2014心理占星学第五讲练习题

欢迎参加本次答题

Q1：请填写您的学号和名称：

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Q2：1、将下列描述与对应的角度（相位）相匹配 1. 克制，补偿2.主观，自我中心，自发的，喷涌而出，冲动3.紧张，约束，压抑，建立，成就导向4. 压抑，令人烦恼，痛苦（危机，问题，悖论，谜题，进退两难）5. 刺激，好奇心，理智，富于启发性6.互补，平衡，具体化，妥协或冲突，处于对立的极端却富有吸引力7. 流动，和谐，自信，热情，有表现力

A.三分相(120 度)

B.十二分之五相(150 度)

C.十二分相(30度)

D.对分相(180度)

E.合相 (0 度)

F.四分相 (90度)

G.六分相 (60度)

Q3：2、为什么相位的意义来源于它对应的星座的性质？选择所有正确的答案。

1. 黄道的结构可以被视作一般的意识模型。星座之间的角度显示了人类心智中的各个部分是如何相互关联的。一个星座和与它对应的相位构成了相同的角度。

2. 每个角度的含义都源于它的原型模本，也就是在天然黄道中构成那个角度的星座。星座的含义源于它在整体中的位置，也就是它与其它星座的角度关系。因此，一个星座的含义就是它在360°圆圈中的角度。

3. 角度的含义与它对应星座的含义等同。例如，处女座的含义等同于四分相的角度，因为二者都代表压力，问题和冲突。

4. 我们通常把角度凝结为单独的相位，例如，90度是一个四分相，因为构成这些角度的星座拥有同样的重要原则。然而事实上，构成渐盈的角度和渐亏的角度的星座之间有很大的不同。例如，渐盈的四分相（巨蟹座）和渐亏的四分相（摩羯座），二者的含义是不同的。这是反驳恒星黄道的最有力的论证之一，恒星黄道既不把星座的含义与角度联系，也不与循环周期联系。正是行星周期创造的角度构成了回归黄道的基础，同时也构成了对应宫位和相位的含义。

Q4：3、在七个角度/相位中，哪一个构成了刺激学习和视野的因素。

1.六分相

2.四分相

3.对分相

4.十二份之五相

Q5：4、在七个角度中，哪个角度构成了“非凡的张力”，与遏制，控制，以及意识的成长相关？

1.四分相

2.十二分相

3.对分相

4.十二分之五相

Q6：5、哪个角度倾向于产生问题和危机？

1.十二分之五相

2.四分相

3.半六分相

4.对分相

Q7：6、占星学包含了怎样的类型学？选出所有的正确答案。

1. 占星学显示出个性的复杂程度，但是个性无法被分解为大多数心理学模式中静止，线性的观念。人不应该被归类，因为虽然我们都是由相同的基础能量组成的，但是只有很少的人拥有相同的星图——而且，如果他们确实有相同的星图，他们也倾向于用不同的方式来表达它，就像两个音乐家可以用截然不同的方式表演相同的音乐剧。

2．我们都是独一无二的，而且这种独特性反映在我们特有的黄道要素的组合中。占星学是终极的类型学，因为它揭示了如何用一种更加准确的方式将人归类。

3．通过占星学来审视人格的好处在于个体并没有用一种线性的方式被贴上标签，比方说，一个性格内向的人与一个性格外向的人相对，而只是说他的一种能量相对另一种要更强一些。因此，我们并不是与“彼”相对的“此”，而是同时包含了二者。

4．我们可能有百分之六十的行星都落于阳性（外向的）星座，只有百分之四十在阴性（内向的）星座，但是这既没有让我们变得外向，也没有让我们变得内向；它仅仅揭示了在外向-内向的连续光谱中，个性落在什么地方。同样的方法也适用于元素，形态和视角的类别；个性并不是“非此即彼”的问题，而是“较多和较少”。

Q8：7、这个过程具有双重含义：1）它带来个性元素更充分的发展和分化；2）它为紧随其后的合作和自我内部的平衡提供了便利。这个过程是什么？ 选出一个正确的答案。

1．学习

2．疗愈

3．成熟

4．整合

Q9：8、 心灵的目标，正如黄道所象征的，就是通向越来越有效的发展和对这些能量平稳整合，让它成为一种动态、统一的整体。

正确

错误

Q10：9、某一领域的进化总是通过追溯过去来达到。

正确

错误

Q11：10、对占星学怎样的应用可能是“不好的”？找出一个正确的答案

1.预测出客户将会面对某种挑战的一段特定时期。

2.告诉客户，是他/她决定了星图的表达，而不是星图决定了他/她的表现。

3.给予客户一些可能会阻挠其朝着自主和责任方向成长的建议。

4.因为无法确定客户是否已经实现某种潜能，所以不明确描述客户的个性特征。

Q12：11、 好的星图解析客观地描述出在一个特定的人生关注点上可能发生的剧情。

正确

错误

Q13：12、从共时性视角审视星图时，最重要的考量是什么？选出最正确的答案。

1.外部事件如何描绘内在的态度与信念。

2.个性特征与外部体验有何种因果关联。

3.共时性体验如何具有精神上的重要性，并且构成了来自超越性智慧的讯息。

4.外部与内部体验如何构成一个反馈环路过程，并有可能激活更高层次的整合。

Q14：13、将下列概念与其涵义陈述对应上： 1.占星学的结果在任何确定程度上都无法被预测。2.一个行星原型的表现可能因其星座、宫位和相位的影响而有多种多样的方式。3.占星学原型的表现形式繁多，围绕一个类似的特质和意义而展开。4.个人对相关原型的整合程度能够改变占星格局的表达。

A.纵向的维度

B.原型的多维面向

C.占星学的非决定论

D.多方面相关性

Q15：14、 和宇宙之间共同创造、参与其中的关系意味着……选出所有正确的答案。

1.原型既是内在的也是超越的，所以能够明智的反应个人的内心历程。

2.人类可以通过祈祷、仪式、符咒、祭祀、魔法向神祈求。

3.个人的每一个选择都会有其结果，这是由神圣的智慧掌管的，它不仅作用于心灵内部，还作用于更大的宇宙之中。

4.随着一个人的成长，外部环境对那种成长有了新的反应，其中的挑战为新知识的获得提供了媒介。

Q16：15、 从占星学的视角来看，意识进化可以被定义为运用占星学增强个人对可预测的未来的准备意识。

正确

错误

Q17：16、将下列描述与适当的元素匹配: 1.我是严肃的，还有点忧郁，尽管我关注的是让这个世界安全，充满关怀。2.我朝气蓬勃，品德高尚，完全没法容忍消极性。人们说我见闻广博，天生具有说服力。3.我的天赋是了解具有实际意义的事情，乐意解决需要客观与常识来处理的问题。4.只要我下定了决心，就没有什么能够阻拦我奔向我的目标。

A.火/土

B.土/水

C.火/风

D.土/风

Q18：17、下列关于劣势功能的特征描述，选出所有正确的答案。

1.这可能表现为个性中不舒服、不自然，最少表现的部分。

2.在他人表现出与那种风格一致的特质时可能产生烦恼和不适。

3.对于这一特征完全陌生，永远不会有意识地表达。

4.是一种周期性地主宰某人的行为特征，强迫他以强烈极端的方式表达这种行为特征。

Q19：经过第五讲的学习，您有什么问题希望老师/助教解答？

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