四川广播电视大学

四川广播电视大学创建于1979年，是*同志亲自批示，经*四川省委、省人民*批准建立的一所新型综合性省属高校。四川广播电视大学搭建完善了数字化、交互式的远程教学平台，独具系统运作、资源共享、开放办学的优势与特色，已经成为一所广泛运用现代教育手段开展现代远程开放教育的综合性远程开放大学，是四川省构建终身学习大平台、建设全民学习型社会的重要力量。四川广播电视大学搭建完善了数字化、交互式的远程教学平台，独具系统运作、资源共享、开放办学的优势与特色，已经成为一所广泛运用现代教育手段开展现代远程开放教育的综合性远程开放大学，是四川省构建终身学习大平台、建设全民学习型社会的重要力量。尤其是1999年省委、省*联合下发《关于加快广播电视大学教育改革和发展的意见》以来，学校进入了创新发展阶段，四川电大及所属22所市州系统电大及110所县级电大分校组成的覆盖全省城乡的远程开放办学网络，把优质的教育资源送到了基层、农村、边远山区和少数民族地区，使数十万求学者接受高等教育，彰显了教育公平。

1、办学规模

校门

四川广播电视大学我国电大办学系统的重要组成部分，在*电大的指导下，执行统一的教学计划、大纲、教材、考试和评分标准，依托卫星、广播、电视、互联网等现代教育技术和设施，运用多媒体课件、文字教材、音像教材及互联网上交互式辅助教学相结合的教学手段，实行分级办学、分级管理、分级负责的办学*。

该校以培养社会经济发展急需的应用型、技能型专门人才为办学宗旨，致力于构建全民终身学习平台，建设四川终身教育体系，为各类求学者提供继续学习和终身学习的机会。截至2009年底，四川电大及所属基层电大分校校园占地2480余亩，校舍建筑面积70.9万平方米，固定资产5.58亿元(不含地产)。

2、师资力量

校园

截至2009年底，四川广播电视大学有在编教职工3428人，其中，专职教师2000人，副高以上职称622人。此外，四川电大系统还根据办学的需要，聘请了兼职教师2000余人。为了提升学校教学质量和科研水平，还特聘了省内知名教授为四川电大客座教授。

他们包括中国科学院院士、国家学部委员刘应明教授，西南财经大学博士生导师刘诗白教授，电子科大博士生导师周明天教授等20余位专家学者。累计培养本科、专科、中专毕业生63万余人，有在校学生15万人。四川电大按照社会经济发展的要求，进行各种岗位培训、开展农村实用技术教育，受训人数85万人。

3、开设专业

四川广播电视大学毕业生遍布四川乃至全国各地，成为了各行各业的业务骨干和有用之才。四川电大面向基层、面向农村、面向边远地区、面向民族地区办学。由于主要教育资源由*电大和四川电大提供，市、县电大只需少量投入即可举办当地急需的专业，体现出电大系统办学的费省效宏优势。本、专科共开设文科、财经、政法、理工、医科、外语、农科、艺术、国防等八大类160余个专业。拥有遍及全省的2000多个教学点。

办有开放教育本、专科，成人大专及预科教育、高职、中职教育。国家教育行政机构的一项评估结果显示：广播电视大学的人均培养费仅为普通大专的35%。

4、办学模式

校园

四川广播电视大学依托中国教育和科研计算机网、卫星电视教育网，建成了覆盖了全省的远程教学资源传输系统。四川广播电视大学建立了有独立域名、网址和服务器的互联网站，并将服务器托管到公众信息网;开通了远程教学平台，与*电大“电大在线”远程教学平台直接连接。省校及所属市州电大都建立了100兆以上的校园网，大部分县级电大建立了OA系统和远程教学平台，学生用计算机1.3万台，网上数字图书馆上载图书资料82.52万册。

四川电大建立完善了覆盖全川的省、市、县三级办学网络，拥有数字化、交互式的远程教学平台，独具系统运作、资源共享、开放办学的优势与特色，已经成为了四川省远程教育的重要力量。四川广播电视大学现代远程教育人才培养的基本模式是：依托卫星传输、计算机网络和电讯网络，形成丰富、多样、高质量的远程教育资源和手段(网络、电视、电话、电子教材、文字教材、面授);制定适合中国国情的现代远程开放教育政策、法规、管理制度和开放办学机制，形成适合学生个性化自主学习的信息化教学环境，提高学生的信息素养、专业知识和技能;构建终身教育体系，为社会经济发展培养尽可能多的高素质人才。

5、校园文化

长期以来，四川电大十分重视校园文化建设，以构建和谐校园为目标，形成了独具特色的校园文化氛围。为了加强全省电大系统的凝聚力和战斗力，学校在2004年开始启动了全省电大系统形象统一形象标识的建设方案，经过专家论证，学校在2008年正式启用新的全省电大系统形象统一形象标识，各地市州电大也正在启用全省电大系统统一形象标识。为了丰富广大教职工的文化生活，学校开展形式多样、寓教于乐的工会活动，如组织举办了全省电大系统羽毛球比赛、“庆五、一”、“唱响红五月”表彰先进暨歌咏比赛大会等喜闻乐见的文体活动和群众活动，营造积极向上的校园文化氛围，既增进了感情，加强了团结，又调动了广大教职工工作热情和积极性。

6、服务体系

校园

四川广播电视大学建立了比较完善的学生学习技术支持服务体系。

建立了网上学习支持服务体系，引进省外电大和普通高校的教学资源，挂到四川电大校园网上;利用四川电大远程教育平台、四川电大主页中的教学支持栏目指导各试点分校的教学，向学生提供各门课程的教学大纲、课程设计方案、课程实施细则、教学辅导、重难点辅导、平时作业、咨询答疑和考试说明等。省校教师通过BBS、电子邮件等手段，开展教学咨询和答疑。进行多种媒体的课件建设，四川电大调动校内外力量共建CAI课件，已建课件60多个;将省校的直播课堂制作成IP课件和直播课堂光盘，复制了各类光盘3万余片发给学生。

编印文字教材的辅导资料。每年编印发行文字教材和辅导资料达17.43万册。四川电大所开专业的课程使用了两种或两种以上媒体数已达100%，网上教学内容每月更新一次的课程达50%以上。经过30年的发展，系统运作、资源共享、开放办学成为电大办学的特色和优势。尤其是教育部人才培养模式改革和开放教育试点项目的举办，推进了电大信息化基础设施建设，四川电大自主建设和整合的网上教学资源达到450GB，形成了天地人网结合、三级平台互动的远程网络教学平台，实现了教育手段的新跨越，电大教育逐步成为国家发展现代远程教育的宝贵资源，较好地满足了学习者远程网络学习需求，尤其是实现了较为通畅地将优质教育资源输送到教育欠发达地区和教育弱势群体的目标，彰显了教育公平。

7、党建工作

校园

四川电大高度重视党的建设，坚持深入学习实践科学发展观，不断解放思想，开拓创新，努力推进电大教育事业又好又快发展。按照上级党委的要求和安排部署，四川电大党委自创建以来，开展了整党、三讲集中教育、保持*员先进性教育、深入实践科学发展观、创先争优等一系列党员教育活动，强化了基层党组织建设，提升了党组织的战斗力。学校党委根据电大系统办学优势和特色，组织开展了对口支援、结对帮扶等党员主题实践活动，大力支持民族地区科教文卫事业的发展，致力于民族团结进步事业。四川电大已实施各类援助项目80余个，累计向甘孜、阿坝、凉山等少数民族地区的有关单位和个人捐款捐物折合人民币900余万元(不含灾后重建援助资金)，免费培训教师和医务人员300余人。四川电大的援助行动，得到了省委、省*和社会的肯定和关注，2005年和2006年，四川电大相继荣获“四川省民族团结进步先进集体”、“2001-2005年四川省民族地区教育对口支援先进集体”等称号。

2009年9月，国务院授予四川电大全国民族团结进步模范集体称号。四川电大党委坚持依法治校，*治校，充分发挥教代会、工会的桥梁纽带作用，广泛调动全校教职工参与学校办学和管理的主动性和积极性，积极为学校教育事业的改革发展献计献策，群策群力，不断开创我校远程教育事业发展的新局面。2003年，学校工会被授予“全国模范职工之家”光荣称号。

8、教研工作

四川电大重视远程教育研究，加强应用和对策研究，不断推动学科专业建设，设置了专门的科研管理机构——科研处。学校办有《现代远程教育研究》(CSSCI来源期刊)、《当代职业教育》等刊物，定期编辑论文集并资助出版学术专著，大大提高了学术创新能力。

9、监控体系

四川广播电视大学建立了规范的教学过程和质量的监控体系。四川电大对教学过程进行质量监控的主要质量监控点有：对学生水平测试和入学教育的质量监控;课程教学过程的主要环节的比重、教学形式和互补作用的监控;面授辅导课的质量监控;学生个性化自学过程的质量监控;考试工作的质量监控。

10、国际交流与合作

校园

四川广播电视大学注重国际交流与合作，参加了AAOU协会，与泰国素可泰大学签定了合作协议，曾多次派员赴泰国素可泰大学、英国开放大学、香港公开大学等学校考察学习，多次参加国际远程教育学术研讨会，并与浙江广播电视大学建立了合作交流关系。们希望与国内外从事远程教育的同仁更广泛、更深入地交流与合作，交流产生互惠，合作带来双赢。四川广播电视大学将以更大的热情和真诚，登门交四海朋友，开门迎五洲佳宾。让我们携起手来，共谋远程教育事业的持续、健康发展。

11、展望未来

学习是当今的时尚，电大是身边的学堂。四川广播电视大学创新发展30年，当立而立。在新形势下，国家建设学习型社会的宏伟目标已经发出召唤，新的事业等待电大师生去开拓。四川广播电视大学必将承载着梦想与理念，深入学习实践科学发展观，主动适应社会和求学者的需求，与时俱进，开拓创新，努力培养更多的应用型人才，为创建四川学习型社会、实现“两个加快”续写新的辉煌。