北京科技大学附属小学

北京科技大学附小，原名北京钢铁学院附属小学，建于1953年北京中关村科技园区。建校以来，随着时代和社会的发展，学校的各种教育观念也发生了巨大的变化。但一直秉承全面育人，办有特色，全面发展，学有特长的教育理念教书育人。

中文名称：北京科技大学附属小学

建于：1953年

占地面积：一万多平方米

地处：中关村科技园区

1、简介

诞生于1953年（原名：北京钢铁学院附属小学）。学校地处中关村科技园区，植根于北京科技大学校园内。学校占地面积一万多平方米，与地质大学和石油学院相邻，具有良好的人文地理优势，是一所环境优美的花园式学校。

随着教育事业的蓬勃发展，科技大学附小也在合着时代的脉搏不断改善教学条件、教学设施、教学环境。如今校园环境优美，四季常青，三季有花，秋季有果。

2、校容校貌

学校的教室宽敞明亮、专用教室功能各异、多媒体大厅功能齐全，学校建有校园电视台、红领巾广播站及计算机宽带网。全塑胶、灯光足球场、篮球场、网球场。2004年自筹资金近190万元，用于学校的建设及改造、设备的添置及环境美化；2005年自筹资金10万元，用于机器人教室设备的添置，为学生提供动手操作实践的条件。先进的教学设施及教学条件为教师的教与学生的学提供了有效的保证。

3、教学目的

学校的一切教育活动，目的是让孩子们在紧张的学习之余，得到精神上的享受，情感上的交流；性情上的陶冶；视野上的开阔；知识上的积累；从中悟出做人的道理。校园环境在学生的成长中发挥着不可低估的作用。“优美的环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，有利于陶冶情操，美化心灵，启迪智慧，提高素质。”科大附小在进行基础设施改造的同时，不断进行着校园环境的设计和建设。“面向现代化、面向世界、面向未来”的大型彩色壁画，给人一种憧憬，给人一种激励；操场周围的墙壁上青铜色的每一组浮雕，都在告诉同学们做全面发展学有特长的人，做对祖国对人民有用的人。操场周围护网上“学会求知、学会生存、学会合作、学会健体”十六个大字，鼓励同学们珍惜在校的宝贵时光，用知识充实智慧的大脑；用坚强的意志品质强健体魄；用健康的心理塑造高尚的人格；用理解团结创造和谐的集体。教学主楼大厅内图文并茂的展示，让学生们有一种心灵的震撼，做一个科大附小学生的光荣与自豪感；光荣角橱窗内的奖杯，奖牌、奖旗，激励着同学们不断进取，为科大附小明日的辉煌而不断努力。各楼层的不同板块，体现着学校鲜明的办学特色与教育主题；计算机触摸屏，让学生们了解学校曾经有过的过去，目前正在收集的信息。让学生们置身于科大附小这个温馨的集体中，每天都感受到不同于昨天的气息。

4、办学思想

学校始终秉承着“全面育人，办有特色；全面发展，学有特长”的办学思想，“为了孩子的终身发展打好全面素质基础”的办学宗旨；“高质量、创特色、争一流”的办学目标，全面推进素质教育进程，各项工作进入了科学化，制度化、规范化的轨道。如今科大附小，在科研兴教、科技兴校、特色荣校方面一步一个脚印稳步迈进。具有相当规模，享有较高声誉。教育教学工作取得丰硕成果。曾获北京科技大学优秀党支部、北京科技大学先进集体、北京科技大学机关党委优秀党支部、北京科技大学机关先进集体；被评为北京市海淀区科技先进学校、北京市海淀区课外活动先进学校、北京市海淀区国防教育先进学校、北京市海淀区科技示范校、北京市海淀区首批绿色学校。

5、师资力量

科大附小自建校以来坚持教育科研为先导，教学创新为途径，科学管理创效益，以提高教师队伍整体素质与学生的人格塑造为主线，团结一致，真抓实干，开拓进取。现在科大附小不仅拥有一支锐意进取、团结协作的领导班子，还拥有一支热爱教育事业，师德高尚，业务精湛，富有创新精神和实践能力的教职员工队伍。

6、发展前景

学校坚持德育为首，素质教育为本，不断增强德育工作的主动性、针对性、创造性和实效性。形成以德育教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的教育模式。学校注意改进和加强德育工作，重视学生日常的养成教育；主题鲜明、丰富多彩、富有情趣的教育活动，为学生们健康、活泼、主动地发展，营造了良好的氛围与条件。活动中，培养了学生们的民族意识、爱国情感；增强了自制能力、集体凝聚力；学生们在开阔视野的同时，获得了知识；在参与活动的同时，享受到了其中的乐趣；学会了关注、关心、关爱。

每学年的开学典礼，主题鲜明、庄严隆重。“六一”儿童节，情趣盎然，形式各异；科技大学的校领导不管多忙一定光顾，为附小的孩子们颁发获奖证书及“三好学生”的证章；形式多样的大、中、小队活动；各班级的板报、墙报、小报；学生们为灾区人民的捐款、捐物；观看主题鲜明的话剧等等，潜移默化的教育，达到了“润物细无声”的教育效果。

结合不同的时期，学校根据教育计划，搞一些贴近学生生活实际，又喜闻乐见的活动，寓教育于丰富多彩的活动中。从而更加激励孩子们奋发努力学习，不断积蓄创新的能力。组织学生进行小制作、小发明、小论文的比赛，并将学生的优秀作品编成科大附小学生论文集《幼苗》。

7、所得荣誉

2001年附小开展了无线电测向运动，申请下了科大附小电台。到目前为止，学校开设了定向越野、无线电测向、电台呼号通讯运动、电子模拟探雷项目、车模航模项目。学生们对这些运动项目，喜闻乐见。我们聘请专职的校外辅导员，指点学生的科技活动；将自己的教师送出去进行专门培训。近五年来，在参加的各项比赛*取得*个人成绩一至六名十多人次；*团体成绩一至六名5个；北京市级个人成绩一至六名二十多人次；北京市级团体成绩一至六名六次；海淀区级个人成绩一至三等奖、优秀奖累计八百多人次；海淀区级团体成绩一至六名十余次，2004年又在北京市科协、海淀区教委的协助下，独立承办了市、区级科技比赛，2004年该校正式挂牌为海淀区青少年校外教育研究发展中心无线电测向项目学校；每年都有百分之三十左右的毕业生依靠科技特长考上高一级学校。海淀区科技示范学校。

8、特色项目

2001年附小开展了无线电测向运动，申请下了科大附小电台。到目前为止，学校开设了定向越野、无线电测向、电台呼号通讯运动、电子模拟探雷项目、车模航模项目。学生们对这些运动项目，喜闻乐见。我们聘请专职的校外辅导员，指点学生的科技活动；将自己的教师送出去进行专门培训。近五年来，在参加的各项比赛*取得*个人成绩一至六名十多人次；*团体成绩一至六名5个；北京市级个人成绩一至六名二十多人次；北京市级团体成绩一至六名六次；海淀区级个人成绩一至三等奖、优秀奖累计八百多人次；海淀区级团体成绩一至六名十余次，2004年又在北京市科协、海淀区教委的协助下，独立承办了市、区级科技比赛，2004年我校正式挂牌为海淀区青少年校外教育研究发展中心无线电测向项目学校；每年都有百分之三十左右的毕业生依靠科技特长考上高一级学校。海淀区科技示范学校。

足球是我校的传统项目，已有二十几年的历史，曾经获得过北京市足球比赛小学组亚军；海淀区足球比赛小学组第一名多次。学校之所以几十年来对足球运动契而不舍，主要还是考虑到孩子们对足球的喜爱，足球对于学生坚强的意志品格的培养，是其它运动项目所不能替代的。我们先后获得全国红星杯足球邀请赛小学乙组冠军；获得海淀区足球比赛小学组第一；北京市足球传统学校比赛第四名；“北京晚报百队杯足球比赛小学组第二名”、“健力宝”中华小甲A足球活动北京赛区第三名；北京市金帆杯足球比赛、萌芽杯比赛第四名；海淀区中小学足球比赛小学男子组第一、第二等。“达能杯”北方赛区第九。2003年我们荣幸地参加了在*广场举行的“德意志银行赞助的启动仪式”进行了足球现场表演。同一年我们还接待了亚洲足联官员来校考察参观。足球队的学生毕业后全部被人大附中、八一中学等学校录取，他们中的高磊磊、秦奇新、王亮、梁博、张晓云、冯维等，不仅为我国的足球事业立下了汗马功劳，同时又因学业有成，而走进清华、北大等重点大学学习。2005年世界杯全国小球童招募活动中，我校的足球运动员邢紫宸同学在北京市球童遴选中，以绝对的优势摘取了“小球童”的头衔，代表北京市乃至全国的少年儿童出征西德——牵手世界*的球星。