有关大学生网络谣言的调查问卷
亲爱的同学，您好，我们是外语1144团支部，为了调查当今网络环境下社会领域谣言的起源、传播、和影响，我们组织了这次活动，希望得到您的支持和协助。本调查不涉及个人隐私，调查结果仅作为活动使用，请您按照实际情况和真实想法回答问题。我们将严格遵守统计法，对您的信息给以保密，请您不必担心。非常感谢您的合作！
调查员：金红艳、万思霁、柳晶
调查时间：2015年3月26号~28号
Q1：您在网络上拥有（多选题）
博客或微博
QQ，MSN等通讯工具
个人网站
人人等社交网络
论坛注册账号
其它
Q2：您认为当今网络舆论是否真实可信（单选题）
非常可信
比较可信
比较不可信
非常可信
说不清楚
Q3：如果收到了网络谣言信息，你会怎么做（多选题）
不辨其来源及真实性，转发给别人
略加思考或分辨后，转发给别人
看过之后，口头跟别人讲
看过就算了，不置任何评论，持保留态度
看都不看，完全不相信
Q4：您在上网时是否意识到您所承担的法律责任和道德责任？（单选题）
两者都有
只意识到法律责任
只意识到道德责任
两者都没有
Q5：您觉得网络谣言是否影响到了您的正常学习生活？
影响很大
较大影响
有一点影响
几乎没有影响
Q6：您对网络谣言的态度是
宁可信其有，不可信其无，防患于未然
大部分群众科学素养较低，对谣言缺乏判别能力
不是群众的错，*和媒体没有及时尽到破处谣言的责任，让群众缺乏安全感
谣言止于智者
我对谣言真假有良好的分辨能力
谣言在一定程度上代表了民意
Q7：若您曾经转发谣言，您的动机是
从众心理，大家都转发了我也这么做
猎奇心理，有点幸灾乐祸
信以为真，想让更多的人知道
纯属娱乐
Q8：审视各类后来真相大白的谣言，您最大的感受是
受到了欺骗迷惑，情感被欺骗
虽然这次真相大白，但遇到类似的还是宁可信其有，防患于未然
哭笑不得，反思轻信谣言的行为
想要提高自己对谣言的辨别能力，谨防以后在被欺骗
说不清数
Q9：您在网上进行学习或者娱乐活动的时候，是否经常接触到网络谣言
是
不是
Q10：一些与您自身相关的网络谣言（如自然灾害、食品安全等），是否会影响到您的正常生活
是，自己会注意
是，不仅自己会注意，还会提醒身边的人注意
自己会花一些时间来考虑其真实性再做定夺
不理会
Q11：您如何看待形形色色的网络谣言
严惩造谣者，并加强相关法律及普及
网络谣言严重损害了社会公信力
网络实名制能遏制网络谣言
网民只要理性思考，谣言就能止于智者
Q12：大学生应该怎样对待谣言
树立法律意识
增强社会责任感
不造谣，不传谣
或者其它想法，可填写
Q13：您认为大学生为抵制网络谣言可以做些什么？
利用自己掌握的科学知识，主动承担起辟谣的责任
加大自己对谣言的辨别能力
增强社会责任感及道德感
或者还有其他想法
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