济南市燕山学校

济南燕山中学建校于1987年。原为济南甸柳二中，1992年更名为燕山中学。

1、学校简介

济南燕山中学

2002年经济南市教育局批准，山东省济南燕山中学与燕山小学合并为九年一贯制学校，校名为“山东省济南燕山学校”（济南市燕山学校中学部）至今学校位于济南市历下区燕山小区内，占地25亩。

学校在职教职工177人，其中高级职称28人，中级职称55人。本科学历60人。现有60个教学班，近3600名学生。

现山东省济南燕山学校原址已拆，搬到原山东省电子学校。燕山中学旧址已和燕山小学合并，成为燕山小学的一部分。

2、办学规模

学校以管理严格，校风正，教师队伍稳定，教育、教学质量逐年提高，校园环境好而赢得社会广泛赞誉。2001年学校投资460万元进一步改善了办学条件：办公楼加层、装修；办公设备全部更新；操场的200米跑道和4个篮球场铺设了塑胶，增加排球场、乒乓球台；16个教学班更新单人桌椅；学校开辟了小花园；拆除临街房，改建为150米透视墙；新建微机室两个，设150台微机；实验设备、图书等更新、增加，燕山中学焕然一新。

3、办学理念

办学宗旨:绘就师生精彩人生成就师生激情理想

办学特色:校本特色激发兴趣教研创新扮靓课堂三雅教育优化成长

德育理念:敦品蕴雅育美导行

培养目标:培养德厚志远、知行合一的贤雅少年

4、基本理念

校训:厚德博学燕达天下

校风:笃行竞进创新竞雅

教风:励志笃学善思求真

学校形象:求知学习的理想之地

发展愿景:泽泉韵，名扬齐鲁开新风,燕翔华夏

5、师资力量

学校有一个有事业心、责任感、学历水平高、管理有经验、团结奋进、有威信的领导班子，有一支职业道德好、爱岗敬业、高素质的教职工队伍。学校领导坚持以科技为先导，以教学为中心，被山东省教科所、山东省尝试教学理论研究推广中心命名为尝试教学实验基础。2001年被评为山东省创新教育实验与研究先进单位、市师德建设先进单位、历下区教书育人先进单位、历下区基层先进党组织等荣誉称号。

6、所获荣誉

学校坚持正确的办学思想，面向全体、高标准培养学生，连年向三所省重点高中输送优秀毕业生人数多、质量高。有300名优秀学生在全国生物、物理、化学、数学、英语竞赛中获奖。学校多次被评为学科竞赛优胜学校。

学校的课外活动丰富多彩。阅览室、微机室、科技活动室面向学生开放。设有体育训练队、合唱队、美术小组，连续被评为市、区文化节先进单位，学校被市体委命名为济南市田径传统项目学校。

2001年7月，燕山中学被定为全国中、小学整体改革成员学校；同时，为实施九年制义务教育中、小学整体改革探索新的路子努力奋斗。

7、学校名人

张璐

张璐出生于1977年，初中毕业于济南甸柳二中(现在的济南燕山中学)，高中毕业于山东省实验中学，1996年毕业；是外交学院国际法系1996级学生，2000年毕业。这位77年出生的女孩不仅有着端庄典雅的外貌，而且天资聪慧，曾在伦敦一所大学学习外交学专业，并且拿到了硕士学位。

2010年3月14日，总理记者会上，张璐为*总理进行翻译，并正式进入人们的视野，成为热议名人。

8、介绍

2009年，历下区教育局区域性资源优化整合，将济南开元中学合并入校。2012年6月，由燕山小区迁入燕子山路36号。学校占地面积45亩，总建筑面积46100平方米，学校生均绿化面积0.6平方米。在校学生3226人，58个教学班，平均班额56人。在编教职工268人，生师比12.04:1。专任教师中省特级教师1人，高级职称教师40人，中级职称100人，高中级职称教师占任课教师的63.3%。

学校在“关爱每一个学生，关怀每一位教师”的办学理念指导下，培育了“合作、自信、追求卓越、主动发展”的燕山精神，逐渐形成了“校长为教师的专业发展服务，教师为学生的自主学习服务，学校为师生的共同成长服务”的校本管理特色。全体教师和学生凝心聚力，共同实践着“以人文谋和谐，以特色促发展”的学校发展理念。

2012年6月，学校迁入燕子山路36号之后，加快学校标准化建设步伐，相继投资1307万，新建理、化、生实验室、计算机室、音美、史地及综合实践等学科专用教室、公共教学用房，新建后的功能室无论是面积还是仪器配备均达省规一类标准，最大限度地满足了教育教学的发展需求。新建1120平方米图书阅览室，生均图书超过40册，丰富了校园的教育资源。普通教室、专用教室、多功能室均配备多媒体设备，教师人手一机，校园网络覆盖整个教学、办公场所、达到“班班通”和“家校通”，实现了学校管理的现代化、信息化。

学校构建了立体多元的校本教研网络，不断深化“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的二次备课制度，进行了一系列的“构建智慧型高效课堂教学模式”的研究，为学生量身定做校本学案，积极探索国家课程校本化研究，开设40余门选修课程，满足了学生个性化发展的需要。坚持以教师专业化发展为核心着力点，不断锤炼教研组合作文化，构建富有特色的校本培训机制，深化“书香校园”建设和微型课题的研究，打造出一支“勤学习、善合作、懂科研、有自信”的优秀教师队伍，为学校持续科学化发展奠定了基础。教师学历达标率100℅，省、市、区教学能手27人，市、区学科带头人15人，市、区名师9人，市、区优秀班主任45人。

遵循学校德育工作培养目标和青少年成长规律，构建德育工作内容体系，促进德育工作整体化、科学化、规范化建设。依据学情，独创《学生成长记录手册》，记载学生的成长经历，促进学生自主学习、自我管理、自我发展的能力培养。定期开展爱国、感恩、环保、科技、文体等丰富多彩的主题教育实践活动，成效显著。“与快乐同行展无限风采”校园剧展演活动、“酷中国—低碳小管家”环保绿色教育活动、“家校深度合作共论成长话题”家校合作活动等，已经成为燕山学校的特色品牌活动。女子排球队和田径运动队坚持科学训练，多次在省市区级比赛中夺冠。科技教育常抓不懈，连续三届荣获历下区校园科普剧表演大赛一等奖，学生创新作品多次在省市青少年科技创新大赛中取得佳绩，近两年来十多位学生的创意作品成功申请到国家实用新型专利证书。

近年来，学校先后获得山东省教学示范学校、山东省规范化学校、山东省教育科研先进学校、山东省地震科普示范学校、山东省卫生先进单位、山东省绿色学校、济南市课改先进学校、济南市艺术教育示范学校、济南市体育传统项目学校、济南市科普示范学校等荣誉称号。