荷兰瓦格宁根大学

瓦格宁根大学（英文名：WageningenUniversity）是一所研究生命科学的著名高等学府，始建于1876年。最近几十年，作为瓦格宁根大学研究中心(WageningenUR)的一部分，它已发展为一个国际性的科研机构，下设植物、动物、环境、农业科技、食品和社会科学等，致力于推广科研成果，以向全世界提供充足和优质的粮食作物。大学为荷兰本土学生和留学生设置了本科课程、研究生课程及短期课程。教学计划遵循学士-硕士研究生-博士连续模式。大学始建于1876年(时为荷兰国家农业大学)。瓦格宁根大学包括三个部分：瓦格宁根大学，研究中心和劳伦斯坦学院。瓦格宁根大学是世界百强名校之一，也是欧洲乃至全世界农业方向与生命科学最顶尖的研究型大学之一，其农业科学、生命科学、食品科学等在全球享有极高的声誉。

1、学校简介

瓦格宁根大学

瓦赫宁根大学及研究中心由瓦赫宁根大学、万豪劳伦斯坦农学院以及农业科研机构组成。它始建于1876年，是荷兰最早提供农业教育的学院。在随后的近四十年里，不断发展壮大，并于1918年正式被荷兰*批准成为学术性大学，并更名为荷兰国家农业大学。1997年与荷兰DLO农业研究基金会旗下科研机构合并，合称为瓦赫宁根大学及研究中心。“探索大自然的潜力，提高人类生活品质（Toexplorethepotentialofnaturetoimprovethequalityoflife）”是瓦赫宁根大学及研究中心的教育和研究宗旨。

近百年来，瓦赫宁根大学及研究中心一直致力于生命科学及自然资源领域相关的高等教育及科技研究，在国际上享有很高的名誉和声望。2010年，瓦赫宁根大学及研究中心全校教职员工约6000名，在校学生人数已经超过10000名，其中博士研究生1500名，60%为外国留学生；硕士研究生2400人，40%是外国留学生；瓦赫宁根大学本科生2000多名；万豪劳伦斯坦职业学士学位生4000名。

2、发展历史

3、研究机构

LEI

瓦格宁根大学

农业经济研究所（LEIWageningenUR）是瓦赫宁根大学与研究中心的一部分，致力于为*或企业开发经济知识与技能，涉及食品、农业以及自然环境等领域。通过独立研究，农业经济研究所为消费者提供了坚实的基础，以帮助消费者作出社会上与策略上均合理的政策选择。

AFSG

农业技术与食品科学组(AFSG)包括17个部门，分别是生物过程工程组（BioprocessEngineering）、人类营养部门（DivisionofHumanNutrition）、农场技术组（FarmTechnologyGroup）、食品过程工程组（FoodProcessEngineeringGroup）、食品化学实验室（LaboratoryofFoodChemistry）、食品物理组（FoodPhysicsGroup）、生物化学实验室（LaboratoryofBiochemistry）、生物物理学实验室（LaboratoryofBiophysics）、食品微生物学实验室（LaboratoryofFoodMicrobiology）、微生物学实验室（LaboratoryofMicrobiology）、有机化学实验室（LaboratoryofOrganicChemistry）、物理化学以及胶体科学实验室（LaboratoryofPhysicalChemistryandColloidScience）、系统与合成生物学实验室（LaboratoryofSystemsandSyntheticBiology）、产品设计和质量管理组（ProductDesignandQualityManagement）、环境技术分部（Sub-departmentofEnvironmentalTechnology）、毒物学分部（Sub-departmentofToxicology）、开放系统与控制组（SystemsandControl）、植物产品链物价稳定组（ValorisationofPlantProductionChains）。这些组致力于开发更加高效的生产与分配方式，来将天然生鲜原材料的损耗降到最低。同时将最新的科学知识融入教学项目之中。

ALTERRA

奥泰拉-绿色世界研究所(ALTERRA)自建立以来，一直与瓦赫宁根大学环境科学系在自然资源利用与环境保护方面紧密合作，为建立和维护可持续、高品质的绿色生态环境不懈努力。奥泰拉研究所在全世界提供多学科综合应用以及与科研相结合的服务，动物、植物、土壤、水、环境、地理信息与遥感、景观与空间规划等等仅仅是众多研究领域中的一小部分。在中国，奥泰拉研究所是中荷农业创新和促进中心（SDAIPC）的常驻机构，与众多合作伙伴携手致力于加强中荷在环境方面的研究与合作。奥泰拉研究所在自然、景观设计和自然资源的可持续利用研究方面领先世界并且在各类国际论坛中充当领头作用。奥泰拉还为国际、国家乃至区域或地方等不同层次的机构制定发展策略和管理模式。奥泰拉最大的优势在于擅长以“项目”形式组织专业的团队开展工作，在一定时间内解决特定的实际问题。准确的定位不仅可以避免科学研究与实践需要的脱节，而且能够保证合作项目成果更具实用性。同时，长期的项目协作经验使得奥泰拉的研究员与相关领域的其他专家和科研团体都保持着良好的沟通与联系，为项目合作之后更为深广的协作奠定了良好基础。

ILRI

国际土地整治研究所(ILRI)

ASG

动物科学研究所(ASG)提出了引领21世纪全球家畜饲养产业新理念－“可持续发展与盈利并存”，即在维持生态环境的前提下，不断提高家畜饲养者的收益，从而实现生态环境和家畜饲养者的互利共赢。为了达此目标，家畜研究所致力于家畜体系学、营养学、基因工程学、动物福利学、生态环境学等对家畜有重大影响的科学研究工作，并同客户一道把理论与实践经验紧密结合，寻找现实问题的有效解决方案。

PPO

应用植物学研究所(PPO)针对植物生产的应用性研究正被纳入瓦赫宁根大学及研究中心的研究体系。这种类型的研究通常立足于农场主、公司和其他利益相关人的实际生产和经营，其研究结果需能够直接应用于实践。应用性研究不仅仅从经济可行性的角度围绕已发现问题展开，而是更注重研究成果与整套农业生产体系的切合。这种研究方法要求研究人员具有前瞻性的科研素养，能够洞悉农业生产当中一些潜在的需求

CIDC-Lelystad

瓦赫宁根大学*兽医学院(CIDC-Lelystad)是在动物健康领域享有国际盛名的一个科研组织。该学院的核心活动是进行科学的、实践基础上的研究。*兽医学院共有约250名高水平的专家学者，为庞大的顾客群体服务。*兽医院是瓦赫宁根大学与研究中心的一部分，拥有年均3600万欧元的营业额。

CDI

发展创新研究中心(CDI)

PRI

国际植物研究中心(PRI)

RIKILT

食品和园艺质量研究所（RIKILT）

4、优势领域

瓦格宁根大学

瓦赫宁根大学的优势领域：在食品安全和食品质量方面，瓦赫宁根大学及研究中心启动和参与过的欧盟项目高达31项（共80项），充分显示了其在这一领域的实力和国际地位；在农业方面，瓦赫宁根大学及研究中心的文献引用量在世界范围内排名第三；在植物和动物科学方面，该大学的文献引用量世界排名第五；农业技术方面，瓦赫宁根大学为世界不同地区设计不同的温室系统，将高效经济生产与最少的能源、水和营养物投入相结合，提高全球各地农业的生产力，同时瓦赫宁根大学独特的生物防控技术，即利用天敌来对付植物病虫害的技术，为保障食品安全和环境保护的研究领域开拓了新的方向；环境科学方面，世界人口与财富的增加使得对资源尤其是水资源的竞争剧烈，瓦赫宁根大学对节水农业的开发和应用领域也做出了卓越的贡献。

5、中荷合作

WUR与全球约120个国家和地区有着项目合作关系。中国是WUR在科技创新合作中最重要的伙伴之一。在过去的近二十年中，WUR与中国顶尖的高校和研究所在博士研究生培养和国际项目研究方面有着长期、广泛和密切的合作，为中国的科技创新培养了大量研究人员。以中荷科学战略联盟计划（PSA）为例，WUR在推动中荷双边合作和人才培养方面起着重要作用。PSA是西方发达国家同中国双边合作的第一个长期战略合作计划，是在中国科技部(MoST)与荷兰教育、文化和科学部(KNAW)于2001年签订的《战略科学联盟计划》的基础上实施的。

该计划旨在为中国和荷兰建立新形式的结构性互利的长期战略科学合作。计划的核心是基础性和战略性研究，同时促进工业界参与研究计划。该计划从筹备阶段到战略联盟阶段共计15年时间。筹备阶段为2年，由双方经过充分磋商确定具有互补性的合作领域和团队。经过双方筛选，最后确定了新材料、环境科学、生物和医药每个领域各5项，共计15个合作项目。2004年1月12日，双方正式签署合作项目，并开始实施。在从项目阶段开始的13年期间，荷兰教育文化科学部为每年该计划提供136万欧元；中国科技部对等提供资金，每年大约1000万元人民币。

在第一期合作的15个项目中，以WUR为荷方主持的项目有6个，包括农村资源可持续利用、重金属污染土壤修复、棉铃虫生物防治以及白菜基因研究等基础研究。第一期项目经过3年的执行，由双方进行共同评审，在最终筛选出的6个进入战略联盟计划的规划阶段（2008-2012年）的项目中，WUR主持的项目有3个，即农村资源可持续利用、棉铃虫生物防治以及白菜基因研究，中方的合作单位包括清华大学、中国科学院、中国农业科学院以及南京农业大学等机构，研究成果直接为解决中国重大经济问题提供了科学依据，并通过合作研究培养了一批高质量人才，使中荷双方在新材料、环境科学和生物等重大领域确立了长期的科学战略关系。

6、世界排名

7、入学要求

成绩单，学位证明，技术类专业IETS6.0（口语不低于6.0）或托福80/20，经济社会类专业IETLS6.5（口语不低于6.5）或托福92/23。