清华大学校长陈吉宁：大学一定要向下看

清华大学校长陈吉宁

人民日报北京3月26日电(记者何迎春、实习生罗慧英)“大学是中学的直接受益者。中学把他们的孩子训练成一个模型，一个空白，然后把他们送到大学继续深造。没有中学这样的培训过程，中国的大学很难有所作为。”清华大学校长陈吉宁在近日举行的“中国基础教育优秀校长优秀教师培训基地”(以下简称“双卓基地”)二期第四次创新人才培养培训会议暨学术研讨会上说。

教育必须具有足够的前瞻性

在陈吉宁看来，教育是为未来的生活做准备。良好的教育必须着眼于长远。“我认为教育必须具有前瞻性。我们必须向前看。教育者必须有战略思维、战略思维和开放的心态。这种开放的思维让你在知道如何接受良好教育之前，对未来的社会变化有足够的敏感度。”

陈吉宁指出，教育中有一个非常辩证的真理。不要把你今天做的一切都变成有用的东西。正是那些无用的东西会在以后变得有用。他说，爱因斯坦有句名言，什么是教育？当你忘记了学校教给你的一切，剩下的就是教育。

“办学的难度在哪里？困难在于我们都面临着来自*、社会甚至老师和家长的短期期望。一个好的校长真的需要长时间坚持下去。哈佛的校长将不得不平均工作22年和22年作为校长，以保持学校的长期耐心。”陈吉宁说。

我们对学生有太多的限制。

陈吉宁认为，未来成为杰出人才的关键不在于他的知识和能力，而在于他的价值观，如个性、自信和毅力。“事实上，中国学生应该给他空间和足够的激励。他可以很优秀，有很强的创新能力。关键是我们有太多的约束和太多的控制。”

大学必须向下看

为了培养真正的人才，陈吉宁认为基础教育和高等教育需要整合，“大学必须低头，必须进入中学的培养过程才有意义”他认为最重要的是在大学和高中之间建立一种相互信任的关系。“人才选拔的问题是核心，但必须有一个大的变化，这个大的变化是通过大学和高中实现的。”