如何唤醒“沉睡”的高校图书证

暑假即将来临。从前，这是大学生从图书馆借书的高峰期。一些“70后”和“80后”回忆起他们在大学的假期前生活:他们一完成考试，学生们就争先恐后地从图书馆借书，担心他们会迟到，好书会被借走。但是现在，这种情况已经不复存在，高校的图书借阅量正在逐年下降。与过去相比，图书馆非常冷清。

当大学图书馆越建越大时，为什么越来越少的学生在读书？在信息时代的背景下，影响大学生阅读的因素有哪些？高校如何唤醒沉睡的图书证？记者进行了采访和调查。

高校“睡眠”图书证

近年来，南京工业大学出于对高校图书馆借阅率的关注，开展了一项调查。学校图书馆统计分析了2011年、2012年和2013年师生的阅读记录。结果显示，不仅许多图书卡处于“睡眠”状态，甚至一些教师和学生进入学校后也没有进入图书馆。例如，2013年，925名本科生和194名研究生没有在一年内进入图书馆。这表明许多图书卡没有被使用。

不同教育程度的学生的阅读情况也是出人意料的。“统计显示，进入图书馆的本科生比例最高，其次是研究生和博士生。以2013年的数据为例，在阅读排名前50名的学生中，本科生占绝大多数，研究生约占20%，博士生只有两名。南京工业大学图书馆馆长张晓兵说。

教师的借用情况也不容乐观。在被调查的工作人员中，教师进入图书馆的频率低于学生，所借的书籍大多是专业课程书籍。此外，从图书馆借的书每年减少10，000到20，000次。“这是许多高校的普遍现象。虽然下降不明显，但每年都呈下降趋势，应该引起重视。”张晓兵说。

南京医科大学对1100多名本科生进行的课外阅读调查也显示，大多数学生来图书馆的主要目的是自学，其次是借书和还书。

“这不是发生在某所大学的孤立现象。全国许多大学都是如此。”在张晓兵看来，这种现象令人担忧。“一个人的阅读情况直接影响他的成长、专业能力和对社会的贡献。一所大学的精神状态在很大程度上取决于所有教师和学生的阅读水平。”

“中国有着最悠久的阅读传统，但随着现代生活节奏的加快和压力的增加，许多中国人无法安定下来学习。”南方理工大学党委书记尹群对当前的阅读形势表示担忧。在这个“快餐文化”的时代，尤其重要的是要冷静下来，多读点书，读得更好，想得更多。

南方科技的年轻女科学家车文泉说，即使从提高学生科研能力的角度来看，阅读的重要性也不言而喻。大学教育的关键是培养学生的综合素质。在当前的大学教育中，特别强调科研和创新，这并不意味着没有必要加强对学生人文素质的培养。“良好的语言和写作技能以及人文素质不仅能拓宽科研人员的思维，还能帮助他们整理、总结、概括和准确表达研究成果。”车文泉说:“目前，许多本科生和研究生在撰写毕业论文和科研论文时，都暴露出一些问题，如思维不清晰、关系不合理等。，这与他们缺乏写作技能、人文素质和逻辑能力密切相关。阅读不仅会影响学生的人文情怀和精神基础，还会帮助学生从多维视角解读问题，培养良好的提炼能力和表达能力。"

阅读的热情在哪里？

长期以来，大学图书馆一直是大学生最喜欢的地方。现在，图书馆借阅量的下降是否意味着高校的老师和学生不再热衷于阅读？

"不去图书馆并不意味着不读书。"张晓兵并不认为目前高校师生的阅读状况很差。他分析说，如今，电子书的普及和自助购买的便利在一定程度上削弱了师生对图书馆的依赖。

南一大学的调查还显示，约70%的学生使用手机和电脑在线阅读，在课外阅读书籍数量上排名第一。从图书馆借纸质书的学生数量位居第二。购买自己的书阅读的学生数量是第三。

然而，张晓兵说电子书不能取代纸质书。“电子书更适合快餐阅读。如果进行精读或科学研究，通常更需要纸质书。对于科学研究或精读来说，经常有必要在书上做标记并反复阅读。”

问题不仅在于学生不再热衷于纸质阅读，还在于包括电子阅读在内的大学生整体阅读意愿不容乐观。

在影响课外阅读的因素中，南一大学的一项调查显示，超过一半的学生认为他们没有时间阅读是因为他们的功课太重。

"我现在不怎么读课外书籍。"南京师范大学新闻专业大三学生关(音译)坦率地告诉记者，和她一样，她的许多同学都越来越远离课外阅读。她分析的原因是许多学生在大三时忙于准备研究生入学考试或出国。他们经常在业余时间读专业书籍，或者英语书，而其他“杂书”几乎没有时间读。

然而，她坦率地承认，即使在她大一或大二的时候，她阅读课外书籍的时间也是有限的。“在宿舍里，学生们基本上都有电脑。平时课后或自习，回到宿舍后，大家都喜欢上网，看电影和电视节目，放松一下。”

记者了解到，目前大学生的课余生活丰富多彩。他们要么呆在宿舍，上网看视频、玩游戏、使用微博，要么参加培训班、讲座、体育、实习、兼职、旅游等。，这些都占据了阅读时间。

对于这种现象，一些研究者表示，大学生拥有丰富的课外生活是时代的进步。然而，一些大学管理者也对大学图书资源的浪费感到遗憾。张晓兵告诉记者，现在大学图书馆越来越大，图书馆的图书资源也非常丰富。“例如，我们学校图书馆的书籍定期更新，每年更新约8万册。我们也有信息共享空间，讨论室，电子阅览室，并经常组织阅读和讨论沙龙。学生在大学时不能阅读经典书籍，也不参加一些阅读活动，这真的很遗憾。”

激发阅读热情的最好方法是什么

图书证的“睡眠”牌不仅打击学生，也是高校积极应对高校图书馆借阅量下降挑战的责任。在采访中，这是记者听到的许多大学管理者表达的共识。

从2013级开始，本科生必须在毕业前提交6份不少于2000字的阅读报告，包括2个学分自去年10月起，南京工业大学启动了以“经典同行，圣贤同行”为主题的本科生经典学习项目。它为经典研究设立了特别学分，并使之成为必修课。

学校教务处主任关*告诉记者，经典著作推荐书目分为三个部分:大学入学、思想之魂和学术之旅。学生应该选择6个推荐书目在第一至第三学年阅读，写一份读书报告，并签署后上传到douban.com。

作为在图书馆工作了30年的资深图书馆学专家，南京师范大学图书馆馆长张建平认为，学校在执行一些制度性规定的同时，应该为学生提供更加丰富的阅读服务。应努力利用新媒体、信息技术、丰富的书籍，并加强与时俱进。

记者在采访中了解到，许多高校都为此开出了自己的“药方”。

为了唤醒“沉睡”的图书卡，南方科技大学向本科生推荐好书。举办一系列讲座宣传图书馆资源，使学生能够利用图书馆资源进行创新研究；开展图书传递服务，改善图书馆的阅读环境，改善上网条件等。，以吸引更多的学生来图书馆。

引导学生形成良好的阅读习惯当然不仅仅是为了吸引更多的学生阅读纸质书籍。经常去图书馆，但是找不到你想要的书？“馆藏书刊检索与获取”研讨会将为您提供帮助；“搜索引擎的使用包括三个领域！百度和谷歌有什么异同？”这是一个关于“搜索引擎帮助在线学习”的讲座。“MeTeL自称是世界著名学校教学智慧的结晶。教师可以在这里找到丰富的教学资源，如PPT、视频、案例、试卷等！”这是一个关于“国家高速公路数据多媒体数据库”的讲座……今年3月至6月，南一大学图书馆举办了一系列阅读讲座，包括在线学习考试、文献检索与利用、学术资源检索与深度挖掘、在线学习技巧等。培训者包括数据库培训者和图书馆的高级图书管理员。

一些学校也努力探索学生喜欢看和培养的阅读习惯。南京工业大学的关*说:“我们在学校的“网上学习”网站上设立了阅读报告部分，并设置了相互评价功能，让学生可以对每个人上传的阅读报告进行评价和打分。互相评价的优秀学生可以根据自己的作品参加学校举办的演讲比赛，这样他们可以在更大的范围内交流阅读意见。”

根据张建平的分析，数字时代的到来给教师和学生的阅读方式带来了革命性的变化。图书馆的纸质图书不再是唯一的阅读来源，传统图书馆确实受到了很大的冲击。然而，对于大学图书馆来说，这并不意味着“狼来了”现代图书馆应该走出建筑和纸质图书的狭隘观念，积极应对阅读方式的变化，开发更多的电子资源，提供更多的网络服务，让师生在不离家的情况下阅读图书，随时随地享受数字资源服务。与此同时，我们应该利用新媒体和其他学生愿意接受的手段，及时发行书籍，吸引学生阅读。”张剑平说，在这方面，国内许多高校图书馆都采取了稳健的措施。事实上，没有必要对阅读传统书籍的学生数量下降过于紧张。

南方科技大学和南方医科大学的图书借阅情况表明，大多数借阅图书的师生以休闲和实用为主要目的，其次是开阔视野和提高文化素养。南一大学进行的调查显示，绝大多数受访者认为图书馆的藏书能够满足他们的借阅需求。一些学生还认为文学、人际关系和心理学书籍不能满足他们的需求。几乎所有的受访者都希望图书馆能推荐课外读物。对此，张建平表示，图书采购的选择是否符合学生的兴趣是高校图书馆能否吸引学生的一个重要因素。“在为一些专业课程分配图书的基础上，学校还应该根据学生的需要分配更多的资金来分配一定数量的图书。”

张剑平建议，大学图书馆也应该扩大其功能，不仅成为一个资源中心，但也是一个交流和文化中心。例如，它可以经常举办一些人文论坛来吸引教师、学生和公众的参与。创建一些类似咖啡吧的学习空间，为教师和学生提供一个相互讨论和交流的环境，并引导更多的教师和学生阅读。(原标题:如何唤醒“沉睡的”图书证)