大学英语课程改革研究调查问卷
亲爱的同学：您好！感谢您抽出宝贵时间来填写本调查问卷。本次问卷调查并非知识性测验，只要求您根据自己的实际情况或者想法进行选择，不必进行讨论。
Q1：1、你就读的专业是
英语专业
非英语专业
Q2：2、你的性别
男
女
Q3：3、你的年级
大一
大二
大三
大四
Q4：4、你在大学英语学习阶段，学习途径主要是通过（多选）
老师的课堂教学
通过寻找网络课堂资料进行自学
自己购买资料书自学
课外辅导班进行学习
其他途径
Q5：5、你所在年级和专业开设专业英语课程了吗？
已经开设
没有开设
本年级没有开设但其他年级开设了或将要开设
Q6：6、你学习英语的主要目的是
提升语言能力
取得学分或者毕业证（如四六级考试）
为了自己以后就业增加筹码
考研或者出国
以上的多种原因
Q7：7、你认为英语教学需要培养的是
听的能力
说的能力
阅读能力
写作能力
听说读写综合能力
Q8：8、你认为目前英语学习过程中的教材应该使用
英文引进的原版教材
现行的统编教材
教学老师自编的教材
其他情况
Q9：9、你认为目前英语教学方式应该是
阅读与翻译结合
阅读和翻译为主，听说为辅
听说读写译综合训练
听说为主，读译为辅
其他的方式
Q10：10、你认为大学英语的考核方式应该是
取消考试，完全从学生平时表现考核
考试占小部分，主要看学生的平时表现
考试和学生平时课堂表现各占一定比例
学期结束后以学生演讲或话剧等表演形式考核学生能力
其他
Q11：以下问题是根据你自己的感受对目前大学英语教学的评价问题，请根据你的实际感受在相应数字上点击即可
你对目前开设的英语课程安排等，从对你未来的就业针对性来看，你满意吗 ★★★★★
给你上课的英语老师，就大多数而言，他们的学科知识水平你满意吗？ ★★★★★
你接触过的英语老师，就大多数而言，他们的职业道德水平你满意吗？ ★★★★★
你对学校大学英语教师的总体教学情况满意吗？ ★★★★★
学校的英语教学设施，包括英语语音室、实验室、专用教室、图书阅览室等，你满意吗？ ★★★★★
你对学校的英语文化氛围满意吗（如英语角，英语广播等建设与使用）？ ★★★★★
你对学校所选用的英语教材总体满意吗？ ★★★★★
就你现在的专业和学习年限，你对通过学校英语教学而提高英语水平的程度满意吗？ ★★★★★