作文得高分的3个建议
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梳理自我情感体验与感悟
“历数长春近年来的中考作文题,命题作文和给材料作文二选一,前者重情,后者重理,因此绝大多数初中生会选择命题作文。”钟平说。
从2010年“未曾说出的感激”、2011年“学中好景常追忆”、2012年“留得往事成回味”,2013年“真情在生活中流淌”,2014年“少年成长录”,到2015年的“师师生生不了情”,不难发现,关注学生的心灵成长以及在自我成长中的情感体验、思考领悟,一直是长春市命题作文的重要内容。其中取材的范围即成长的环境,包括家庭、学校、社会三大方面,关系对象不外乎父母长辈、同学老师、陌生人、自然景物、爱好事物等,只是取材范围的外延忽大忽小。“像去年就比较狭窄地限定在校园里、师生间。对此,考生们应梳理有关家庭、学校、社会生活带来的自我情感体验与成长感悟,提前准备素材故事。”钟平提醒大家。
准备两到三个成长中体验深刻的素材
作文要打高分,靠的不是临场超常发挥,而是之前的胸有成竹。钟平建议考生,考前最好储备两到三个自己成长中体验深刻的素材,可以是感恩父母的某一场景、受教于生活的某一时刻,可以是成长中的欢喜与兴趣,也可以是经历挫折的痛楚和反思。考场上可以把原有素材巧妙地引入到命题情境中,这种自然而然的迁移,不失为考场中的应对策略。
“对于命题作文,故事素材甚至可以是一个,但是需要迁移的技巧,比如在开头结尾要点题,段首领起时要切题。挑选素材时还要注意:易于撞车的素材不写,缺乏描写空间的内容不写,没有感人细节大而空的不写,没有思想沉淀的叙述不写。”钟平说。
要给老师留下好印象
文采是作文的门面,也是短时间内给评卷老师留下好印象的提分点。对此可以在考前记忆一些优美隽永的句段,内容可以是成长中有关“亲情与友谊”、“回忆与时光”、“成长喜与痛”、“自立与自信”的高频率主题。这些优美句段,可以用于题记、开头、小标题、段首、结尾,但须贴近主题,自然运用。“此外,卷面干净、字迹工整、无错别字,也会博得一个好的印象分。”钟平说。
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