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安徽霍山职业学校

科普小知识2022-12-30 21:32:37
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霍山县高级职业中学,位于安徽省,坐落在霍山县衡山镇,东临小南岳风景区,西接佛子岭旅游区。始建于1968年,前身是五·七干校。是*重点中等职业学校。学校坚持观念创新,制度创新和教育教学改革,全面提高职高生的整体素质,实现以书为本的学历教育向以人为本的创新能力教育的转变。学校的办学内涵不断丰富,素质教育、课程改革、技能考核、“校企合作办学,订单委培”、“半工半读”试点等方面成绩斐然。综合办学实力在全市处于领先地位,示范性和先进性作用得到充分发挥。

1、学校简介


效果图

霍山县高级职业中学坐落在霍山县衡山镇,东临小南岳风景区,西接佛子岭旅游区。学校始建于1968年,前身是五·七干校。是霍山县唯一集全日制职业中专、职教中心、技工学校、职业技能培训中心为一体的中专学校。现有学生3207人。

1978年更名为霍山师范,学校曾培养了近千名中小学教师和数百名党政机关、企事业单位的*。

1989年,由下符桥农中、大化坪林中、霍山师范三校合并,成立霍山县高级职业中学。

1995年被确定为省级重点职业学校,

2004年被教育部认定为*重点中等职业学校,

先后被授予省级花园式学校,省电教I类达标学校,全国计算机应用技术证书考试培训基地,国家职业技能鉴定所,安徽省厂(事)务公开先进单位,六安市第一、二届文明单位,省首批重点建设示范性职业学校(电工电子及自动化技术专业被确定为重点建设示范性专业),国家职业教育质量管理示范基地,

学校于2006年被六安市教育局批准成立霍山县职教中心。

2006年和2011年,霍山县人民*先后将霍山县技工学校和霍山县成人中专并入霍山职高,设立霍山县职业技能培训中心。

2012年7月被教育部、人社部、财政部三部委认定为中等职业“国家改革发展示范学校”立项建设学校。

2014年9月,六安职业技术学院在我校设立霍山分院,

2015年7月,经市人民*批准更名为“霍山职业学校”。

2、办学条件

硬件设施


效果图

2013年,县委县*高瞻远瞩,在充分调研论证的基础上决定投资2亿元在高桥湾现代产业园建设新校区。

新校区占地面积220亩,建筑面积7万多平方米。

教学楼、实训楼、综合楼、男女生公寓、食堂、超市、洗浴中心、大型运动场、艺体馆、培训中心等一应俱全,班班通、演播中心、数控中心、网络中心、安防系统、监控中心、电子实验室、实习车间、电子阅览室等设施样样齐全。一所现代化、规范化、科学化的新职校呈现在全县人民面前。

教师队伍


车工比赛

目前,现有教职工160人。

其中本科学历以上有150人,高级教师74人,中级教师56人,

双师型教师105人。

省级专业带头人3人,省级教坛新星5人,名师工作室1个。

3、获得荣誉


花园式学校

1998、2003两年度学校被省教育厅等三家单位联合授予职业技术教育先进单位。

校长朱江东同志2004年被教育部授予“全国优秀教育工作者”、

2006年被中教决策中心教育质量管理委员会授予“国家职业教育质量创新管理决策顾问”。

2007年9月被安徽省人事厅、教育厅联合授予全省教育系统“先进集体”荣誉称号,

2010年被教育部、人力资源与社会保障部联合授予“全国中等职业学校德育工作先进集体”荣誉称号;

2011年和2014年被司法部、*综治委、全国关工委先后授予“‘关爱明天、普法先行’全国青少年普法教育先进单位”和“零犯罪学校”;

2013年被安徽省教育厅授予“全省中等职业学校德育和校园文化建设工作先进集体”;

2014年成为六安市首批“依法治校示范校”,

2015年度六安市职业教育先进集体。

4、专业设置

开设数控技术、电工电子、计算机应用、汽修、财会、文秘、市场营销、农艺、旅游服务、文化艺术、体育运动等15个专业。

数控技术应用专业


校园风景

培养目标:培养掌握现代机械设计、计算机辅助设计与制造技术、数控设备故障诊断与维修专业方向的应用型技能人才。

主要课程设置:机械制图、电工基础、钳工(电工、焊工)工艺学、电子技术、机械设计基础、机床与数控机床、CAD绘图基础、电气控制与PLC、数控机床故障与检修、数控编程与操作、CAD/CAM技术、车工技能、铣工技能等。

就业方向:毕业生能够从事各种数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养等工作;在机械制造、精密五金加工、电子仪器仪表加工等行业担任操作和技术指导工作;也可以担任数控设备的经营销售、售后维修和服务等工作。

获得证书:教育部门颁发的职校毕业证、中级资格证书或特种行业操作证等

机电一体化专业


教学楼

培养目标:本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。主要

课程设置:电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计。

就业方向:学生毕业后主要面向各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等

获得证书:教育部门颁发的职校毕业证、中级资格证书或特种行业操作证等

动漫设计与制作专业


校企外景

培养目标:培养掌握动漫设计的基本理论和实用技能,具有较强的创新意识和实践能力,能独立从事动画编导、造型设计、三维动画、动画后期合成、影视后期制作等应用型技能人才。

主要课程设置:Flash、photoshop、3DMAX、漫画技法、角色造型设计、场景造型设计、脚本设计、影片剪辑、分镜头画面设计、平面二维软件等。

就业方向:毕业生主要面向动漫、影视、出版、IT等行业就业,胜任动漫专业领域的各种设计工作。

获得证书:教育部门颁发的职校毕业证、中级资格证书或特种行业操作证等

办公自动化专业

培养目标:办公文员(掌握各种办公文件的编排、表格的制作、数据库知识、网上办公)、档案员(掌握使用电脑对档案及人事进行自动化管理)、统计员(掌握使用电脑进行日常数据统计)、销售人员(掌握利用Internet进行网上信息发布及售物、利用powerpoint制作幻灯片进行产品介绍)等。

主要课程设置:主要开设计算机应用基础、数据库应用、中英文录入技术、文书与档案管理、办公自动化、秘书学基础、行政管理知识、应用文写作、速记、办公设备使用与维护、网络实用技术、网页制作等多门课程。

就业方向:各类企事业单位中从事办公室接待及秘书工作、档案管理工作、中英文速录工作、信息收集与管理工作等。

获得证书:教育部门颁发的职校毕业证、中级资格证书或特种行业操作证等

电工电子专业

培养目标:本专业培养从事电子设备的装配、调试、检测和维修的中级专业技术人员。

主要课程设置:电子基础、模拟电子技术、电工仪表、家用电子基础、电工工艺、电子元件、机械制图、CAD、计算机基础等

就业方向:从事各类机床电气控制、电子电器设备安装、调试、运行、维修与检测等技术工作

获得证书:教育部门颁发的职校毕业证、中级资格证书或特种行业操作证等

财会专业

培养目标:专业的学生要学习会计学、管理学方面的基本理论和必备的实践操作技能,接受科学的操作技能和科学思维训练,具有跨学科的应用技能。

主要课程设置:财会专业主要专业课程包括:基础会计、会计电算化、预算会计、成本会计、统计基础、财务管理、审计学、国家税收、计算机文化基础、财经应用文等。

就业方向:财会专业就业面广,技术性强,就业前景乐观。学生毕业后可参加专升本考试,本专业专升本考试录取率达到96%以上,除此之外,毕业生将获得毕业证书、财会电算化上岗证,会计从业资格证书等,还可直接报考注册会计师。

获得证书:教育部门颁发的职校毕业证、中级资格证书或特种行业操作证等

文秘专业

培养目标:文秘专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应*市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。

主要课程设置:秘书写作、文秘理论与基础,秘书语言与交际、公共关系、办公自动化、秘书学,行政管理学,新闻写作,基础写作,现当代文学,五笔打字,言语交际能力,公文写作,计算机基础知识

就业方向:文秘专业学生毕业后,主要到各大工商企业、行政事业单位和经济管理部门、从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织等实务管理工作。

获得证书:教育部门颁发的职校毕业证、计算机中级资格证书等

市场营销专业

培养目标:本专业培养面向科工贸、企事业单位的营销、管理、服务第一线,掌握商品市场营销所需的理论基础知识和专业技能,能从事各种商品市场营销的应用型技能人才。

就业方向:本专业毕业生主要面向酒店、超市、商场、建材城、家具城、汽车城、广告装饰公司、市场调研机构及各类企事业单位,从事推销、市场调研、营销策划、经营管理、客户关系管理等工作。

主要课程设置:市场营销、市场营销案例分析、市场调查与预测、现代推销技术、营销心理学、营销策划、经济法、网络营销、市场营销战略、物流管理、商务谈判、商务礼仪、商品学基础、电子商务概论、数据库、广告学基础等。

获得证书:教育部门颁发的职校毕业证等

种植专业

培养目标:本专业培养农作物生产、服务、经营和农产品贮运营销人员。

主要课程设置:生物基础,种植基础,农作物生产技术,特种经济作物生产技术,农作物病虫害防治,种子生产技术,蚕桑生产,农产品贮运营销,农机具使用维护,农业经营管理。在校内进行的农田操作与作物栽培综合实训、农作物病虫害防治综合实训;在相关企业进行的作物生产顶岗实习或种子生产、检验、营销顶岗实习。

就业方向:本专业毕业生面向农业场圃、农业科技示范园、小型农场等,主要从事农作物、经济作物生产与经营、常见农产品贮运、经纪营销等工作。

获得证书:教育部门颁发的职校毕业证、农艺工或农作物植保工中级资格证书

养殖专业

培养目标:本专业培养家畜、家禽、特种经济动物饲养管理人员。

主要课程设置:生物基础、养殖基础、家畜生产与经营、家禽生产与经营、特种经济动物养殖、宠物饲养技术、畜禽疾病诊疗技术。

就业方向:本专业毕业生主要面向畜、禽养殖场,特种动物养殖场、畜牧兽医服务企业、畜牧技术推广站和养殖专业户等,从事畜禽生产经营、常见畜禽疾病防治等工作。

获得证书:教育部门颁发的职校毕业证、家畜饲养工或家畜繁殖工中级资格证书

5、办学成果

学校分升学班和就业班。学校坚持“两条腿走路”的办学理念,即升学与就业并重。对口升学方面,开设农林(包括种植和养殖两个专业)、财会、文秘、计算机、机电、体育等六个专业。

多年来,学校对口高考成绩突出,本科绝对数始终居全省前列。就业方面,开设机械加工、数控技术、电工电子与自动化技术、焊接、光伏电子、计算机应用、市场营销等多个专业,采取校企合作办学、订单委培、半工半读试点等多种形式。

2004年成为“国重”以来,学校发展势头更加强劲,毕业生一次性就业率在95%以上,就业稳定率达87%。对口高考达线率连年保持在98%以上(全省约55%),本科及重点达线数也居全省前列。

学校坚持观念创新,制度创新和教育教学改革,全面提高职高生的整体素质,实现以书为本的学历教育向以人为本的创新能力教育的转变。学校的办学内涵不断丰富,素质教育、课程改革、技能考核、“校企合作办学,订单委培”、“半工半读”试点等方面成绩斐然。综合办学实力在全市处于领先地位,示范性和先进性作用得到充分发挥。

6、地理位置

安徽省六安市霍山县318省道

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