大学生对好老师的评价标准

欢迎参加本次答题

Q1：您所在的年级？

大一

大二

大三

大四

Q2：对于老师的性别，您有没有偏好呢？

比较喜欢男老师上课

比较喜欢女老师上课

都一样

Q3：您认为好老师的外表应该是怎样的？

打扮时髦

穿着朴素整洁

没关系

Q4：您觉得好老师哪方面的素质比较重要？

知识储备

道德素质

教学态度

Q5：您认为一个好老师应该具备一个什么样的知识面？

知识面广

学有专精

精通考试

Q6：您觉得好老师上课时是否有必要点名？

有必要，可以督促学生出勤上课

没必要，容易让学生感到约束，从而对老师反感

无所谓

Q7：如果老师有一点内容没讲完，您觉得好老师应该怎么做？

应该下课，没讲完的下堂课再讲

继续讲完，拖堂也没关系

无所谓

Q8：您认为一位好老师需要在学生身上花费很多时间吗？

是的，老师应多与学生接触

不是，主要在于老师的个人素质和知识储备，而非搞好师生关系

不好界定，这个并不是好老师的必备条件

无所谓

Q9：对于老师的口音问题，您认为是否影响好老师的评价标准？

有影响，口音严重影响听课质量

不影响，听久了就习惯

无所谓，反正学到的东西不多

Q10：大学老师使用多媒体教学，你对这种教学方法的看法？

内容太多，消化不了

很多抽象问题可以用电脑模拟出来，节省了老师的板书时间

无所谓，主要看老师的教学水平

Q11：上课时，您较喜欢哪种类型老师？

风趣幽默的老师

课外知识拓展多的老师

按照课本讲解的老师

理论与案例相结合讲解的老师

Q12：选课时，您喜欢选什么老师的课程？

老师上课风趣幽默，课堂活跃

较少点名且作业少

考试容易通过

只对课程感兴趣，老师怎么样无所谓

Q13：您心目中好老师的标准？（排序题：按重要程度由高到低排序）

知识渊博

仪表端正，谈吐风趣

认真负责，责任心强

个人素质好，品行佳，以身作则

教学能力好，授课方式独特

Q14：您认为好老师对好学生的评价标准应该是什么？（排序题：按重要程度由高到低排序）

学习成绩好

上课积极回答问题

善于与老师打交道

课后勤思考，经常与老师交流

Q15：您觉得好老师应该具备哪方面的特点？有什么建议或者要求要对老师说？

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