2020喜迎元旦大型文艺晚会搞笑小品3篇精选(2)
校园元旦晚会小品剧本(篇3)
德育小品剧本
时间：某天某时
地点：学校门口
人物：阿明：毕业于本校的清华学子(男，穿着整洁，斜挎休闲包，彬彬有礼。)
阿丹：新生(男，衣着新潮、沾满社会习气)
乐骋：初一学生(女，着校服)
编导：秦风
表演者： 刘啸岩 孙佳 束志强
1、第一段音乐起：(《感谢你》，背景学校大门)
(阿明出场，表情激动，感恩的心情)
明：怀着一颗激动的心，又踏上这熟悉的路途。光华，我的母校，远行的游子终于回来 了。转眼四年，在这四年里，你是我的眷恋，你是我的感恩，你是我延伸光辉旅途的坚定信念! 看，光华，这是你雄伟的大门吧!我想，今天 ，你 一定变得更漂亮，更迷人了!
2、第二段音乐起：(《双截棍》)
(阿丹出场，哼着《双截棍》，戴着耳机，摇头晃脑，手舞足蹈。)
丹：(说唱)我的名字叫阿丹，您也可以叫拉丹，不过拉丹可是我大哥，我已寻找他多年，猫到哪里布什也不知道。还是我二哥牛，他就是威风好多年的萨达姆，直到今天，法庭上还是意正辞严，搞得那个法官阿明是非难断。说了大哥再说我，阿拉是上海人，早有杜月笙，今有打败天下无敌手，没人要，没人管，也管不了的大侠阿丹，就是在下。
(自语)唉，只是今天，老头子下了杀无赦的死命令，要我来无锡光华，说是光华能治病，能治我全身的毛病。我倒要看看光华有什么能降得了我的双截棍。哼—哈—兮
(走近阿明，左瞧右瞧，手猛得一拍)
丹：(蔑视，上海话)哎——哎—，还蛮人模人样呢!
明：(彬彬有礼)你好，这位同学，需要帮忙吗?
丹：侬也是来上学的?
明：请讲普通话好吗?
丹：吆，还文绉绉的来，好好，不就是普通话嘛，阿拉问你，不是，我问你你也是来上学的?
明：不是，但我很了解这所学校。
丹：是吗?!
明：当然啊!
丹：(自语)哎，真巧，我何不趁机打探一下，实在不行，就赶快逃啊 。
丹：听说，这里像*一样可怕?
明：哈哈，你也太夸张了吧，只能说这里像军校一样严格。
丹：噢?怎么说?
明：首先，这里一切行动听指挥，只要到户外就要排队，就要抬头挺胸、昂首阔步!(说着不由自主地做昂首阔步状)
丹：我最不会的就是昂首阔步，我只会锁肩苟背。(表演状)
明：第二，一切活动以集体为单位，不准个人*行动。
丹：我从来就是我行我素，我就是喜欢打游击，我就是擅长浑水摸鱼。
明：这恐怕行不通，每次活动要点名的。
丹：哈哈，我就不信，老师能点的过七八十个人?!
明：这，你就老外了吧，现在都是小班制，一个班只有30人。
丹：老师总不会跟到宿舍吧?
明：老师是不跟到宿舍，可有专门的教官管理生活区呢，那可都是大兵呢!在宿舍区可是真正的军事化管理呢!
丹：啊?!(惊讶，开始胆怯。)
明：还有啊，不能穿自己的衣服，不能买零食，不能听随身听，更不能随意外出呢。(语速较快)
丹：哎呀，(进一步惊讶)我的妈呀!这么多限制啊!那……那学习上管得严吗?
明：当然，学校的主要任务就是学习嘛，我看，像你，要天天被老师叫去补课。
丹：哎呀，我还是逃吧。(失望，转身，逃跑状)
明：哦，原来是个逃兵啊!(讽刺)
丹：(回转)谁是逃兵，我今天还不信这个邪!我一定拳打脚踢出一个新世界来。
明：如果这样想啊，那你还是省省吧，不瞒你说啊，相当年我比你还厉害呢，结果不出一个月，就五体投地了。
丹;怎的?老兄也在这里上过?
明：其止，整整六年啊，从初一到高三……。哎，说来话长啊，是光华改变了我，培养了我啊。
丹：原来如此啊，还请师兄多指教……(上前握手)
3、乐骋出场：(哼着校歌跑步上，看到二人端详后，转身朝向阿明)
乐：请问你是阿明同学吗?
明：我是，你是?
乐：是李老师派我来接你的，我们全班同学可羡慕你了，李老师也很为你这个高才生骄傲啊，听说你在清华表现的也很优秀啊。
明：哪里啊，只是我有在光华求学的经历，比别的同学更容易适应大学生活罢了。
丹：啊，你是大学生啊?还是清华大学!
明：是啊。
乐：他可是我们全班的偶像呢。今天我们全班就是请他回母校坐客的，顺便也给我们传授传授经验。
丹：真没看出来，还是偶像。
乐：哎，你是谁啊?怎么和我们的偶像在一起啊，这打扮，这架势，这神态，与这里的环境可不协调啊。
丹：我……我，我是来上学的，哼—!
乐：就你 啊?哈哈——
丹：笑什么 ?如果不是父母逼着，我才懒得来呢，来接受这炼狱般地锻炼!
乐：这你就老外了吧，俗话说，严师出高徒啊。
明：是啊，没有严格的管理就没有今天的我。
乐：当然啦，这几年光华也在时时刻刻寻求变化，也在不断地发展啊!
如今学校在严格管理的基础上，更讲究人性化管理，既有制度约束，又有情感教育;学校现在全面实施导师制，一个老师负责5~10个同学的学习、生活的方方面面，我们得到了比父母还细致地关怀，现在我们都说：有困难找导师。
明：导师?这在我们大学才有啊!
丹：这下可更惨了，想浑水摸鱼更不成了!
乐：你不知道的还多着呢。在初中分校，课余饭后随处可见师生交流的情景。每大周还有2次导师和学生集体交流的时间，我们有多少坏毛病，有多少学习生活中的烦恼在导师的和风细雨中都一一化解!
丹：听来还真有点儿如沐春雨噢。
乐：(自豪状)还有啊，我们的课堂是以学生为主的集体研究式;艺体课可以*地选择学习项目，我们的微机课，我们的外教课，我们的自主餐……，光华的每一件事都紧紧吸引着我们。
在光华，严格是我们成长的标尺;关爱是我们成功的基石。
光华是我们学习的乐园、温馨的家园。
丹：啊，我要陶醉了。(羡慕的神情)
乐：新同学，来吧，我们欢迎你!(握手) 啊!时间不早了，我们快走吧。
明：走
丹：走
第三段音乐起：(《光华校歌》三人手挽手，唱着校歌，走进校园)
(终)