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英语诊断指导系统意见反馈

科普小知识2022-12-25 08:27:13
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欢迎参加本次答题

Q1:您的身份

大一

大二

大三

大四

研究生

教师

其他

Q2:您的专业

英语

理工类

医学类

人文经管类

其他

Q3:您觉得本系统对大学英语的学生提供“诊断与指导”是否有必要?

很有必要

有必要

一般

没必要

完全没必要

Q4:您觉得本系统“诊断与指导”的设计思路与您接触过的其它英语网络学习系统相比是否有创新的地方?

很有创新

有创新

一般

没创新

完全没有创新

Q5:您觉得本系统对发现和解决自己英语学习中的问题是否有帮助?

很有帮助

有帮助

一般

帮助不大

完全没帮助

Q6:您完成“个性诊断”的测试后,对自己的个性学习特点(如学习风格、学习策略、学习动机等)是否比以前有了清楚的了解?

很了解

有所了解

一般

不甚了解

完全不了解

Q7:您完成“个性诊断”测试与指导后,对如何管理和调整自己的学习是否比以前有更清楚的认识或了解?

有非常清楚的认识或了解

有清楚的认识或了解

一般

尚未完全认识或了解

完全没有认识或了解

Q8:您完成“阅读诊断”测试后,对自己阅读中的强项和薄弱环节是否比以前有清楚的解解?

有很清楚的了解

有清楚的了解

一般

不甚了解

完全不了解

Q9:您完成“视听诊断”测试后,对自己听力中的强项和薄弱环节是否比以前有清楚的了解?

有很清楚的了解

有清楚的了解

一般

不甚了解

完全不了解

Q10:您浏览“策略指导”部分后,觉得这部分对指导你如何学习英语是否有帮助?

很有帮助

有帮助

一般

帮助不大

没有帮助

Q11:您做“强化培训”训练后,觉得这部分对加强您的相关弱项是否有帮助?

很有帮助

有帮助

一般

没帮助

完全没有帮助

Q12:您使用该系统的“诊断”部分后,觉的诊断结果是否正确反映了您的实际学习情况?

完全正确

正确

不知可否

基本不正确

完全不真确

Q13:您使用了该系统的“策略指导”部分后,觉得其中那一部分让你受益最大?(可多选)

听力策略指导

阅读策略指导

口语策略指导

写作策略指导

成功者案例

专家支招

其它(请填写)

都不受益

Q14:您使用该系统后,觉得哪部分内容更符合你的需要?(可多选)

个性诊断

阅读诊断

视听诊断

策略指导

强化训练

其它

Q15:总体看您对该系统中的哪一部分内容和设计更感兴趣?(可多选)

文字诊断报告

图表统计诊断报告

策略问答书面指导

策略问答视频指导

同学成功经验介绍指导

强化训练指导

其它

Q16:您对本系统的内容总体有什么评价?

很好

较好

一般

较差

很差

Q17:就网页的设计而言,您认为哪个子系统设计更有特点或更能吸引您的眼球?(可多选)

个性诊断

阅读行为诊断

阅读能力诊断

视听行为诊断

视听能力诊断

学习策略文字指导

学习策略视频指导

听力强化训练

阅读强化训练

其它

Q18:您对本系统网页的设计是否满意?

很满意

满意

一般

不满意

很不满意

Q19:其它意见或建议(请填写)

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