欢迎您访问科普小知识本站旨在为大家提供日常生活中常见的科普小知识,以及科普文章!
您现在的位置是: 首页  >  安全

学习障碍青少年的心理卫生与教育

科普小知识 2023-10-26 16:19:45
...

青少年一般存在三大心理障碍,从医学的角度而言,并不是三种疾病,而是三组疾病。同时,这三组疾病有时互为因果,成为影响青少年心理的公害,这三种障碍是学习障碍、情绪障碍跟行为障碍,那么学习障碍青少年的心理卫生与教育是怎么回事?如何对学生进行心理辅导?

1、学习障碍定义:学习障碍又叫学习困难或学习技能发育障碍。这类青少年往往表现为智力基本正常,但学业成绩明显落后。根据不同的分类方法,学习困难包括了不同的问题,如根据发生时期分类,在10岁以前的学生,主要处于掌握技能阶段,因此,主要是基本学习技能获得性障碍,而后期出现的学业失败,则主要是学习动机损害和基本技能应用障碍。

2、发生原因:学习障碍的发生原因主要和环境因素、心理因素相关。从环境因素来讲,国内外许多研究发现,发生学习困难的青少年,大多家庭不和睦,矛盾冲突多;此外,对于父母教养态度不一致,娇纵溺爱,或过于严厉的孩子,都容易出现学习困难。从心理因素来讲,国内有调查提示,87.8%的学习困难儿童都有精神卫生问题,比如情绪与行为问题、精神障碍、学习动机问题、学习认知问题等都是影响儿童的心理因素。当然,也有部分青少年是由于神经心理功能出现了问题。

学习障碍重在早期干预,为此,老师和家长一旦发现学生某方面的学习困难,应当尽早先考虑和排除可能存在的问题,及时纠正偏差,避免发展到无法医治的地步。目前,主要的治疗是心理治疗(培养学习兴趣、改变学习方法)、教育补习和强化训练(针对性技能训练和特殊教育)、药物治疗(合并其他情绪问题等的)。许多学习障碍的儿童青少年随着生理发育和教育进程,问题会得到缓解,因而不易被发现,但不容忽视的是,有时由于学习阶段的问题,会使孩子今后出现一些继发的问题,如厌学、情绪障碍等。对于一些比较严重的孩子,若能够早期发现,早期治疗,治疗的机会就比较大,改善也会显得明显。