盐城卫生职业技术学院

盐城卫生职业技术学院是一所全日制专科层次的普通高等学校，学校前身为新四军军部于1941年7月创办的华中卫生学校。

中文名：盐城卫生职业技术学院

创办时间：1941年

所属地区：江苏盐城

1、学校概况

1958年成立盐城医学专科学校、盐城中医专科学校，1964年7月改办江苏省盐城卫生学校。1977年国家恢复高考制度后，较长时间承担普通大专及本科的培养任务。1996年开始五年制高职招生，开展高等职业教育。2005年3月18日经江苏省人民*批准（苏政发25号）、教育部备案，升格为盐城卫生职业技术学院。70年来，先后为社会培养了三万余名卫生技术人才。

盐城卫生职业技术学院

学校坐落在风景秀丽、气候宜人的东方湿地之都、仙鹤神鹿世界——盐城。有解放、建军两个校区，占地面积694亩，建筑面积25.4万平方米，固定资产总值5.8亿元，教学设备总值9000余万元。目前，有普通教育和继续教育学生近万名，校内外专、兼职教师518人，校内专、兼职教师318人，双师素质教师占校内专任教师的83.88%，2013/2014学年生师比为12.77：1，达到优秀标准；现有教授34人，副教授73人，硕士以上学位教师143人，省优秀教学团队1个,省教学名师1人，省“333工程”（第三层次）培养对象4人，省“青蓝工程”中青年学术带头人1个和中青年骨干教师培养对象10人。图书馆藏书51.95万册，中外文期刊880余种。

目前，学校设护理学院、药学院、医学影像学院、临床医学院、医学技术学院、公共基础学院等6个二级学院，开设临床医学、护理、药学等23个专业，有省级A类品牌专业1个、省级特色专业2个、国家重点建设专业2个、“十二五”高校重点专业群3个；培育了*、省级实训基地4个；先后承担省、市级科研项目167项，获国家自然科学基金项目3项，省自然科学基金项目1项，省社科重点项目1项；获省科技进步三等奖1项，淮海科学技术一等奖1项、二等奖7项，盐城市自然科学进步奖一、二、三等奖16项；获省级以上优秀科研成果奖8项，其中5项获省优秀教学成果一、二等奖；获省“六大人才高峰”资助项目3项。

升格以来，全校教师在全国期刊发表论文1431篇，其中中文核心期刊论文300余篇，SCI论文60篇，主编、参编国家规划教材100余本。《盐城卫生职业技术学院学报》是面向全国开展教学科研成果交流的平台，每年出刊4期。学校是中国职教学会卫生教育专业委员会主任单位，每年召开1次年会、出会刊《卫生高职教育》4期。

学校依托行业，面向市场办学，形成了“教育—实践—服务”的人才培养新模式。招生就业实现进口旺、出口畅的良性循环。学校录取率为100%，报到率保持在95%以上，招生投档排名保持苏中苏北地区前茅，毕业生就业率达99%以上。引入第三方--麦可思研究院对人才培养进行评价，2011年起在省高职院校中率先向社会公开《人才培养质量年度报告》。

学校十分重视学生实践动手能力培养，以大赛推进人才培养质量的提高，在全国职教界享有盛名，已累计获全国职业技能大赛个人和团体奖55个，其中一等奖19个。在2015年全国职业院校技能大赛（高职组）“康缘杯”中药传统技能大赛中获一金一银；在第一届全国职业院校医学影像技术专业技能大赛中获团体总分第一名，个人一等奖2个、二等奖1个；在第二届全国卫生职业院校检验技能大赛中获高职组团体特等奖，个人综合特等奖1个、综合一等奖1个、单项一等奖1个。

学校积极开展对外文化交流与合作，先后与美国、加拿大、德国、日本、泰国等高校和机构合作，积极参与澳大利亚ICN教育集团国际护士培训项目，成功输送8名学生赴澳大利亚新南威尔士公立学院等大学学习，与加拿大圣劳伦斯应用文理和技术学院进行合作办学，与*长庚科技大学开展师生互访互学活动。

近几年来，学校坚持“立足苏北，面向基层，服务江苏，辐射全国”的办学定位，践行“行方智圆”的校训，弘扬“诚、爱、美、洁、精”的校风，培养高素质技能型卫生专门人才。先后完成了新校区建设，首家参评全票通过省新一轮高职院校人才培养工作评估，以优秀等级通过省高职高专院校基层党组织建设工作考核，推进了办学转型，实现了跨越发展。

2、学校荣誉

江苏省精神文明建设工作先进单位

江苏省安全文明校园

江苏省平安校园

江苏省节水型高校创建单位

江苏省文明食堂先进单位

盐城卫生职业技术学院

江苏省文明宿舍先进单位

江苏省和谐校园2次

江苏省师资队伍建设先进高校

江苏省基层团建示范点

全国五四红旗团支部（总支）

江苏省园林式单位

江苏省消防安全教育示范学校

江苏省学生军事训练工作先进单位

江苏省全国大学生英语四六级考试优秀考点

江苏省国防教育示范学校

江苏省模范职工之家

江苏省高校图书馆先进集体

江苏省职业院校技能大赛先进单位2次

江苏省关心下一代工作先进集体

江苏省信息化教学大赛先进单位

江苏省教育信息工作先进单位

江苏省学生资助工作绩效评优秀单位

江苏省职业教育先进单位

江苏省高校毕业生就业工作先进集体

江苏省卫生和计划生育委员会直属单位综合目标管理责任制考核一等奖（优胜奖）5次

3、校训校标

校训“行方智圆”释义

为继承和发扬我校的光荣传统与优良校风，激励全体师生员工不断振奋精神，刻苦学习，严谨治学，开拓创新，奋发进取，在广泛征求各方面意见的基础上，盐城卫生职业技术学院校训定为:行方智圆。

盐城卫生职业技术学院

行方智圆，取象于钱，外圆内方。《辞海》对“行方智圆”的解释：智虑要圆通灵活，行为要方正不苟。

“行方智圆”最早出自文子《通玄真经•微明》记载老子的一段话：“凡人之道，心欲小，志欲大；智欲圆，行欲方”。“智圆”者，终始无端，方流四远，深泉而不竭也。“行方”者，直立而不挠，素白而不污，穷不易操，达不肆志也。《淮南子•主术训》：“心欲小而志欲大，智欲员（圆）而行欲方”，又“欲员（圆）者，无不知也；行方者，有不为也。”则体现了传统文化对知行统一的崇高追求。唐代著名医学家孙思邈又将其引入从医领域：“善为医者，胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方”。明代的李中梓在《医宗必读•行方智圆心小胆大论》中对“行方智圆”进行了详细而具体的解释：宅心醇谨……对疾苦而悲悯，如是者谓之行方；禀赋有厚薄……能神能明，如是者谓之智圆。

由此可见，“行方智圆”包含了对全体师生的要求。正所谓“何以为方？在师则有教无类，诲人不倦，德明身正；在生则立志向学，孜孜以求,慎思笃行。何以为圆？为师则因材施教，悦人人悦，巧变善引；为生则触类旁通，友人人友，知礼化文。行方正事，智圆成器，刚柔相济，理趣交凝。师以‘方圆’成伯乐，生因‘方圆’驰千里。”

概言之，“行方智圆”校训的整体含义是：

继承“铁军精神”，弘扬“天使文化”，树立为高等卫生职业教育的发展刻苦学习、努力拼搏的志向，以抢抓机遇、勇争一流的精神，努力探求事物发展的客观规律，开创“十二五”新局面，为创建省级示范高职院再作新贡献。

4、职能部门

党办院办

组织人事处

纪检监察室

党委宣传部

建军校区管委会

盐城卫生职业技术学院

教务处

科技处

学工处

教学督导室

发展委

财务处

后勤管理处

国资处

保卫处

工会

团委

继续教育学院

图书信息中心

5、院系专业

临床医学专业

护理专业

助产专业

涉外护理专业

护理（老年护理）专业

药学专业

药物分析技术专业

药品经营与管理专业

药物制剂技术专业

生物制药技术专业

中药专业

医学影像技术专业

医疗仪器维修技术专业

医用电子仪器与维护专业

康复治疗技术专业

康复工程技术专业

中医保健康复技术专业

预防医学专业

医学检验技术专业

医疗美容技术专业

卫生信息管理

口腔医技术专业

营养与食品卫生专业

司法鉴定技术专业

6、师资力量

近五年，引进博士、教授等高层次人才近10人。大力推进专业带头人和骨干教师队伍建设，组织校内外专兼职教师160多人次出国出境学习研修，多形式多渠道、有组织有计划培养青年教师。2012/2013学年生师比为12.79：1，达到优秀标准。现有教授34人，副教授近百人，硕士以上学位教师近150人，省优秀教学团队1个，省教学名师、省“333工程”培养对象、省“青蓝工程”中青年学术带头人等近20人。

7、科研成就

一、教科研立项情况

学校在组织各级各类科研项目的申报工作中，积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报，并逐步规范申报程序，严把申报项目质量关。立项课题数量逐年增长，科研项目结构趋向合理，科研经费逐年增加，并取得了一批研究成果。

2006-2008年，学院共完成市厅级课题立项52项，院级课题立项113项，科研经费总额为73.5万；2009-2011年，学院共完成市厅级以上课题立项128项（其中国家自然科学基金青年科学基金项目1项），各级学会课题立项10项，院级课题立项72项，科研经费总额达260万余元。

截止目前，2012年上半年，我校崔玉宝博士成功获得国家自然科学基金面上项目资助课题1项，李艳萍老师申请获得江苏省科技厅自然科学基金面上项目资助课题1项，江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目5项，省教育厅高校科研成果产业化推进项目1项，大学生实践创新课题14项，盐城市社科联社科应用研究课题4项。

2013-2014年，学校共完成市厅级以上课题立项116项，院级课题立项18项。其中省卫生厅卫生科技计划项目3项，省高等教育教改研究项目4项，江苏省教育科学“十二五”规划项目4项，江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目12项，省教育厅高校哲学社会科学研究纪检监察专项1项，省社科联社科研究精品课题3项，省卫生厅规划财务研究课题2项，大学生实践创新课题28项，盐城市社科联社科基金项目1项，盐城市社科联社科应用研究课题6项，市医学科技发展计划项目30项。

二、论文发表及教材编写情况

自2006年以来，我校教师在中文期刊共发表论文1100余篇，主编、参编教材100余部，在核心期刊发表的论文数量逐年攀升。2006-2008年发表普通期刊论文465篇，中文核心期刊论文103篇；2009-2011年共发表论文500余篇，其中中文核心期刊论文220余篇，SCI论文7篇。2012-2014年共发表论文600余篇，其中中文核心期刊论文180余篇，SCI论文30余篇。

三、教科研获奖情况

截止目前，我校崔玉宝博士成功获得国家自然科学基金面上项目资助课题1项，李艳萍老师申请获得江苏省科技厅自然科学基金面上项目资助课题1项，江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目5项，省教育厅高校科研成果产业化推进项目1项，大学生实践创新课题14项，盐城市社科联社科应用研究课题4项。得江苏省科学技术三等奖1项，淮海科技进步奖一等奖1项、二等奖2项，盐城市科技进步奖一等奖3项、二等奖11项、三等奖4项；获省级以上优秀科研成果奖8项，其中3项获江苏省人民*优秀教学成果一、二等奖；获江苏省“六大人才高峰”资助项目3项。2013-2014年，我校荣获江苏省社科联“社科应用研究精品工程”优秀成果二等奖2项，盐城市科技进步奖二等奖4项、三等奖4项，盐城市哲学社会科学优秀成果奖一等奖3项、二等奖3项、三等奖2项。