中小学教师工作量状况调查
欢迎参加本次答题
Q1:您每天在学校的工作时间是:
8小时以内
8-9小时
9-10小时
10-11小时
11-12小时
Q2:您每天午休时间是:
2.5小时以上
2-2.5个小时
1.5-2个小时
0.5-1个小时
0.5小时以内
没有午休
Q3:您工作日每天晚上用于工作的时间是:
0.5小时以内
0.5-1个小时
1.5-2个小时
2-2.5个小时
2.5-3小时
3个小时以上
Q4:您每个周末用于工作的时间是:
周末不工作
1小时以内
1-2个小时
2-3个小时
3-4个小时
4-5小时
Q5:您寒暑假用于工作的时间是:
假期不工作
假期的1/5
假期的1/4
假期的1/3
假期的1/2
假期的3/4及以上
Q6:您每周的课时是:
10节及以下
11--15节
16-20节
21-25节
25节及以上
Q7:您每天用于备课时间是:
1小时及以下
1-2小时
2-3小时
3-4小时
4-5小时
Q8:您每天用于批改作业的时间是:
0.5小时以内
0.5-1小时
1-1.5小时
1.5-2小时
2-2.5小时
Q9:您每周批改作业的次数是多少?
1次
2次
3次
4次
5次
Q10:您每天进行教学反思的时间是:
没有时间
0.5小时以内
0.5-1小时
1-1.5小时
1.5-2小时
Q11:您每天用于读书和学习的时间是:
没有时间
0.5小时以内
0.5-1小时
1-1.5小时
1.5-2小时
Q12:您每天课后辅导学生的时间是:
0.5小时以内
0.5-1小时
1-1.5小时
1.5-2小时
2-2.5小时
2.5小时以上
Q13:您每周组织学生课外活动的时间是:
0.5小时以内
0.5-1小时
1 -1.5小时
1.5-2小时
2-2.5小时
2.5小时以上
Q14:您每周用于工作的所有时间大约是:
40小时及以下
40-45小时
46-50小时
50-55小时
55小时以上
Q15:本学期您任教几个年级:
0个
1个
2个
3个
4个
5个
6个
Q16:本学期您任教几个班级:
0个
1个
2个
3个
4个
5个
6个
Q17:本学期您任教班级的学生数平均是:
40及以下
41-45
46-50
51-55
55-60
61及以上
Q18:本学期您任教的学科数是:
0个
1个
2个
3个
4个
5个
Q19:本学期您任教学科中非所学专业的科目有:
1个
2个
3个
4个
5个
Q20:请列出你每周的5项非教学工作任务
____________
Q21:您感觉自己的课堂教学工作量怎么样?
非常轻
比较轻
一般
比较重
非常重
难以应对
Q22:您感觉自己的批改作业的工作量怎么样?
非常轻
比较轻
一般
比较重
非常重
难以应对
Q23:您感觉自己的准备和组织考试的工作量怎么样?
非常轻
比较轻
一般
比较重
非常重
难以应对
Q24:您感觉自己的非教学工作量怎么样?
非常轻
比较轻
一般
比较重
非常重
难以应对
Q25:总体而言,您感觉自己的工作量怎么样?
非常轻
比较轻
一般
比较重
非常重
难以应对
Q26:您的工作压力怎么样?
非常小
比较小
一般
比较大
非常大
无法承受
Q27:您感觉工作量大主要来源于:(限选三项,并由大到小排序)
社会舆论
自我要求
学生层面
家长层面
学校层面
*层面
其他
Q28:我能有效控制和管理自己的工作量
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
Q29:工作量过大使我难以集中精力完成任何工作。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
Q30:您的工作量对工作绩效的影响情况是:
工作量适中,能达到所有工作要求
工作量比较适中,绝大多数工作达到要求
工作量一般,达到多数工作要求
工作量较大,达到部分工作要求
工作量非常大,达到少数工作要求
Q31:您的工作量对身体健康的影响程度:
影响很小
影响较小
影响中等
影响较大
影响极大
Q32:您个人是否关注过自己的工作量情况?
是
否
Q33:您所在学校是否关注到教师的工作量?
是
否
Q34:您所在的学校是否采取有关措施减少教师工作量?
是
否
Q35:您目前工作量大的主要原因是什么?(限选3项,并按由大到小的顺序排序)
行政干预过多
以学生成绩为唯一标准的评价体系
教育改革新政策或新项目过多
师资配置不足
家庭教育配合不力
班额过大
社会舆论不利
Q36:您认为教师每周课时量应该是多少?
10节及以下
11--15节
16-20节
21-25节
25节及以上
Q37:您认为上课时间与备课时间之间的比例应该是多少?
3:1
2:1
1:1
1:2
1:3
Q38:您认为教师的教学工作与非教学工作之间的比例应该是多少?
5:1
4:1
3:1
2:1
1:1
Q39:您认为哪些措施能够有效减少教师工作量?
减少行政干预
改变以学生成绩为唯一标准的评价体系
减少教育改革新政策或新项目
增加师资配置
密切家庭教育配合
减小班额
营造良好社会舆论
Q40:工作量满意度
非常同意 | 同意 | 一般 | 不同意 | 非常不同意 | |
1.总体而言,您对教师整体工作比较满意。 | |||||
2.总体而言,您对教学工作量满意。 | |||||
3.总体而言,您对非教学工作量满意。 | |||||
4.总体而言,您对整体工作量满意。 | |||||
5.如果重新选择,您依然会选择教师职业。 | |||||
6.您将向青年人推荐教师职业。 | |||||
7.总体而言,您对生活质量满意。 | |||||
8.您对学校开展的专业发展活动质量满意。 | |||||
9.由于工作量过重,您考虑辞掉教师工作。 | |||||
10.由于工作量过重,您希望提前退休。 |
Q41:请列出造成您当前工作量重的最重要的3点原因?
____________
Q42:所在地区:
东部(北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东、广西、海南)
中部(山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南)
西部(重庆、四川、贵州、云南、*、陕西、甘肃、宁夏、青海、*)
Q43:性别
男
女
Q44:任教学段:
小学
初中
高中
Q45:任教年级:
小学低年级(1-3年级)
小学高年级(4-6年级)
初中低年级(初一和初二)
初三
高中低年级(高一和高二)
高三
Q46:任教学科:
语文
数学
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
社会
体育
音乐
美术
信息技术
其他
Q47:学校所在地:
城区
县城
乡镇
农村
Q48:所在学校类型:
小学
九年一贯制学校
初中
高中
完全中学
其他
Q49:最后学历:
高中或中专
专科
本科
研究生
Q50:职称:
三级教师(中学三级、小学三级、小学二级)
二级教师(中学二级、小学一级)
一级教师(原小学高级、中学一级)
高级教师(中学高级)
正高级教师
未评职称
Q51:年龄:
25岁及以下
26-30岁
31—35岁
36—40岁
41-45岁
46-50岁
51-55岁
56—60岁
Q52:教龄:
3年以下
3-5年
6-10年
11-15年
16-20年
20年以
Q53:职务:(若既是任课教师,又担任职务,请多选)
任课教师
中层*(教研组长、年级组长、教务处长、教导主任)
学校领导(校长、副校长、书记、副书记)
Q54:是否担任班主任?
是
否
Q55:所在学校是否是寄宿制学校?
是
否
Q56:所在学校的学生规模:
100人以下
101-300
301-500
501-700
701-1000
1000以上
Q57:所在学校的教师规模
30人以下
30-60人
60-90人
90-120人
120-150人
150-200人
200人以上
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