2008职业高级中学优秀教师申报材料
成都市财贸职业高级中学优秀教师 申报材料200806
尊敬的学校领导:
我来到现在学校已经两年整,先后担任工商专业部主任、10财1班班主任及10级《基础会计》及《金融基础》教学工作,在工作中,注重品行修养,凡事是责任为重,严谨地做好份内每一项工作,不论从职业道德、教育教学及科研各方面,自觉符合“成都市财贸职业高级中学优秀教师”申报条件,特此申报,请领导审定为谢。
此致
申报人 ******* 2008-6-23
附:申报材料:
【指导思想】
在教务处及学生处抓质量,促发展的宏观指导下,很抓教学常规及过程管理的同时,注重现代教育教学理论资料的搜集与学习,树立科学的现代教育观、教学观、学生观和人才观,强化教育教学改革意识,积极以探索课程综合化改革为基本形式,加强班级管理与建设工作的同时,加强学生专业思想的强化指导。
【工作重点】
l 以教会学生做人做事为目标,注重教育教学过程管理与考核,强化常规与质量意识。
l 注重班级管理与建设宏观架构,注重学生行为规范与习惯养成教育。
l 开展丰富多彩的文体活动,搭建竞争与服务平台,加强学生服务、服从意识的培养。
l 加强课程综合化改革探索,积极进行课程改革,寓教于乐。
l 积极引导学生的专业意思,强化专业思想,加强专业辅导及职业指导工作。
【工作与成绩】
(一)班主任工作方面
上期,立足于起始年级的常规管理与班级宏观构架,注重以下方面的工作。
u 以“诚信、沟通、合作、自信”为起点,铺设班级建设的底蕴。
u 以“净、静、敬、谨、精、竞”为目标,描绘班级建设的蓝图。
u 注重*培养,完善管理细则,推行自主化管理与建设的模式
u 以板报为载体,指导学生设定自身在班级建设中的角色与定位。
u 注重各项活动的要求与过程监控及考核,以强化学生团队意识。
u 以多交流、多沟通为策略,强化爱心、责任心,规范学生言行。
u 注重书信、通讯等交流形式,以构建真诚和谐的家校互动平台。
u 围绕管理与建设之核心,建立班级博客,搭牵师生互动之脉络。
下期工作中,在继续加强班级常规管理、注重班级文化建设、积极搭建家校互动平台的同时,围绕争创校级先进班集体这一奋斗目标,重点开展了以下几方面工作。
u 理性分析现实中的成绩与问题,确立工作的重难点。
u 完善*队伍建设,健全*制度,营造和谐氛围。
u 重温专业目标,搭建平台,强化学生专业技能意识。
u 强化学生的班集体责任意识,培养学生的团队精神。
u 发挥搏客“家园”作用,强加学生专业与职业指导。
u 积极反思,走出“心”的阴影,勇敢面对心的困惑。
附:主要成绩:
1、 全校区唯一的“清洁卫生免检班级”称号
2、 在学校“专业技能技艺”活动月学生舞蹈、配乐诗朗诵中荣获年级第二名。
3、 在期评优推优活动中,我班陈雅娇同学荣获“区级三好生”称号,何一平、向彩梦等19位同学分别荣获校极“三好生”“优秀学生*”等荣誉称号。
4、 我10财1班“校级先进班级”荣誉称号
5、 我10财1班在各次“礼仪操”与集会评比中,得到校区领导与师生的首肯。
6、 在学生征文中,我班学生陈雅娇与何一平的职业生涯设计、容同学的“我身边的诚信” 征文被推选参评。
7、 校医务室多次抽调我班学生参加校内义务服务活动,得到好评。
8、 每次班级“墙报”也成了我班一道风景线,部分被学生处收藏。
(二)教学工作方面
u 加强教学理论与专业知识学习与更新,提高自身职业素养。
u 明确课程教学目的、任务及教学内容,在教学中做到有的放矢:
u 立足于课程整合的课改思路,大胆改革与创新,不断的否定自己,力争最好的教学效果。
u 积极探索教法与学法的改革新思路,教学效果明显:前后两期教学工作中,我所教的班级在年级总评中,名列前茅,其中最好成绩超第二名班平均达10左右,受到学校师生及家长的好评。
附表:
本期期末考试成绩及总评如下:《基础会计》
班级
期末班平
高最分
最低分
85-99分段
70-84分段
60-69分段
50-59分段
40-49分数段
低于40分
1班
85
99
22
35
20
3
1
2班
73
93
11
7
27
23
3班
74.7
92
11
19
27
5
2
1
3
4班
65.3
98
9
9
12
15
2
9
10
《金融基础》
班级
期末班平
高最分
最低分
85-99分段
70-84分段
60-69分段
50-59分段
40-49分数段
低于40分
1班
73
90
37
4
41
12
1
1
2班
63
87
35
2
11
39
5
3
1
3班
64
90
21
1
21
1
4
1
2
4班
68
89
40
2
25
4
2
(三)科研方面
我在做好教育教学本职工作的同时,加强教育教学科研的思考与探索。近年来,先后多篇论文发表或获奖
《中职校学生不良品行的矫正初探》——《现代教育》国家期刊发表。
《营造氛围激发潜能、注重教改提高效益》——省职教所年会交流
《关于职校“双师型”教师队伍建设的思考》——市级二等奖
《专业部目标管理及建设初探》——省二等奖
《调整职能、完善管理、加强建设——职业中学专业部建设探索》——成都市教学研讨会中交流)
目前论文《中职校和谐班级文化建设初探》、《真爱铸师魂——“真爱铸师魂,师德耀光辉”》师德演讲稿先后被推送成都市及金牛参评。
另外:
(1)前后两学期分别在校区及全校班主任工作总结中进行题为《班级建设与管理中的你我他》及《真诚沟通,搭建育人平台》交流发言.
(2)2008年6月27日代表学校参加“金牛区首届金牛教育博客论坛”作题为《明确定位,搭建育人平台》交流发言
》。
《2008职业高级中学优秀教师申报材料》出自:查字典范文网
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