纪委作风整顿工作汇报
今年以来，县开展了声势浩大的“百日大行动”活动。同时，在县委、县*的正确领导和精心部署下，县纪委会同县委组织部、县委宣传部在全县同步开展了“*作风整顿百日见效活动”。经过全县上下的共同努力，*作风得到根本性转变，*素质得到整体性提高，为深入建设开明、创业、和谐、富强、品质新提供了坚实保障。
一、重部署，推进有力有序
该县通过深入调研、分析，全面掌握了全县党员*中存在的突出问题，主要为六个“不”：即工作纪律不严、工作状态不佳、服务意识不强、工作效率不高、廉洁自律不够、学习氛围不浓。为此，经过精心组织，周密部署，“百日*作风整顿活动”在各地各单位全面开展。
1、高起点强力启动。根据县情，新一届县委、县*形成了“坚持三个为主、实施四大工程、建设五个”的战略决策。*说过，“行动路线确定以后，*就是决定因素。”为此，在全县“百日大行动”动员大会上，县委书记对*作风整顿活动非常重视，提出“要将整顿活动与创先争优、三包为民等活动充分结合起来，要制定切实可行的实施方案，要进行严格有力的督促检查，要保证实实在在的活动效果。”县委常委、县纪委书记、县*作风整顿活动领导小组组长紧密结合实际，根据调研分析情况对整顿活动进行了精心部署。
2、高强度组织实施。县委、县*专门成立了县*作风整顿活动领导小组，由县委常委、县纪委书记担任组长，县纪委副书记、组织部副部长、宣传部副部长担任副组长，并从相关部门抽调精兵强将组建了领导小组办公室，办公室设在县纪委。按照会议部署，及时制定下发了《县*作风整顿活动实施方案》。各地各单位根据会议精神和实施方案，迅速掀起学习贯彻热潮，对应及时成立了领导小组，明确了具体负责人员，召开动员大会，按计划有序开展作风整顿活动。
3、高态势宣传指导。一是对外宣传。先后在《日报》、《日报》、《人民网》、《廉政网》等报刊媒体上发表了《强化*作风建设，迎来发展新高潮》、《铁腕整顿*作风》、《整顿*作风增强执行力》等文章10余篇。二是对内宣传。在《今日》报开设专栏，在《电视台》“百日大行动”专栏增设*作风整顿活动内容，对正反面典型进行专题报道；编写简报10期，既向全县广大党员*职工通报活动进展情况及督查情况，也为各单位提供相互学习和交流经验的平台。三是编发短信。通过手机短信平台，向全县1000多名党员*发布作风整顿活动信息人均40多条，营造了深入推进*作风整顿活动的强大舆论声势。
二、重治理，敢于动真碰硬
工作部署到位，不代表工作落实到位。该县重点在“治”字上下功夫，积聚精干力量，立足治心，深入治顽，着力治乱，教育、惩处双管齐下，确保了整顿的有效进行。
1、立足治“心”。俗话说，心态决定状态。机关公务人员，特别是党员领导*，心中有什么、想什么，将直接决定其工作状态、工作作风、工作绩效。为此，该县分别对全县的副科级以上*及副科级后备*进行了集中培训，邀请了省、市专家教授前来授课，培训人数近2000人。县委书记亲自在科级*培训班上作动员讲话，并做了专题报告，要求各级领导*要做到“四不五讲”；在副科级后备*培训班上，要求广大青年*要勤于学习、勇于担当、善于操作、严于纪律、乐于奉献。所有参训学员通过认真听讲，并撰写学习笔记、心得体会等方式，端正了心态，提升了境界。同时，通过电视媒体曝光不良作风人员11人，起到了较强的警示教育作用。
三、重长效，致力建章立制
*作风整顿活动的结束并不代表*作风就彻底好转了，也不代表*作风建设就结束了。该县深刻认识到，要想实现*队伍作风的彻底转变，既要立足当前、狠抓整改，更要着眼长远、建章立制，用制度管人管事管权。
1、化一时之策为经常之举。该县通过积极探索、认真总结*作风整顿的好做法、好经验，适时上升到制度层面，把一时之策化为了经常之举。成立了常设机构“县委、县*督查办”，专门负责对*作风、重点工程、重大项目等进行督促检查；先后建立完善了《县委全委会议事规则》、《机关事业单位*违反勤政、廉政规定责任追究办法》、《*作风督查制度》、《县委中心组学习制度》等10余个制度，制定了管长效的《关于进一步加强*作风建设的决定》，各乡镇（场）、县直各部门结合自身工作实际，进一步修订了考勤签到、后勤接待、车辆管理、费用报批、理论学习、会议卫生、文书信息等各项规章制度，为不断推动*作风的制度化建设提供了保证。
2、变督查推动为自觉行动。整顿活动的深入开展使各级*职工遵守工作制度的自觉性明显增强，能够严格遵守上下班制度，基本杜绝了迟到早退、上班中途溜号、打麻将、玩游戏的现象。同时，会风会纪也得到明显好转，基本看不到会场内吸烟、交头接耳、随意走动和拨打手机的现象。县委、县*趁热打铁，进一步加大宣传力度，继续营造浓厚氛围，推动好作风的全面形成；进一步加大教育力度，组织*认真学习了县委、县*各类重大会议和重要文件精神，督促各级*坚持边学习、边查找、边剖析，自觉对照重点整顿的“工作纪律不严、工作状态不佳、服务意识不强、工作效率不高、廉洁自律不够、学习氛围不浓”六个突出问题进行深挖细查，力争使组织的督促推动变为*个人的自觉行动。