湖南幼儿师范高等专科学校
湖南幼儿师范高等专科学校是2013年经省人民*批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。学校由原常德师范和桃源师范学校合并升格而成，原桃源师范由著名*革命家宋教仁于1912年倡导创立，原常德师范始创于1947年。学校位于湖南省省域副中心城市、环洞庭湖生态经济圈核心城市之一的常德市。史称“川黔咽喉、云贵门户”的常德，古称武陵，是一座拥有二千年历史的文化名城，是国家公路运输枢纽城市、湘西北铁路枢纽城市，先后荣获全国文明城市、中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家园林城市、中国首届魅力城市、国际花园城市、全国交通管理模范城市、国家环境保护模范城市、中华诗词之市等称号。
中文名：湖南幼儿师范高等专科学校
类别：公立大学
学校类型：师范类
属性：湖南省专科层次幼儿及小学教师培训基地
所属地区：中国湖南常德
主管部门：湖南省教育厅
主要院系：初等教育系、学前教育系、语言文学系、艺术系、信息技术系
1、简介
湖南幼儿师范高等专科学校
学校位于湖南省省域副中心城市、环洞庭湖生态经济圈核心城市之一的常德市。史称“川黔咽喉、云贵门户”的常德，古称武陵，是一座拥有二千年历史的文化名城，是国家公路运输枢纽城市、湘西北铁路枢纽城市，先后荣获全国文明城市、中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家园林城市、中国首届魅力城市、国际花园城市、全国交通管理模范城市、国家环境保护模范城市、中华诗词之市等称号。
2、办学实力
湖南幼儿师范高等专科学校
湖南幼专新校区位于市城西常德职教大学城（智慧谷），占地489亩，建筑面积15.2万平方米。仪器设备总值2000余万元，馆藏图书28万余册，建有专业实训室及专用教室共33间，多媒体、语音、科学等教学设施一应俱全。目前，开设有学前教育、早期教育、初等教育、科学教育、音乐教育、美术教育、室内装饰设计、英语教育、语文教育、旅游管理、酒店管理、计算机应用技术、现代教育技术等13个大专层次以及中专层次学前教育师范类专业，面向湖南各地州市及周边10个省市招生，在校学生3600余人。学校有教工322名，其中高级讲师及教授级高级讲师124人，硕士研究生70人，省市级学科带头人12名，特级教师16人。
3、办学目标
百年师范，万世师表。学校以培养专科层次的小学和幼儿园教师、培训常德市在职小学和幼儿园教师为己任，以立足湘西北、面向全省、辐射全国的办学思路，力争建成全省领先、全国一流的幼儿师范高等专科学校。
4、宿舍条件
学生宿舍一律实行公寓化管理，宿舍床铺为上铺下桌，床铺尺寸标准：90cm*200cm,床上用品可自带也可以来校后购买。食堂实行自愿就餐，刷卡消费。用水、用电按日常生活标准定量供给，超过部分学生自行负担。
5、就业情况
历年毕业生就业率都在98%以上。学校是湖南省教育厅授予的毕业生就业工作先进单位，连续多年被市教育局评为毕业生就业工作先进单位。学校执行国家有关毕业生就业政策，“自主择业，双向选择，学校推荐”。凡我校合格毕业生，学校负责推荐工作。
6、现任领导
党委书记:赵星
校长：郭立纯
协助主持学校全面工作，主管学校教育教学工作。
党委副书记:谢儒初
党委副书记、副校长：姜协武
分管办公室、国有资产建设处工作。
党委副书记、纪委书记:杨瑞桥
主持纪检、监察工作，分管党务、*、人事、劳资工作。
7、院系简介
初等教育系
初等教育系由2001年成立的基础教育教学部发展而成，是2005年湖南省首批小学教师定向培养基地。现设置了初等教育、语文教育、英语教育等专业。初等教育系承载着学校百余年师范教育的历史积淀，担负着更新教育观念、为基础教育培养人才的时代重任。初教系始终注重内涵建设，努力培养具有良好的职业道德、心理素质、合作能力和创新精神，适应基础教育课程改革与发展要求，能从事小学教育教学及管理工作的专科层次的“一专多能”的小学教育师资，为地方经济建设、基础教育服务。
初教系现有学生925人，教学班22个，学制有高中起点的三年制专科及初中起点五年一贯制专科两种。教学设施齐备，拥有微格、美术工艺、音乐、琴房、舞蹈、语音等多个校内实训室及湖南幼专第一附属小学、第二附属小学、武陵区工农小学、育英小学、东升小学、北正街小学、芙蓉路小学、金丹小学、滨湖小学、常蒿路小学、各区县农村小学等几十所校外实习、实践基地，充分保证了教育见习、实习工作有效、高质地开展。
初教系现有教职工70余人，其中教授3人，副教授27人；具有硕士学位的教师21人，具备双师或双师素质的教师共11人；分设语学、数学、科学、思政历史、英语等五个教研室。近年来，教师主编教材、出版个人专著20多部，承担*科研课题、省级科研课题5项，在国家、省级正式刊物发表论文近90篇，教师指导的学生写作、书法、演讲、说课等在全国、省级、市级以上共获奖上百人次。
初教系继承了学校师范专业百年来严谨笃实、注重人文的优良传统，始终如一坚持“学高为师，身正为范”的培养目标，自觉遵循“服务基础教育，培养合格教师”的办学宗旨，努力使学生成为专业素养厚、专业技能高、专业情意强，能够胜任小学教育的合格教师。
初等教育系经过不断地实践与探索，努力构建并形成“综合培养、学有专长、全程实践、突出技能”的人才培养模式，以提高师范生的职业技能和专业知识为抓手改进和加强教学教研工作。初教系狠抓学生的能力训练与考核，11项教育教学能力过关让学生能轻松应对小学教育教学工作，相关课程的调整让学生掌握了扎实的文化基础知识，见习、插教、实习、顶岗的实训模式让学生能与小学教育教学工作无缝对接。近年来，师范生综合素质明显提高，师范生受到实习点校和用人单位的高度肯定和赞扬。
学前教育系
湖南幼儿师范高等专科学校是由常德师范和桃源师范合并组建，于2013年4月经省人民*批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科学校。学前教育始于桃源师范前身民国初期的“省立女子二师”的“保姆班”，后经几十年的风风雨雨，直到上世纪90年代，两所师范学校为满足当地及沿海经济发达地区对幼教人才的需求，逐步由普通师范教育全面转向学前教育。2012年3月常桃两师正式合并，组建学前教育教学部，2013年4月学校升格后更名为学前教育系，本系部自组建以来，连续两年被学校评为先进处室。
学前教育系是我校目前最大的一个系部，负责全面规划、落实学前教育的专业建设，专门承担幼儿园教师培养任务。由儿童发展与教育教研室、幼儿园课程与教学教研室、公共教育理论教研室、儿童文学教研室、儿童音乐教研室、儿童美术教研室和儿童舞蹈教研室组成。经过2年多的努力，已形成了由中招三年制中专、中招五年制大专、高招三年制大专组成的学前教育专业群。现有教学班级39个，在籍学生1734人。2015年迁入新校区后，学前教育专业的办学规模将逐步达到3000人。
学前教育系现有教工87人，专任教师77人，其中教授2人，副教授32人，硕士22人，省市级学科带头人7名，省特级教师2名。另外，还聘请有常德市第一幼儿园郑琴等一批全国一流幼儿园园长为特聘专家。目前，主要由学前教育专业教师承担的*社科基金研究课题1个，教育部重点科研课题1个，省级科研课题7个。
学前教育系坚持以育人为本，以先进的幼儿教育理念为指导，在秉承“综合培养、学有所长”师范教育优良传统的基础上，积极探讨幼儿园教师的入职标准，在课程设置、能力训练、实习见习等诸多方面逐步形成了一套完善科学的培养模式和教学体系，全力推进幼儿园教师培养的专业化进程。
艺术系
湖南幼儿师范高等专科艺术系目前设有美术基础、美术专业、音乐专业三个教研室，开办美术教育和音乐教育两个专业。
艺术系师资力量雄厚。现有在职教师25人，其中专任教师21人，硕士9人，正教授1人，副教授7人，省(市)专业带头人2人，并聘请国内外著名学者担任我系客座教授。
艺术系实训场馆完备。美术专业拥有电脑设计教室2间，专业美术展览厅1间，摄影实训室1间，专业画室8间，广告制作实训室、工艺美术实训室、数码印刷实训室各1间；音乐专业拥有钢琴150余台，多功能厅1间，舞蹈排练厅4间，打击乐设备1套，琴房120间，合唱指挥实训室、打击乐实训室、流行音乐实训室各一间。与多所中（小）学、企（事）业单位及写生基地建立了长期合作关系，为完善教育教学提供了优良的保障。
艺术系教学成果丰硕。建系以来，艺术系先后积极组织师生参加了团*、教育部主办的全国大学生公益广告大赛；教育部、湖南省第三届全国大学生艺术展演并获得“优秀组织奖”。艺术系师生在全国大型美展和比赛*获得一、二、三等奖60余项。
艺术系秉承“管理精细、突出技能、追求卓越”的办学理念，结合社会需求，不断完善管理*，优化课程体系，强化专业建设，狠抓教学质量，相信在全系师生的积极努力下，幼专艺术系定会筚路蓝缕、披荆斩棘，共同创造艺术系灿烂美好的未来。
信息技术系
信息技术系是在学校原有计算机部、信息技术中心、电教中心等部门基础上扩建而成，曾先后开办过计算机应用、计算机网络技术等专业。拥有省级重点建设专业（计算机应用）1个，省级精品课程（计算机应用基础）1个，是常德市计算机学科联组主持单位。
信息技术系现设有计算机基础、教育技术和信息技术中心三个教研室，开设有现代教育技术和计算机应用两个专业。配备有计算机房9间、计算机组装维护实验室、综合布线实验室、摄影室、微格教室、校园电视台等教学设施，还与多所小学、企事业单位签定了教育实习合作协议，以满足学生课内外专业技能训练需要。
信息技术系目前在编教职工19人，专兼职教师27人，教授1人，副教授6人，硕士研究生13人，省专业带头人2人。近年来，信息技术系教师出版各类教材与专著5部，在省级以上刊物发表论文50余篇，主持或参与省级以上课题研究5项。指导学生参加省技能大赛获一等奖10余人次，部分教师参与本地企事业单位人事管理系统开发。
信息技术系现有在籍学生100余人，培养以注重人文素养、突出专业技能为特色，毕业生供不应求。各专业自开办以来，为本行业培养了一大批优秀的服务与管理实用人才，毕业生遍及全国各地，他们有的成为企业主管、部门经理，有的创办了自己的公司，成为企业老板；有的解决了编制，成为企事业单位正式员工。
高中起点三年制专科开设有13个：初等教育、学前教育、音乐教育、美术教育、英语教育，语文教育、旅游管理、现代教育技术、科学教育、早期教育、室内装饰设计、酒店管理和计算机应用技术。招收应往届高中、职高对口毕业生，考生参加全国统一高考，通过填报志愿由省教育考试院统一划线，学校通过网上录取。
初中起点五年制专科开设有初等教育专业和学前教育专业，招收取得湖南省省内初中毕业证的应届初中毕业生，年龄在17周岁以内。定向类免费师范生按各区县教育局要求报名录取；非定向类直接到学校招生办报名。
初中起点三年制中专开设有学前教育专业，招收应届初中毕业生，考生直接到学校招生办报名。
考生及家长可拔打学校招生热线0736-7272844、0736-7797616进行咨询，或登陆学校网站查阅相关信息（百度搜索“湖南幼儿师范高等专科学校”
学校根据大学生身心发展特点，坚持以学生为本的管理理念，以培养学生自我管理能力为重心，实行开放式管理。学校有完善的学生管理规章制度，依照大学生日常行为规范对学生在校期间的各类行为予以管理，在学生管理上体现出按规行事、按规治教、按规治管的管理特色。
8、奖学金
1.高招生
（1）国家奖学金
对象：二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。人数：每年全国5万名。金额：每生每年8000元。
（2）国家资助金
对象：家庭经济困难。人数：在校人数20%的学生。金额：每生每年人均3000元。
（3）国家励志奖学金
对象：二年级以上（含二年级）家庭经济困难、品学兼优。人数：在校学生总数的3%。金额：每生每年5000元。
（4）生源地贷款
对象：家庭经济困难。贷款地：学生户籍所在地学生资助管理机构。金额：原则上不超过6000元.
2.中职生
（1）国家免学费
对象：城市户口10%的学生，农村户口学生。金额：一二三年级每生每年2400元。
（2）国家助学金
对象：家庭经济困难，表现良好。人数：特困地区农村户口直接享受，除此以外在校学生人数的14%。金额：每生每年人均1500元。
3.校内资助（校内奖学金）
（1）大专生，对象：品学兼优的学生。一等奖学金每生每年1500元，二等奖学金每生每年1000元，三等奖学金每生每年500元。
（2）中职生，对象：品学兼优的学生。一等奖学金每生每年800元，二等奖学金每生每年500元，三等奖学金每生每年200元。
9、招生概况
（一）学费部分。初等教育专业、科学教育专业、早期教育专业、语文教育专业和现代教育技术专业，学费3500元/人·年；学前教育专业、音乐教育专业、美术教育专业和英语教育专业学费均为3800元/人·年；旅游管理专业、酒店管理专业和计算机应用技术专业学费均为4600元/人·年；室内装饰设计专业7500元/人·年；五年制初中起点初等教育非定向生均为3500元/人·年，五年制初中起点的学前教育专业3800元/人·年，初等教育专业定向生免费。学前教育专业初中起点三年制中专2800元/人·年。
（二）代收费部分。
1、书籍课本费400元/人·年（学年结束按多退少补原则结算）；
2、新生军训服装费65元/人；
3、新生体检费45元/人。
（三）住宿费：1000元/人·年。
三部分费用原则上要求学生存入随录取通知书寄达的银行卡上，上学报名时，由学生本人持卡到学校财务处刷卡一次缴清。
我校属于普通高等师范专科学校，按目前的教师资格证获取政策，我校师范类专业合格毕业生可直接申请相关学科的教师资格证，无需参加湖南省教育学、教育心理学的考试和技能培训，应届合格毕业生可以申报办理教师资格证。新的教师资格证政策颁布实施后，按国家规定的相关政策执行。2015年秋季前已入学的全日制师范教育类专业学生，仍可按原教师资格认定政策，直接申请认定相应的教师资格；2015年秋季及以后入学的各专业学生，申请中小学教师资格须分别参加国家中小学教师资格统一考试中相应类别的考试，并取得教育部考试中心颁发的中小学教师资格考试合格证明。
我校师范专业均开设有教师口语课程，学生的普通话训练已列入常规教学计划，学生必须获得二级乙等或以上的普通话水平证书，测试时间：一般安排在一年二期期末；测试地点：在本校内进行；测试方法：统一采用普通话水平机辅测试方式（在计算机测试平台上进行测试）。
我校各专业均开设有计算机基础课程，学生的计算机操作能力训练已列入常规教学计划，学生必须通过全国计算机等级考试一级水平考试，方可毕业。测试时间：所有科目每年开考两次，一般为3月倒数第一个周六和9月倒数第二个周六；考试地点：在本校内进行；考试方式：教育部全国统一命题，统一上机考试。
录取分数线不是由学校主观决定的，它是录取投档时才能产生的：1、如考生所在省份是实行平行志愿投档，则根据平行志愿中填报我校志愿的考生的高考成绩从高分到低分排队，再根据我校在考生所在省份相应科类的招生计划依次录取，录取的最后一名考生的成绩就是录取线。2、如考生所在省份是实行非平行志愿投档，则根据填报我校第一志愿的考生的高考成绩从高分到低分排队，再根据我校在考生所在省份相应科类的招生计划依次录取，录取的最后一名考生的成绩就是录取线。所以，录取线只有相应批次开始录取投档后才知道。我校的录取分数线不按专业划线，按文科、理科、文科音乐、理科音乐……等科类划线。
我校的招生严格根据高考成绩从高分到低分录取，不存在其他任何录取途径，没有所谓的内部指标，也不委托任何校外组织和个人招生，请不要上当受骗。
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