小教师范生专业培养问卷调查
亲爱的同学,你好!首先很高兴您能抽出您的时间为我们填写这份问卷,在此真诚的向您说声谢谢!江苏省教师资格证考试从2017年起,全日制普通院校师范生、全日制教育硕士)在申请认定教师资格时,均应通过国家教师资格全部考试项目(笔试和面试),并提供有效的考试合格证明。为了更加有针对性的进行专业培养,我们设计了以下问卷,作为小教师范专业的学生,对于现已开设课程,一定有许多想法和建议。请认真填写问卷,在此,我们真诚感谢你的合作!问卷填写说明:本问卷共设15小题,若无特别说明,均为单选题。
Q1:您所在的年级:
13级
不变
12级
11级
10级及以上
Q2:已选方向
数学
语文
Q3:在大二时小教专业分为数学、语文两个必选方向,你对这样的分科有何看法?
赞同现有分科方式
现有分科方式较少,应增加(英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等)科目
赞同取消分科,实行全科制
Q4:在已有学科课时数方面,你认为 小学数学或小学语文方向的必修课课时数应
增加
不变
减少
Q5:在已有学科课时数方面,你认为专业核心课程类(教育学类、心理学类等)应
增加
不变
减少
Q6:在已有学科课时数方面,你认为 专业选修课类(文化基础类、特色学科教学类、艺术素养类、专业提高类、心理素养类素质教育课程类等)应
增加
不变
减少
Q7:你认为非师范类和师范类的课程在各个时期所占比例?
多 | 少 | 各占一半 | |
大一 | |||
大二 | |||
大三 | |||
大四 |
Q8:是否觉得大一、大二课程量太少即课程密度较低?
是
否
适当
Q9:是否觉得课程顺序安排不合理,认为大二、大三的一些课程应调到大一来?
是
否
Q10:你认为学校小学教育专业教学实践的时间安排量是否合理
太少
适中
太多
Q11:学校在大三下学期安排学生进行教学观摩,你认为应该安排在哪个时期
大一上
大一下
大二上
大二下
大三上
大三下
大四上
大四下
Q12:学校在大四上学期安排学生进行教学实习,你认为应该安排在哪个时期
大一上
大一下
大二上
大二下
大三上
大三下
大四上
大四下
Q13:现在课程班级总体规模不一,你认为本专业的专业核心课程班级规模应该实行
大班制
中班制
小班制
现在的班级规模挺好的
Q14:现在的课程考核方式不一,你认为怎样的考核方式最实际可行而且效率较高
平时小测验
期末总测验
平时作业
课堂发言率
教师直接打分
Q15:对未来发展方向展望
考研
直接工作
出国深造
其他
上一篇:单位扶贫工作计划范本【三篇】
下一篇:单位档案工作计划