合肥幼儿师范高等专科学校
合肥幼儿师范高等专科，学校始建于1980年11月15日，其前身为合肥幼儿师范学校。2011年4月7日获教育部批准升格为合肥幼儿师范高等专科学校，承担了安徽省学前教育教师培养、师资培训以及教育科研等重任，成为安徽省第一所独立设置的幼儿师专。
中文名：合肥幼儿师范高等专科学校
简称：合肥幼儿师专
学校类型：师范类
类别：幼儿师专
创办时间：1980年11月15日
校训：一切为儿童
主管部门：安徽省教育厅
所属地区：安徽省合肥市
主要专业：学前教育、早期教育、特殊教育等
校长：方东玲
1、学校简介
合肥幼儿师范高等专科学校
合肥幼儿师范高等专科学校位于合肥市磨店高教基地，拥有净地面积四百多亩，目前已建成并投入使用的建筑总面积近14万平方米，教学仪器设备总值3456万元，纸质图书32万多册。为适应学前教育发展需要，规划至2020年，在校生规模为5500人，专业数达到15个左右。
合肥幼儿师范高等专科学校将紧抓国家大力发展学前教育的有利时机，认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持走内涵发展道路，以提高人才培养质量为中心，深化学校教育事业改革，不断加强文化校园建设。立足合肥，服务安徽，面向全国，经过未来努力，把学校建设成为一所适应发展需要、人才培养质量高、办学特色鲜明、全国一流的幼儿师范高等专科学校，为促进我省学前教育事业又好又快的发展服务，为构建布局合理的学前教育公共服务体系服务，为合肥教育、文化、经济、社会发展服务。
2、大事记
1、合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校
2011年1月22日，学校全票通过全国高校设置评议委员会投票表决。4月26日，教育部下文批准在合肥幼儿师范学校基础上设立合肥幼儿师范高等专科学校。5月16日，合肥幼儿师范高等专科学校揭牌庆典隆重举行。
2、首次高招圆满完成
2011年，学校高中起点三年制专科录取最低分409分，其中部分学生的录取分数已超过三本线，新生报到率均超过98%。
3、首届*内地幼师班落户幼专
根据《安徽省对口支援*和田地区皮山县综合规划（2011—2015年）》安排，我校为*皮山县培养初中起点三年制中专幼教人才，自2011年起开始招生。2011年9月25日，首批*班50名同学抵达幼专，开启在皖生活新篇章。
4、新校区二期工程持续推进
学校二期工程项目规划总建筑面积为109447平方米，建设内容包括3栋学生宿舍楼、二食堂、图书信息中心、第二教学楼、大礼堂、体育馆、实训基地（附属幼儿园）、幼教研发及培训中心等11个项目。
日前，合肥市教育局发展规划处协同市重点局召集合工大设计院、我校相关负责人等共同会商幼儿师专二期建设工程前期工作。会上，各部门对急需建设的二期工程前期工作计划进行了深入讨论，并达成一致意见。大家表示，要严格按照职责分工，全力推进项目各项前期工作，力争在规定的时间内完成建设计划。
5、合肥幼专专业建设委员会成立
2011年12月3日，合肥幼专第一届专业建设指导委员会成立大会暨第一次全体委员会议在科大幼儿园隆重举行。学校各专业负责人、相关部门负责人、校外特邀专家委员参加了会议。合肥幼专专业建设指导委员会的成立，标志合肥幼专的专业建设从此迈入新的阶段。
6、学校毕业生受到新加坡幼儿园亲睐
自2011年3月起，在省教育厅外事处的关心和支持下，我校毕业生赴新加坡幼儿园就业项目稳步推进。自今年3月份项目启动以来，已有5名优秀毕业生远赴新加坡开辟自己职业生涯。据新加坡教育部反馈，新加坡园方对我校毕业生良好的师德修养、扎实的专业基本功和严谨的工作态度高度赞扬，并希望继续从我校甄选优秀毕业生赴新就业。
7、学校与*实践大学初步达成合作办学意向
2011年7月11日上午，*实践大学董事长谢孟雄先生、人力资源室叶志诚主任一行就两校合作办学事宜莅临我校参观考察。2011年12月28日，我校相关部门负责人、部分教学部负责人前往*实践大学参观学习。截至目前，两校已初步签署合作办学备忘录。下一步，两校还将进一步展开深入的师生互访及学术交流活动。
8、学校首次荣获安徽省“文明单位”称号
根据省文明委《关于开展第二届安徽省文明城市(县城、村镇)、第一届安徽省未成年人思想道德建设先进城市和第九届安徽省文明单位评选工作的通知》(皖文明7号)要求，在层层申报、认真考核并广泛征求部门意见的基础上，经省委、省*、省文明委领导同意，表彰学校为第九届安徽省“文明单位”。
9、学校党委荣获“合肥市先进基层党组织”称号
2011年6月，学校党委被*合肥市委授予“合肥市先进基层党组织”称号，这是对校党委工作的充分肯定和莫大鼓励，是学校为建党90周年献上的一份厚礼。在过去的一年中，校党委坚持以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，结合学校升格发展实际，进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，持续推进“创建先进基层党组织，争当优秀*员”活动，号召并团结全体党员同志吃苦在前、享乐在后，为学校升格成功和跨越式发展发挥了巨大作用。
10、*财政支持高职高专院校专业建设项目在学校启动
项目启动后，*财政将每年拨付150万元，两年总计300万元用于学校学前教育专业建设，这将对学校的专业发展起到极大的推动作用。
3、师资力量
学校现有教职工242人，具备硕士学位的教师超过专任教师总数比例40%，副高级以上职称教师超过专任教师总数比例30%，“双师型”教师超过专任教师总数的20%。现有安徽省模范教师、优秀教师、教学名师、教坛新秀，合肥市专业技术拔尖人才、学科带头人、骨干教师32人。
4、专业设置
合肥幼儿师范高等专科学校
5、对外交流
学校先后与新西兰ICL学院、新加坡智源教育学院、*元培科技大学、*敏惠医护管理专科学校、韩国又松大学、美国布鲁姆菲尔德大学等国（境）外院校建立了友好合作关系，升格后的合肥幼儿师范高等专科学校坚持开放办学，对外交流与合作正在逐步加强。
6、办学成果
合肥幼儿师范高等专科学校
2014年有90余名应届毕业生顺利通过专升本考试和安徽省各地幼儿教师入编考试，占当年毕业生总数7%。长期以来，毕业生良好的综合素质和从教基本功得到社会的高度认可，一直供不应求，迄今为止已经为全省培养了13000多名合格的幼儿教师，成为安徽省特别是合肥市学前教育工作的主力军、骨干和领导力量。学校坚持做培训品牌，以学员为本，服务幼儿园一线教师，实现了质量、规模、效益的协调发展。通过国培、市培等各级各类幼教师资培训，为全省培训了18000多名在职幼儿教师。
7、学校文化
校风：忠诚、勤奋、朴实、文明
忠诚：“忠”出自《论语•学而》：“为人谋而不忠乎？”，“诚”出自《礼记?乐记》：“著诚去伪，礼之经也”。“忠诚”即尽心竭力、真心、不虚伪之意，忠诚是一种精神，寓意着合肥幼儿师范高等专科学校将竭尽所能忠诚于祖国、忠诚于党、忠诚于人民，为祖国培育出更多忠于党、忠于人民、忠于教育事业的杰出教育工作者。
勤奋：“勤”出自《国语•鲁语上》：“夫圣王之制祀也，法施于民则祀之，以死勤事则祀之。”有努力、尽力之意；“奋”出自《过秦论》：“及至始皇，奋六世之余烈”，即振作、发扬之意；“勤奋”即坚持不懈、认真、积极努力地做事，勤奋乃中华传统美德，这体现出合肥幼儿师范高等专科学校秉承中华传统美德，勤奋扎实地去培养学生，同时也是对每一名幼专学生的要求，要求学生珍惜时间，勤学习、勤思考、勤探究、勤实践。
朴实：“朴”出自《汉书•黄霸传》：“浇淳散朴”，即质朴、淳朴之意；“实”出自《出师表》：“此皆良实”，即诚实、老实之意。“朴实”指为人处事质朴、诚实，体现出合肥幼儿师范高等专科学校良好地为教之态度，使得幼专师生具备真诚、淳朴的品质，用朴实无华的作风奉献社会。
文明：“文明”最早出自《易经：乾•文言》：“见龙在田，天下文明”，有光采文明之意；文明是一种历史沉淀与积累，它体现着一种人文精神，文明也是人类社会进步的标志。它寓意着合肥幼儿师范高等专科学校高度重视师生人文素质的养成，弘扬中华传统文明礼仪，打造文明校园，在遵循基本文明行为准则基础上，追求更高的思想道德境界。
教风：身正、学高、乐教、爱生
“身正学高”取自著名教育学家陶行知先生名言：“学高为师，身正为范”，学乃教育之基础，德乃教育之本源，“身正学高”是优秀教育工作者应具备的基本素养。
身正：寓意合肥幼儿师范高等专科学校广大人民教师具有崇高的师德，处处做学生的榜样，在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
学高：寓意合肥幼儿师范高等专科学校广大教师不断学习，有着渊博的知识和学问，以适应现代教学的要求，更好地“传道、授业、解惑”。
乐教：是一种对教育事业的热爱和崇敬，不是一种简单的知识的传授，体现了合肥幼儿师范高等专科学校广大教师对教育教学的正确态度和以教为乐、快乐从教的高尚情操。
爱生：是一种发自内心的真挚情感，体现出合肥幼儿师范高等专科学校广大教师对学生们的无限关爱，寓意教师用自己的全部真情呵护学生们健康成长。
学风：博学、勤练、善思、敏行
博学：“博”，大通也。（《说文解字》），有广博、宽广之意，博学指广泛地学习，在各领域里都有所涉猎，掌握更多的知识。作为教师，应学识渊博，造诣精深；作为学生，应打下厚实的功底。幼专的教师应在专业、学科知识之外，极大地扩充各领域知识储备，学生也应在具备幼儿教师知识技能基础上那个拓宽眼界，全面提升综合素质。
勤练：即勤学苦练之意，要求师生不怕劳累、勤奋训练、熟能生巧。作为幼专生，要勤练幼儿园教育教学技能，如弹琴、绘画、跳舞、唱歌、游戏、普通话、三字等。
善思：出自《荀子•成相》：“臣谨脩，君制度，公察善思论不乱”，善思有善于思考、慎重考虑之意，即要求师生善于思考，深入钻研，不要人云亦云、不求甚解，遇到问题，要多问几个为什么。
敏行：出自《论语•里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”，“敏”即敏捷，指做事行动敏捷。这就要求师生积极主动地把学到的知识和技能运用到工作中去，理论联系实际，迅速行动起来。只有经过“善思敏行”，学到的知识和技能才会更扎实、更实用。
8、所获荣誉
先后获得“全国‘五讲四美’为人师表活动先进集体”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国语言文字工作先进单位”、“全国体育工作先进单位”等荣誉称号，被教育部誉为“为基础教育培养合格师资方向明确成绩显著”的师范学校。为“安徽省教育系统先进集体”、“安徽省文明单位”。
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