骑鹰访古（二）

小学数学故事:骑鹰访古(2)

蒂丹走上前去问道:“伟大的数学家毕达哥拉斯，你为什么像个孩子一样玩鹅卵石？”

毕达哥拉斯严肃地说，“这是放鹅卵石的好地方。”你看，我在设置三角形的数量。"

蒂丹说，“有什么样的知识？”

毕达哥拉斯指着鹅卵石说，“你把相邻的两堆鹅卵石加起来会看到什么？”

1+3 = 4 = 22；3+6 = 9 = 32；6+10=16=42 .

经过计算，铁蛋笑了:“嘿，真有趣！”它们加起来正好是自然数的平方。"

你看，如果你把两堆相邻的石头放在一起，你就会得到平方数。毕达哥拉斯创造了三个正方形。

蒂丹上瘾了，说:“你可以改变另一种形状。”

毕达哥拉斯站起来，用手拍了拍土壤，说道:“你可以自己在这里玩。”我要去讲课。”然后他朝一个大房间走去。

"我想听一个伟大数学家的讲座！"铁蛋跟着跑了。

“住手！”一个拿着长矛的年轻人拦住了他。

蒂丹说，“我想听讲座。”

年轻人非常严厉地说，“给我看你的证件！”

蒂丹没有上课许可证，只能站在门口等待机会。

参加讲座的古希腊人一个接一个地发挥作用。蒂丹发现他们也没有上课许可证。他刚在门口举起右手，年轻的看门人就让他们进来了。

“是的，只要举起你的右手。不需要课程证书。”想到这里，铁蛋举起右手走了进去。

“住手！”那个拿着长矛的年轻人再次拦住了他。

蒂丹很生气。他喊道，“他们举起右手，让他们进来。我举起右手，为什么不让他们进来？”

年轻人回答道:“你不是毕达哥拉斯派！你的手掌上没有痕迹！”

“手掌上也有痕迹？我想看看他们手掌上有什么痕迹。”蒂丹想出了一个主意。他伸出右手对一个正在听课的古希腊人说:“你好！”古希腊人微笑着点点头，并伸出右手。

“啊，看清楚！”铁蛋迅速掏出圆珠笔，在她的手掌上画了一个漂亮的几何图形。

你知道铁蛋画的是什么图形吗？