如何充分发挥人民群众在反腐倡廉建设中的有效作用
摘要:如何惩治腐败是一个世界性难题,惩治腐败已成为全人类的一项共同事业。为深入贯彻落实党的十七大精神,贯彻落实 科学发展 观,建立和谐社会,就必须扎实推进惩治和预防腐败体系建设、廉政建设,充分发挥人民群众的积极性、主动性,从外部建立起强大的监督体系。
关键词:群众 反腐倡廉 腐败
2008年5月,*颁发了《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》,这是今后五年推进惩治和预防腐败体系建设的指导性文件。胡*总书记发表了一系列重要讲话,要求各级党委充分认识反腐败斗争的长期性、艰巨性、复杂性,把反腐倡廉建设放在更加突出的位置,要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举,注重预防的方针,建立健全 教育 、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,更加注重领导*廉洁自律工作,坚决查办违纪违法案件,要求领导*要“干干净净为国家和人民工作”。
反腐倡廉建设是一个复杂的系统工程,包括惩治和预防腐败体系与倡导廉政建设体系两个方面,这两个方面是相辅相成缺一不可的。
从反腐倡廉建设机制上来讲,又可以分为内部机制和外部机制两个方面。在外部机制建设中,充分发挥人民群众的积极性、主动性,加强群众监督是极其重要的一环。“从群众中来,到群众中去”的群众路线是我们党能够取得革命胜利的三大法宝之一,在 现代 化建设中,我们仍然必须坚持群众路线,要把坚持群众路线贯彻到各方面建设中去。WWW.11665.cOM那么,在反腐倡廉建设中,又该怎样发挥人民群众的作用呢?
1 要把反腐倡廉建设放在更加突出的位置上
这是对全党提出的新的更高的要求,表明党*把反腐倡廉工作的重要性提高到了新的 历史 高度,进一步体现出我们党抓自身建设,坚持党要管党,从严治党,提高党的拒腐防变和抵御风险能力的坚定信心和坚强决心。贯彻落实这一要求,必将促使各级各部门各单位特别是主要负责人更加重视反腐倡廉建设,必将有利于进一步落实和强化党风廉政建设和反腐败斗争的领导*和工作机制,形成全党全社会高度重视和积极参与党风廉政建设和反腐败斗争的大环境、大气候。
2 要加强反腐倡廉建设的宣传力度
腐败是造成全球严重 经济 、社会问题的主要原因之一,而惩治腐败已成为全人类的一项共同事业,对发展
5 建立健全激励机制
近年来,由于党和*的大力宣传,公民反腐败意识和热情不断高涨,许多群众通过各种形式积极参与到反腐倡廉建设中,广大群众不仅个人通过各种形式、各种途径参与反腐败斗争,还组织了许多民间反腐败组织或研究机构,进行有组织的反腐败斗争。在目前这种良好形势下,必须建立健全反腐倡廉的激励机制,对有贡献的民众不仅从精神上给与大力表彰,还要从物质上给与奖励,把精神表彰和物质奖励统一起来,这样才能保证公民反腐败热情长久不衰,促使他们更加自觉地投身到反腐倡廉建设中去。
6 加强反腐力度,以反腐败新成效取信于民,激励民众反腐斗志
胡*总书记在*党校省部级*进修班发表的重要讲话中强调指出:“建立健全 教育 、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,加强领导*廉洁自律工作,坚决查办违纪违法案件”。*书记的三个“更加注重”深刻阐明了在新形势下加强反腐倡廉建设的基本思路和工作重点,也凸显了党和*对反腐败斗争的高度重视。随着陈良宇、刘志华等一系列重大案件的结案,一方面体现了党和*对腐败分子的坚决打击,反腐败斗争的不断深入和坚定决心;另一方面,这些反腐败成果的取得,又极大地激励着广大人民群众,使他们从中看到了党和*惩治腐败的力度和决心,增强了参与反腐败斗争的勇气和信心。
总之,在反腐倡廉建设中,我们缺少的不是对腐败现象揭露和批评的舆论氛围,而是缺乏更有效、更务实的监督;不是缺少 法律 、纪律和制度,而是缺乏必须遵守法律、纪律和制度的约束,以及如何使现有的法律、纪律和制度充分发挥作用的运行机制和保障措施;不是缺少决心和信心,而是缺乏内外两种监督机制的有效配合,群众的监督作用没有得到充分发挥。*同志曾经指出:“人民、只有人民,才是创造 历史 的动力”,“只有让人民起来监督*,*才不敢松懈,只有人人起来负责,才不会人亡政息”,反腐倡廉建设也是同样的道理,只有充分发挥广大人民群众的监督作用,才能最终取得反腐倡廉建设的伟大胜利。
参考文献
[1] 建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划,2008年5月.
[2] 标本兼治树清风——惩治和预防腐败体系建设工作综述,人民日报[n].2008年12月31日.
[3] 李贵成.领导*要“干干净净做事”[j].党政* 论坛 ,2008,(6):34-35.
[4] 把反腐倡廉建设放在更加突出的位置,2007年9月14日,来源:党建研究.
[5] 构建惩治和预防腐败机制是治本之策,2007年8月21日,来源:新华网.
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