近百位中美大学校长纵论高教国际化

日前，2013年“1+2+1中美人才培养计划”年会在暨南大学举行。在年会期间举行的“中美大学校长论坛”上，来自美国特洛伊大学等24所大学和暨南大学等73所中国大学的近百名校长围绕“促进国际学生流动——面向未来、面向世界、面向青年”这一主题讨论了高等教育国际化问题。

暨南大学校长胡军作了题为“美国梦、中国梦、济南梦:跨文化融合的人才培养之路”的专题演讲。他指出，参加美国高校交流项目的学生，除了学业成绩外，他们的跨文化交际能力、自立能力和自强意识都有不同程度的提高。“中国梦”的建设不仅有利于中国，也有利于全世界。然而，暨南大学的“济南梦”一直根植于暨南大学每一个人的心中。暨南大学的愿景是开展多种形式的合作与交流，引进国外优质教育资源，加快学生跨境流动。

随后，美国卡罗莱纳州海岸大学校长大卫·德胜三博士、南京师范大学副校长田立新教授、佐治亚州西南州立大学校长肯德尔·布兰查德博士、陕西师范大学副校长尤·许群教授等分别作了专题演讲。

在当天下午举行的“1+2+1中美人才培养计划”毕业典礼上，中美两国总统代表还向288名该计划的毕业生颁发了毕业证书。

“1+2+1中美人才培养计划”是中美高等教育双向交流与合作的新型项目。它由中国国际教育交流协会、中国国际教育交流中心和美国州立大学和学院协会共同经营和管理。它现在已经成为中美文化交流高层磋商机制框架下的项目之一。目前，已有1000多名学生成为该项目的毕业生。

据报道，该项目选择中国和美国合格的高等院校作为其成员单位，分为本科生和研究生。本科生第一年和第四年在中国大学学习，第二年和第三年在美国大学学习。毕业后，他们可以从中国和美国的大学获得学士学位和学士学位。硕士学位项目直接从参加该项目的中国大学中挑选一年级硕士学位学生，在参加该项目的美国大学学习2至3个学期，然后返回中国大学完成毕业论文。毕业后，学生们从中国和美国的大学获得硕士和硕士学位。

截至去年9月，已有111所中美大学参与了该项目(包括90所中国大学和21所美国大学)。该项目的内容也从学生交流扩展到学分互认、在中国深造、教师培训和许多其他领域。