初中英语动词知识点:动词不定式的形式
1.作主语。如:
TolearnEnglishisveryimportant.
但实际上不定式作主语常用it来作形式主语,而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。
如上句可表达为:
It'sveryimportanttolearnEnglish.
2.作表语。如:
Myideaistoringhimupatonce.
3.作宾语。如:
IhavedecidedtogotoBinjiangPrimarySchool.
4.作宾语补足语。
a.ask,want,teach,tell,know,wouldlike,allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。
如:Thepolicemenaskedhimtogetoffthebus.
b.hear,see,lookat,feel,watch,notice,listento等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。
如:WeoftenseeMissLicleantheclassroom.
c.let,make,have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。
如:Inthosedaysthebossesoftenmadetheworkersworkdayandnight.
d.动词help接动词不定式作宾语补足语,可带to也可不带to。
如:Canyouhelpme(to)carrytheheavybag?
5.作定语。
a.与被修饰词有动宾关系。如:Ihavesomethingimportanttotellyou.但如果不定式动词为不及物动词,后面的介词千万不要省略。
如:Maybetheyhavethreeroomstolivein.
b.与被修饰词有主谓关系。
如:MrLiangisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.
c.与被修饰之间只有修饰关系。
如:Ihavenotimetoplaycards.
6.作状语,表示目的、原因、方法、方向、结果等。
如:I'llgotomeetmyfriendattherailwaystation.
7.不定式复合结构"forsb.todosth"作主语时,常用"Itis+adj+for
ofsb.todosth"的句式。形容词good,bad,polite,unkind,kind,ice,clever,
right,wrong,careful等用"Itis+adj+ofsb.todosth."
其他形容词用for。
如:
It'sdangerousforyoutoridesofast.
It'sverykindofyoutohelpme.
8.动词不定式与疑问句who,what,which,when,how,where,whether等连用。
如:Idon'tknowwhentostart.
Hedidn'ttellmewheretogo.
但上面结构相当于一个从句,故上述句子也可表达为:
Idon'tknowwhenwe'llstart.
Hedidn'ttellmewherehewouldgo.
注意:
a.有些动词或动词短语不能带不定式,只能接动词的-ing形式。
如:enjoy,finish,keep,mind,miss(错过),bebusy,goon,keepon,beworth,practise等。
如:Thepeasantsarebusypickingapples.
Wouldyoumindmyopeningthedoor?
b.有些动词后可接不定式,也可接动词的-ing形式,但意思不同。
如:LuJianforgottoposttheletter.(该寄但还没做)
LuJianforgotpostingtheletter.(已经寄过信了)
Theystoppedtosingasong.(停止在做的工作而去做另一件工作)
Theystoppedsinging.(停止正在做的工作)