河南职业技术学院学校

河南职业技术学院的前身为河南省机器制造技工学校，创建于1954年12月，先后经历了河南省工人技术学校、河南省工业技术师范学院、河南省技工教育师范学院和河南职业技术教育学院等几个发展阶段。学院先后被确定为河南省高技能人才培训基地、国家职业教育数控技术实训基地、国家汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训基地、海尔人才培养基地、首批国家高技能人才培养示范基地等。教学仪器设备总值为7900多万元。设有10个系、3个教学部。开设47个专业和28个专业方向，各类在校生达1.9万余人。1999年3月，经国家教育部批准改制为新型高等职业院校，现已被教育部和财政部确定为国家示范性高职建设院校。

类别：公立院校

简称：河南职院

校训：德厚技高务实创新

属性：国家示范性高职院校建设计划

所属地区：中国河南

主要奖项：国家示范性高职建设院校

创办时间：1954年

现任校长：李四清

学校类型：工科

主管部门：河南省教育厅

学校属性：高等职业学院

学校地址：郑州市郑东新区龙子湖高校园区祭城路

学校代码：10824

1、简介

河南职业技术学院的前身为河南省机器制造技工学校，创建于1954年12月。

河南职业技术学院

1956年更名为河南省工人技术学校，1960年更名为河南省工业技术师范学校，1961年更名为河南省技工教育师范学校，1992年更名为河南职业技术教育学院。1999年3月，经国家教育部批准改制为新型高等职业院校，现在是100所国家示范高职院校之一。学院先后被确定为*高技能人才培训基地、国家职业教育数控技术实训基地、国家汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训基地、首批国家高技能人才培养示范基地、省级技能人才公共实训鉴定示范基地、河南省博士后研发基地、河南省高技能人才培训基地、海尔人才培养基地等。

2、学院领导

党委书记：王长钦　

全面主持学院党委工作。具体分管组织部，联系环境艺术工程系；暂时代管宣传部、纪委（纪检、监察）、团委和学生工作部。

简历：

王长钦，男，汉族，1957年1月出生，河南南阳人。1976年2月参加工作，1977年10月加入中国*，先后在郑州大学历史系、*党校学习，本科学历，现任河南职业技术学院党委书记。　　

1976年2月至1994年9月，在河南省军区政治部服现役；　　

1984年9月至1986年6月，在郑州大学历史系学习；　　

1994年10月至2003年7月，在原河南省劳动和社会保障厅就业处和失业保险处任副处长；　　

2004年8月至2006年12月，在*党校学习；　　

2003年8月至2010年11月，在河南省社会医疗保险中心任主任；　　

2010年12月至今，任河南职业技术学院党委书记。　

党委副书记、院长：李四清

河南职业技术学院

全面主持学院行政工作。具体分管财务处和基本建设处（基建工程管理），联系汽车工程系和音乐学院；暂时代管人事处、学生处和退休人员服务处。

简历：

李四清，男，汉族，1965年11月出生，河南漯河市人。1984年10月加入中国*，1985年7月参加工作，先后在华中师范大学、河南大学和河南省委党校学习，研究生学历，硕士学位。现任河南职业技术学院党委副书记、院长。

1985年7月至1989年7月，在郑州大学人事处工作；

1989年7月至1991年7月，华中师范大学教育管理专业全日制本科学习。

1991年7月考入河南省劳动厅工作，先后任河南省劳动厅培训教育处、职业技能开发处科员、副主任科员、主任科员；

2000年9月至2004年4月，任河南省劳动和社会保障厅办公室副主任；

2004年4月至2005年12月，任河南省人力资源和社会保障厅办公室副主任兼厅机关服务中心主任（正处级）；

期间，2004年7月至2005年1月，河南省委组织部委派赴美马里兰大学参加中长期领导*培训班学习；

2005年12月至2007年12月，赴河南嵩县挂职锻炼，任嵩县县委常委，副县长；

2007年8月至2009年1月，任河南省纪委、监察厅驻省劳动和社会保障厅纪检组副组长、监察室主任；

2009年1月至2014年2月，任河南省纪委、监察厅驻省人力资源和社会保障厅纪检组副组长、监察室主任；

2014年2月至今，任河南职业技术学院党委副书记、院长。

副院长：彭志宏

分管教学、后勤、资产采购与管理、基础部、思政部；联系旅游管理系、烹饪食品系。

简历：

彭志宏，男，汉族，1961年7月生，湖南浏阳市人。1982年7月参加工作，1985年12月加入中国*，先后在中南林业科技大学经济林专业、首都师范大学思想政治教育专业在职研究生班学习，教授。首届河南省职业教育教学专家。

历任河南职业技术教育学院党办副主任，学生处处长，河南职业技术学院人事处处长、副院长，党委委员。

1978年9月至1982年7月，在中南林业科技大学经济林专业学习，本科，农学学士。

1982年9月至1983年7月，在四川师范大学化学专业进修。

1983年7月至1989年12月，任中南林业科技大学基础部化学讲师。

1989年12月至1993年1月，任河南职业技术教育学院餐旅科化学讲师。

1993年1月至1997年5月，任学院党委办公室副主任。

1997年5月至1999年10月，任学院学生处处长。

1999年10月至2003年2月，任河南职业技术学院人事处处长。

2003年2月，任河南职业技术学院主抓教学工作副院长，党委委员。

副院长：占江

分管党办、院办、招生、就业、保卫等工作；联系工商管理系。

河南职业技术学院

简历：

占江，男，汉族，1969年11月生，河南省光山县人。1988年6月加入中国*，1992年7月参加工作，省委党校研究生学历，副教授。

1988年9月至1992年7月在郑州大学政治系行政管理专业学习。

1992年7月至2000年3月在河南工业技师学院工作，历任院团委副书记、书记、院办兼党办主任。

2000年3月至2001年1月任河南工业技师学院党委副书记。

2001年1月至2010年12月任河南工业技师学院副院长。（其中2006年8月至2010年12月抽调到河南省农民工工作联席会议办公室工作）。

2010年12月至今任河南职业技术学院副院长。

副院长：肖珑

分管技校、培训鉴定、成人教育、科研开发、校企合作、职教集团、资产管理公司（酒店、房租部）等工作；联系机械电子工程系。

简历：

肖珑，女，1966年11月出生，1988年7月参加工作，1995年12月加入中国*，华中科技大学机械工程专业硕士学位，教授，高级技师。

1984年9月至1988年7月就读于天津职业技术师范学院机械制造工艺及设备专业，本科，工学学士；

1988年7月至1997年9月任河南职业技术学院机械电子工程系教师；

1997年9月至2002年5月任河南职业技术学院机械电子工程系副主任；

2002年5月至2010年12月任河南职业技术学院机械电子工程系主任；

2010年12月至今任河南职业技术学院副院长。

工会主席：邵芙蓉

分管工会、图书馆工作；联系信息工程系和软件学院。

简历：

邵芙蓉，女，汉族，1964年1月生，山东鄄城人，1982年6月参加工作，1998年加入中国*，先后在河南省电大汉语言文学专业、自学考试历史教育专业、北京大学研究生课程进修班高等教育学专业学习，本科学历，副教授。

1982年6月至1986年3月，郑州市糖业烟酒公司。　　

1986年3月至1995年8月，郑州市第一预备军校教务处。　　

1995年8月至1997年10月，河南职业技术学院学生科。　　

1997年10月至2000年11月任河南职业技术学院团委副书记。　　

2000年11月至2003年8月任河南职业技术学院计算机系党总支书记。　　

2003年8月至2010年12月任河南职业技术学院纪委副书记、监察室主任。　　

2010年12月至今任河南职业技术学院工会主席。　　

3、师资力量

师资队伍是学院发展的重中之重。近年来，学院投入大量资金，不断引进人才，并积极与企事业单位和其他高校联系，聘请企业家、工程师、经济师、技师和能工巧匠以及专家、教授等各类人员作为学院的兼职教师。实施“教授工程”，对我院自己培养的教授、副教授等高层次人才给予适当的奖励，不断提高教师的职称层次；贯彻落实学院《教职工继续教育管理办法》，鼓励教师攻读硕士、博士学位，提高教师的学历层次。加大培训力度，大力培养专业技术带头人和中青年骨干教师，促使教师积极走出去，参加国内外的学术交流、学习培训，提高教师本身的素质，完善结构合理的师资梯队，带动重点专业的建设。

河南职业技术学院

鼓励教师积极开展科技攻关和技术服务，提高教师的科技服务能力，从而提高学院的社会服务能力和示范引领作用。专业课教师定期到企业、学院实训中心及专业师资培训基地接受顶岗实践和培训。积极考取技师、高级技师等技术等级证书，使学院教师队伍的“双师结构”得到进一步改善。

通过不懈努力，学院师资队伍建设取得了明显成效，现已拥有一支专兼结合、“双师素质”突出、“双师结构”合理，具有良好职业道德的专业教学团队。其中，数控技术实训基地教学团队和汽车检测与维修技术教学团队被批准为省级高校教学团队。

学院现有教师800余人，其中专任教师近500人，有1名全国优秀教师、3名享受国务院特殊津贴教师、4名省级高校教学名师、2名省级学术技术带头人、13名河南省教育厅学术技术带头人，具有副高以上职称的教师近300人，青年教师中具有硕士以上学位的近200余人，具有技师和高级技师职业资格的教师140余人，“双师型”教师占专业课和专业基础课教师总数的70%以上，同时还长期聘任200多名来自生产、经营一线具有丰富实践经验的行业专家、技术能手为兼职教师。

4、办学条件

学院教学仪器设备总值近1亿元，各类图书藏量120余万余册，各类金属切削机床、数控车床、铣床、加工中心和数控电火花机床等300余台，各种型号的实训小轿车、面包车和客车40多辆，有400亩园林花卉和占地100多亩的驾校实训基地。学院拥有机电实训中心和汽车维修实训中心两个*实训基地，建成了与之配套的生产型车间，形成了前校后厂的格局，提供真实生产性的实训实习条件。另外还有餐旅实训中心、环艺实训中心、信息工程实训中心、工商管理实训中心、音乐学院实训中心和学院计算机中心等8个实训中心，拥有各类实验实训室154个，大多数具有仿真或真实职业工程氛围。同时学院还与德国工商协会、海尔集团、许继集团、郑州宇通客车股份有限公司、浙江开元旅业集团和广东三正集团等200多家知名企业，联合建立了长期稳定的校外实习基地。

5、党政部门

党政办、组织部、宣传部、纪检委、机关党总支、工会、团委、学生工作部、人事处、财务处、教务处、后勤管理处、招生就业处、保卫处、科技开发处、校产管理处、基本建设处、退休教职工服务处、合作办学处、技能鉴定培训中心、评估办、图书馆、资产经营管理公司

6、教学部门

机电工程系、电气工程系、烹饪食品系、旅游管理系、信息工程系、工商管理系、环境艺术工程系、汽车工程系、音乐学院、继续教育学院、附属技校、基础教学部、思想政治理论教学部

7、办学理念及定位

学院秉承“德厚技高、务实创新”的校训，树立了“诚信、勤俭、清正、奉献”的校风和“崇德、严谨、强技、爱生”的教风以及“尚德、勤学、重技、自强”的学风，形成了具有鲜明特色和独特魅力的校园文化。

河南职业技术学院

学院坚持把教书育人、管理育人、服务育人、生产育人和环境育人的“五育人”理念贯穿教育教学始终；坚持把行政工作围绕教学转，教学工作围绕就业转，就业工作围绕市场转的“三个围绕”的办学理念贯穿学院工作方方面面，确保“毕业生就业一个都不能少”；坚持把竞争上岗，淘汰末位，今天不敬业，明天就失业，今天不爱岗，明天就下岗，今天工作不努力，明天努力找工作的竞争理念贯穿各项管理的全过程。

立足河南，面向全国，以就业为导向，以教学工作为重心，以专业建设为核心，以加强实训、实习教学为手段，最大程度地开发学生的智能、技能，办出一所具有鲜明特色的高等职业院校；形成集学历教育、成人教育、职业技能培训与鉴定、校企合作为一体的多层次、多形式、全方位的办学模式；实施工学结合具有订单特色的“2+1”人才培养模式和“讲—演—练—评”四位一体教学模式，不断强化内涵建设，进一步增强社会服务能力和可持续发展能力，为社会经济发展培养学技双修、智技兼备的“双证书”高技能人才，做改革的先锋，管理的示范，发展的示范，引领河南省现代制造业和服务业高等职业教育持续健康发展。

8、办学特色

为保证人才培养目标的实现，提高毕业生的就业率和就业质量，学院不断深化教育教学改革，瞄准社会需求，调整专业设置；优化课程内容，创新并实施“讲-演-练-评”四位一体的实践教学模式；建设“双师结构和双师素质”教师队伍，聘请企业有教学能力的能工巧匠作兼职教师；将就业指导课列入必修课，安排专职教师授课；组织新生进行职业生涯规划设计，明确努力方向；建立创业孵化园，帮助学生提高创业能力；加强校内实训中心建设，建立校外实习基地，与二十多家大型企业签订了订单培养协议；注重学生操作技能的培养，实现了与企业岗位需求的无缝对接，并取得了“双证书”效应，近三年平均“双证书”获取率达95%以上，有些专业达到高级工和技师的技能水平，实现了培养高技能人才的目标。

校企合作、工学结合，形成具有订单特色的“2+1”人才培养模式。根据不同的专业人才培养目标要求和工学结合特点，各专业分别实施相应的人才培养模式，与国内外知名企业签订订单培养协议，开设特色班教学，目前学院设有以企业命名的如德中机电一体化班、海尔家电班、思科网络班、北大青鸟软件工程师班、博世班、顺丰班和凯莱班等，形成学院与企业深度融合的办学模式，搭建工学结合人才培养平台，使学生坐上了理论学习、技能培训、顶岗实习到就业的直通车。2009年4月，由我院牵头成立的河南省现代制造技术技工教育集团，搭建了校企合作的管理平台，形成了校企合作的长效机制。

9、社会声誉

学院办学特色鲜明，办学成绩显著，在河南省高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等次。先后被评为河南考生心目中最理想的高校、河南省最具影响力的十佳职业学院和河南公众最满意的十佳高职高专院校、河南省职业教育先进单位、河南省大中专毕业生就业工作先进集体、全国高职院校就业“星级示范校”、“全国毕业生就业典型经验高校”，获国家技能人才培育突出贡献奖，院长王爱群同志被评为全国职业教育先进个人。

*电视台新闻联播、《中国教育报》、《河南日报》、河南电视台和《大河报》等10余家新闻单位，先后对学院进行了宣传报道，其办学成就多次受到省领导的赞誉。河南职业技术学院将进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，更加积极主动融入国家和区域经济社会发展，为建设中原经济区、实现中原梦、全面建成小康社会做出新的更大的贡献。

10、就业工作

河南职业技术学院

学院始终把就业工作作为“一把手”工程，不断创新就业工作机制和思路，建立院系两级就业服务机构，对各系就业工作进行量化评估；设立河南省毕业生就业市场郑东新区分市场，开办河南猎头职业介绍所，举办和参加职业生涯规划大赛，建立创业孵化园，联合河南机电职业学院等10所院校成立就业联盟，与郑州海尔工贸有限公司等200家企业签订了合作协议。目前，在引导学生到*就业领域，也取得了新的突破，已经成功输送27名学生到新加坡、日本等国家就业，成为学院工作的一个亮点。1999年至2007年，学院连续被评为毕业生就业工作先进集体，2008年又被河南省人事厅和教育厅联合授予“河南省普通大中专就业工作先进集体”。2008年被中国青年报评为首届高等职业院校“就业星级示范校”。继2010年与北京大学、清华大学等高校一同首次被评为“2009年度毕业生就业典型经验高校”之后，2011年学院又荣获河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位，2012年获省高校毕业生就业工作评估优秀单位，省*给予我院毕业生就业工作先进奖励资金。

11、技能大赛

鲜明的办学特色，科学的教学模式，突出的技能优势，使学院师生在各类技能大赛中屡获殊荣。

近年来，学院多次代表河南省参加全国大赛，获*奖项40余次，省级奖项100余次。

在第一届全国数控技能大赛河南赛区决赛中，参赛学生包揽全部三个工种比赛的第一名，获得两个第二名，荣获学生组团体第一名，参赛教师获得数控铣床第一名。师生代表河南参加全国决赛，全部进入前40名，并获得劳动部颁发的“技师”证书，河南代表队获得团体总分第二名，学院被授予“突出贡献奖”荣誉称号，参赛学生获得加工中心个人第三名。在第二届全国数控技能大赛河南赛区选拔决赛中，学院囊括教师组和高职高专学生组三个工种的第一、二名。在全国决赛中，学院学生荣获个人第五、六名。在第三届全国数控技能大赛河南赛区选拔赛中，参赛教师获得了两个项目的前两名和一个项目的第二名，参赛学生包揽了三个项目的前三名。在第四届全国数控技能大赛河南赛区选拔赛中，参赛教师获得了一个项目的前两名和两个项目的第一、第二名，参赛学生包揽了三个项目的前三名。在全国决赛中，参赛教师分获两个项目的第一名和一个项目的第二名，参赛学生分获三个项目的第一名。第五届全国数控技能大赛河南赛区选拔赛中，参赛学生荣获三个项目的第一名、第二名，教师学生合组项目中获得第一名。在全国决赛中，参赛教师获一个项目的第三名，参赛学生分获三个项目的第三名、第八名、第十四名。

在2008年全国高职技能大赛河南选拔赛中，我院参赛选手获得数控和自动线安装两个项目的一等奖和机器人、模具两个项目的二等奖，决赛中有两个项目分获二、三等奖。在2009年全国高职技能大赛河南选拔赛中，我院参赛选手囊括四个项目的第一名，决赛中有两个项目获三等奖。在2010年全国高职技能大赛河南选拔赛中，我院参赛选手分获六个项目的一等奖和一个项目的二等奖，决赛中有四个项目分获二等奖。在2011年全国高职技能大赛河南选拔赛中，我院参赛选手分获三个项目的一等奖，决赛中有一个项目获二等奖，两个项目分获三等奖。2012年“全国职业院校技能大赛高职组河南省选拔赛”中，参赛学生获得十三个项目的一等奖，三个项目的二等奖；全国决赛中，二个项目获得一等奖，三个项目获得二等奖，四个项目获得三等奖。2013年“全国职业院校技能大赛高职组河南省选拔赛”中，参赛学生获得十个项目的一等奖，八个项目的二等奖，二个项目的三等奖。

目前，在河南高职高专院校中，我院在各类技能大赛上获奖数量最多、规格最高。通过参加技能大赛，集中检验和展示学院人才培养成果，提升学院社会知名度和美誉度。

12、技能培训、鉴定

河南职业技术学院

学院设有*职业技能鉴定中心，牢固树立为当地经济建设和企业发展服务的观念，积极利用职业教育资源优势，加大培训和社会服务工作力度，得到上级主管部门和社会的高度认可。学院先后被济南军区、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省扶贫办确定为“士官考试基地”、“河南省职业院校师资培训基地”、“河南省农村劳动力转移就业定点培训机构”、“河南省贫困县农民工技能培训定点单位”和“河南省扶贫开发‘雨露计划•金蓝领’工程培训基地”。

目前学院拥有中、高级技术资格的考评员180人，能够承担40个工种的初、中、高级工的技能鉴定工作。除了满足本院学生技能鉴定的需要，还向其他职业院校、工矿企业及社会提供技能培训和鉴定服务。近三年共开展各类技能鉴定11211人次，其中高级工以上占15%，有6700人次通过我院鉴定所报名参加了营销师、企业人力资源管理师等工种（职业）的职业技能鉴定全国统一考试。

13、社会服务

近年来，学院围绕地方产业升级和民生工程，为高质量就业服务、为全民技能振兴工程服务、为产业集聚区建设服务、为招商引资服务，面向社会开展多种培训鉴定服务，如举办了全省技校校长培训、农村富余劳动力转移培训、艾滋病村技能培训、河南省金蓝领高技能人才培训、扶贫培训、失地农民培训、劳务输出技能培训和高技能人才培训等，为中原崛起提供智力和技术支持。学院还积极参与援疆支教项目，对口支援*阿克苏地区和中部地区16所职业院校，为构建和谐社会贡献力量。

14、对外交流

惠普国际软件人才及产业基地项目评审团

2014年9月16日下午，惠普-洛阳国际软件人才及产业基地项目评审团前来我院进行校企合作项目考察。河南省教育厅科技处副处长张水潮和惠普软件大中华区战略发展事业部学术总监蔡建平、高级评审员史森等一行9人作为评审团成员莅临我院。院长李四清、副院长肖珑及合作办学处、信息工程系等有关人员陪同考察，参观了信息工程系实训基地，并就相关合作事宜进行了座谈。

2013年，世界500强企业惠普集团与河南省洛阳市*签订协议，将斥资20亿美元在洛阳建设国际软件人才及产业基地。该基地将成为惠普在中原区域唯一的国际软件人才及产业基地，并为中原地区培养大规模软件测试、IT运维管理、云计算与大数据、软件开发等高端IT人才。

一年来，在省教育厅的协调下，惠普-洛阳国际软件人才及产业基地与我省43所高校进行了对接，我院合作办学处及信息工程系等部门积极参与、精心组织并通过了层层选拔，被列为重点考察院校。该项目一旦落户我院，惠普公司将提供价值1000万元以上的软硬件在我院建设“惠普软件测试标准实验室”，将会进一步加强我院校企、校政之间的深度合作，同时也将极大地促进学院信息工程系及其所属专业跨越式发展，提升专业建设能力及竞争力，为中原地区乃至全国IT产业输送大量的高端人才。

我院校企合作5个订单班顺利开班

河南职业技术学院

2013年在学院领导的大力支持下，由合作办学处牵头组织，在机电工程系和电气工程系的领导以及有关教师共同努力下，学院与中国机械工业机械工程有限公司订单培养联合开办的“中机焊接班”，与富士康科技集团订单培养联合开办的“MLB专班”（2个）、“MFG专班”、“PE专班”等5个订单班相继举行了开班典礼。院长王爱群、副院长肖珑分别出席了开班典礼。

中国机械工业机械工程有限公司为“中机焊接班”投资近50万元用于学生实习耗材，并派出企业骨干技术人员为该订单班学生授课。富士康科技集团为每个专班投入11万元共计44万元用于专班学生的教学、管理和奖励，专班学生在完成学院和企业安排的相关课程后，即赴企业进行顶岗实习，实习期满后直接任职技术员在富士康就业。

中国机械工业机械工程有限公司

2013年1月28日上午，院长王爱群、副院长肖珑带领合作办学处和机电工程系有关负责人一行五人，来到位于郑州市冉屯北路的中国机械工业机械工程有限公司，参加学院与该公司的校企合作签约仪式。该公司总经理高杰、党委书记刘毅、焊培中心主任楚锡荣、人力资源部经理张秀琴、技术质量部副经理杜世民参加签约仪式。

中国机械工业机械工程有限公司是国家一级资质施工企业，在机械工业、建材行业、冶金钢铁、石油化工、交通港务、水利电力、汽车制造等领域有着辉煌的业绩，曾获全国先进施工企业荣誉称号，并取得了ISO9000质量体系、ISO14001环境体系和GB/T28001职业健康安全体系三项管理体系认证。

仪式上，高杰总经理首先对学院领导的到来表示热烈的欢迎。他高度评价了我院的办学模式和育人理念，并真诚希望双方能够以此为契机，共同把我院的焊接技术与自动化专业建设成品牌专业，为社会培养更多高技能专业人才。刘毅书记就该专业的培养方向提出了建议，希望学院在以后的教学过程当中重点讲授特殊材料和特殊工艺方面的焊接知识，使学生能够成为该领域内的专门人才。王爱群院长对该公司领导在我院焊接技术与自动化专业学生的教学、实习、就业等方面所给予的大力支持表示衷心感谢，并指出校企合作是高职教育发展的必由之路，学院一定会沿着这条路走下去，为企业和社会培养高技能人才。

按照协议约定，该公司将在3月1日至7月1日期间，投入资金近50万元、派出至少3名以上公司技术人员常驻我院，对我院首届焊接技术与自动化专业的48名学生进行专业技能强化培训。培训结束后，安排我院学生到该公司承接的工程现场进行顶岗实习，直至最后安排就业。