚至高于传统的面对面课堂教学。

在世界疫情严重的背景下，教育部启动了高校网上教学国际平台。第一批302门英语课程涵盖八个领域，包括医学和流行病预防和控制、自然科学、工程和技术、农业和生态、经济和发展、艺术和设计、智能和虚拟模拟实验、面向未来和创新创业，为世界上数亿大学生和全球学习者提供了最好的大学、教师和课程资源。高等教育出版社的“爱情课程”和清华大学的“学校在线”是首批入选的国际平台。目前，这两个国际平台已被选入教科文组织的全球教育联盟，为全球学习者提供远程教育解决方案。