教师课程整合问卷调查

老师：您好！为了更好地了解我校的课程实施现状，尤其是关于国家课程整合实施的现状，特开展如下问卷调查，请您根据自己的实际情况如实填写。非常感谢您的支持和配合！

【课程整合：即教师按照课程标准要求，依据学生学习特点，对学科内部知识顺序的调整及内容的删减，对课程进行二次开发（即学科内的整合）；或对学科间的知识按照系统性、层次性的特点重新“建构”，对学习目标、学习内容、学习方法、学习评价进行校本化的调适（即学科间的整合）。】

Q1：1、您在教学中尝试过进行课程整合吗？请根据您的教龄选择合适的答案。

不足3年，尝试过

3—10年，尝试过

11—20年，尝试过

20年以上，尝试过

不足3年，未尝试过

3—10年，未尝试过

10—20年，未尝试过

20年以上，未尝试过

Q2：2、您是否开展过学科内的整合？

开展过

未开展过

Q3：3、您是否开展过学科间的整合？

开展过

未开展过

Q4：4、您认为开展课程整合的改革是否有必要？（并在方框内写出原因）

非常有必要

完全没必要

无所谓

Q5：5、您认为您所教的学科与其它学科内容之间（）交叉（填“有”或“没有”）。如果您认为有交叉，请在下面横线上写出您所教的学科以及您认为与它有交叉的学科。

有

没有

Q6：6、如果让您开展学科间课程整合教学，您会选择如下哪种方式？

在选择自己所教学科的基础上，再选择其它学科进行整合

放弃自己所教学科，重新选择2门或多门学科进行整合教学

Q7：7、（在第6题中，选择A的做本题，选择其它选项的不做本题）如果让您开展学科间课程整合教学，您会选择哪些学科开展整合教学？（可选择两个或多选，其中一个选项必须选自己所教的学科）

语文

数学

英语

体育

音乐

美术

科学

品德与生活（社会）

综合实践

Q8：8、（在第6题中，选择B的做本题，选择其它选项的不做本题）如果让您开展学科间课程整合教学，您会选择哪些学科开展整合教学？（可多选）

语文

数学

英语

体育

音乐

美术

科学

品德与生活（社会）

综合实践

Q9：9、如果让您开展学科间课程整合教学，在保证课时量不变的前提下，您会选择如下哪种实施方式？

将两个或多个学科有交叉点的部分进行整合，由相关学科教师共同备课，并在同一个时间段共同完成此部分教学。但是在教学时，仍然由本学科教师实施与本学科相关的内容。其它未整合部分按原来的方式进行教学。

将两个或多个学科有交叉点的部分进行整合，由相关学科教师共同备课，但是在教学时，由1人完整地完成此部分教学（这样，在一位教师的一节课中可能会涉及两个或两个以上学科内容的教学）。其它未整合部分按原来的方式进行教学。

梳理所有国家课程之间的交叉点，将课程进行整合压缩成几门课程，然后由教师根据自己特长选择课程进行实施（这样，在一位教师的一节课中可能会涉及两个或两个以上学科内容的教学）。

Q10：10、您是否愿意开展学科间课程整合教学的尝试实验？

愿意

不愿意

无所谓