审计局普法行动报告

法制宣传教育是提高全民法律素质，推进依法治国，建设*法治国家的一项重要基础性工作。我局根据《区，落实谁执法谁普法工作责任制督查考核办法》和《区审计局关于开展法制宣传教育的第六个五年规划（-2015年）》，于近日对本年度法制宣传开展情况展开了自查，现将结果汇报如下：

一、加强组织领导，为普法工作提供保证

根据上级的统一部署，我局及时成立了“六五普法”领导小组，由局长担任领导小组组长，业务组长、综合组长等为小组成员，办公室设在局办公室，具体负责普法教育工作的联络、协调、宣传资料的收集、整理，印制宣传传单，组织全局人员参加有关法制知识考试等综合性工作。做到分工明确，责任到人，局领导班子不定期召开局务会以及阶段性工作总结会，并着力研究和部署下一阶段的普法工作；做到年初有计划，年中有检查，年终有总结；做到普法教育工作安排周密，经费使用上积极向普法教育、依法治理方面倾斜，为促进普法工作提供了强有力的组织保证。

二、结合审计特色，认真开展法制宣传工作

为适应新形势新任务对审计机关法制宣传教育工作提出的新要求，使普法教育工作真正落到实处，我局积极制定《区审计局关于开展法制宣传教育的第六个五年规划（-2015年）》，并按照“六五”普法教育工作的具体要求，把今年普法教育工作列入了局日常工作议程，把这项工作贯穿于审计工作的全过程，并引向深入。

（一）在审计工作时间紧、任务重的情况下，能正确处理好“工学”矛盾，认真抓好审计人员的法制教育和学习。积极组织全体*参加区委、区*组织的各类法律知识的学习培训；坚持党支部集体学习制度，每个月安排一次集体学法时间，每次不少于2小时，认真抓好全体审计人员的法制教育和学习。深入学习《宪法》、《审计法》、《会计法》、《预算法》、《公司法》等财经法律法规，确保审计人员在审计工作中能够正确适用相关法律法规；深入学习宣传《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《财政违法行为处罚处分条例》等行政法律法规，切实保证审计机关依法行政，同时维护被审计对象的合法权益；深入学习宣传刑法等刑事法律法规，增强审计人员在审计工作中及时发现涉嫌犯罪案件线索的能力，并能准确定性，提高案件移送质量，加大对经济犯罪的打击力度。全年组织*职工学习部门法律法规平均每人达到24个学时以上，为审计执法奠定了坚实的法律基础。

（二）创新法制宣传载体，除传统方法外以知识竞赛、短信提醒等多种方式开展宣传活动。继续加强法制宣传教育设施建设，完善宣传栏、法律图书角建设。通过撰写稿件的方式利用《中国审计报》、《中国审计》等专业报刊杂志和审计局网站等平台开展法制宣传教育工作。此外，结合创先争优活动举办了“准则规范言行，清廉展示形象”反腐倡廉知识竞赛。竞赛内容以贯彻落实《廉政准则》、《国家审计准则》和中纪委、省、市纪委关于加强领导*反腐倡廉教育的意见为重点。通过竞赛活动，掀起了学习党纪知识条规的热潮，也为广大审计*再一次敲响了预防职务犯罪的警钟。我局还通过编写法制宣传短信发送至每位*职工的方式进行法制宣传，尤其是在换届选举、强调考勤纪律等方面，时刻提醒审计*保持廉洁自律。

（三）在认真抓好本局*职工普法教育的同时，注重面向社会和审计对象做好宣传教育工作。一是定期向区各部门分发《中国审计》、《中国审计报》、《中国财经审计法规选编》等，广泛宣传审计财经法规，扩大审计影响，促进提高党政领导*和财务人员遵守财经纪律的自觉性；二是利用平时到被审单位开展审计工作的时机，适时宣传有关法律法规、审计专业法律法规和财政法规；三是有针对性的开展一系列审计法宣传，加深社会群众对审计的理解, 如每年均积极参加“12.4”全国法制宣传日宣传活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育，面向社会进行部门法、专业法宣传，通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，为广大人民群众提供高效、便捷的法制宣传和法律服务，在全社会营造学法用法的浓厚氛围。

三、强化内部监督，确保审计执法质量和效率

四、存在的不足及努力的方向

我局年普法依法治理工作虽然取得了一定的成效，但离上级的要求和广大人民群众的需求尚有一定的差距和不足。主要表现在：一是在普法学习上与本职工作有关的法律法规学得多，而理论性的、其他与本职工作无关的则学习较少；二是面向社会的法制宣传力度不够，还需扩大宣传面，不断提高全民法制意识。我局将在今后的工作中努力做到以下几点：

1、进一步加强普法学习，真正在学法、知法、懂法、用法上下功夫。加大对《审计法》、《行政许可法》、《会计法》、《财政违法行为处罚处分条例》等相关法律法规的宣传教育力度，用法律法规武装广大*职工的头脑。

2、进一步做好审计工作。严格依法行政，严格审计程序，做到公正、公平、公开和实事求是。

3、进一步强化职业道德、职业责任教育。转变思想作风、工作作风，使每一名*职工牢记服务宗旨，自觉爱岗敬业、无私奉献，真正把审计工作全面推向一个新台阶。