莱州市城港路小学

莱州市城港路中心小学，烟台市唯一一所代表学校被授予首批“全国科技教育示范单位”称号的学校。

1、教育教学

山东省莱州市城港路街道中心小学长期坚持“育人为本，德育为先”的办学宗旨，以依法执教规范教育行为，取得了教育教学工作的大丰收。

莱州市城港路街道中心小学

一是组织健全。学校成立了校长任组长的法制工作领导小组，将法制工作列入学校重要议事日程，与安全工作、教育教学工作一起作为学校的三大重点工作，每天都安排一名带班领导和十名教师进行值日，实行日自查、周汇总、月表彰。工作中，实行分管领导汇报制度，做到法制工作时时、处处有人监管。

二是社会参与。学校每学年均举行聘请法制副校长仪式，聘请街道司法所李福涛所长和街道派出所李伟干警担任学校法制副校长。与他们签订协议书，规定应该承担的职责和任务，邀请法制副校长每年4月和10月定期到校为全体师生进行法制讲座，发放宣传材料，接受学生采访，同时指导学校的依法执教和综合治理工作，对学校教育教学工作提出合理化建议。法制副校长还定期到校协同治理校园周边环境，取缔非法摊点、网吧和“三无”车辆，加强治安巡逻，防范校园侵害，为教育教学工作提供了一个安全稳定的环境。

三是专题教育。学校规定，每学期至少开展一次全面的法制教育。各班级充分利用班班通、校园网等多媒体设施组织学生观看法制教育专题片、教育片，并引导学生写出观后感。还采用召开主题班队会、法制故事会、“今日说法”案例分析会、“争做知法、守法小标兵”演讲比赛、征文比赛、撰写学习笔记、创办手抄报、墙报等多种方式，引导学生学法、知法、守法。

四是注重宣传。学校通过宣传栏、黑板报、雏鹰广播站、校园网等形式宣传法律常识，并利用国旗下讲话、晨夕会、少先队活动、品德课等途径，对学生进行经常性的法制教育，使学生在潜移默化中接受法制教育。学校组织的法制宣传队，自编宣传材料，深入社区和街头进行法制宣传，得到社会各界的广泛称赞。同时，每学期的家长会学校都组织家长认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，并开展座谈会，共同关注学生的思想活动状况，帮助学生不断取得进步，使家长会成为法制教育的宣传窗口。

依法执教活动提高了全校师生的法制意识，有力地促进了学校素质教育的全面开展。

2、队伍建设

加强基础建设，打牢“心灵工程”建设根基。

一是健全“心灵工程”建设队伍。召开校长例会，研究未成年人思想道德建设方面的新情况、新问题，将加强未成年人心灵工程建设列入学校工作考核的重要内容；定期召开辅导员聘任大会，加强对辅导员的技能培训，经常组织各完小校长、辅导员进行少先队工作观摩、研讨；聘请司法所所长、烈士陵园园长担任校外辅导员，组织开展讲座、图片展、法制教育和革命传统教育；聘请“五老”人员担任学校关工委领导，邀请他们到校指导、为学校发展出谋划策；聘请优秀家长组成家长委员会，对学校工作提出合理化建议，并协助学校搞好教育工作；完善少先队小*队伍建设，各个学校均建立完善了少先队的大、中、小队组织，引导队员自我教育、自我管理。

二是完善“心灵工程”建设阵地。在学校大门厅悬挂了校训、校风、教风、学风，和学校简介，在教学楼、办公楼墙壁上悬挂了名人画像、名言警句，努力让每一面墙壁都说话，学校处处都育人，形成了统一和谐的校园文化氛围；完善了广播室、公开栏、宣传栏等基础阵地，投资5000多元，对德育室进行墙壁粉刷，刊板更新；鼓号队、腰鼓队坚持常年训练，培养了一批批身怀绝技的优秀队员；在《城港路教育简讯》和学校网站上开辟“心灵工程”建设专栏，在互联网上建立“城港路红领巾”博客，营造了优良的网络环境。

三是加强“心灵工程”内外交流。中心校与各校之间加强联系，经常安排观摩和学习。近期组织各校，从活动开展、资料整理等方面，对代表自己学校特色的德育活动以及总结进行观摩学习，使大家取长补短，共同提高。为达到共同提高的目的，先后开设了《城港路教育简讯》、城港路街道中心小学网站、“城港路红领巾”博客、城港路少先队公共邮箱等，搭建了相互学习和对外宣传的平台。本学年又启动了大、中队辅导员素质提高工程，大家积极贯彻落实科学发展观，学习辅导员工作纲要、*张志勇等领导的讲话，主动进行网上交流，提高了队伍素质。

3、校园文化

创新活动载体，努力增强“心灵工程”建设实效。

一是以培养科学精神为重点，开展“手拉手”科技活动。依托“少先队科技教育研究”这一*课题，组织科技图片展、校园科技周等活动，努力培养学生的科技兴趣，发挥农村资源优势，引导学生手拉手走进大自然发现课题，进行研究。先后有30多个项目在全国青少年科技创新大赛中获*、省级奖励。其中，围绕环境问题开展的《走千村，寻古树，保家园》获全国十佳科技活动奖，《滴滴清泉要珍惜，小手拉动大社区》科技活动获全国一等奖；围绕农业生产开展的《苍耳提取液对害虫的拒食性研究》等获“山东省青少年优秀科技成果一等奖”。另有20余篇科技论文在《少年发明与创造》刊物发表。

二是以强化感恩意识为重点，开展爱心活动。先后开展了以亲情体验为主的“与爸爸妈妈交朋友，做爸爸妈妈知心人”活动，在孩子与父母之间架起了“连心桥”；以劳动体验为主的儿童乐园试验基地小种植以及家务劳动等活动，使学生倍感劳动者的光荣与伟大，培养尊重劳动、热爱劳动的品质；以环保体验为主的“节约资源四个一”、“一次性木筷使用情况的调查”、“告别塑料袋，拎起菜篮子”等活动，让学生养成关爱社会、关爱环境、关爱他人的习惯；以爱家乡体验为主的“小巧手来剪纸”、“了解村史”、“编写乡土小故事”、“家乡60年巨变调查”等活动，强化学生热爱家乡的情结。

三是以弘扬民族精神为重点，开展美德活动。以学雷锋为主题，开展了雷锋在我身边活动，培养助人为乐的良好品质；以“争做诚实小明星”、“校园之星评选”等活动为主题，促进了“雏鹰争章”活动的深入开展；以学习胡*爷爷纪念建队60周年的贺信精神为主题的“牢记贺信要求，争当四好少年”活动，强化了民族自豪感，养成了与祖国同呼吸、共命运、心连心的高尚情操；以强化学生日常行为为主题的“行为习惯养成教育”、“防范未来侵害”和“安全法制教育”活动等，确保了学生在校活动的健康快乐。

4、特色教育

以“人人有特长”为目标，开展特色教育。学校提出了“校校有特色、班班有精品、人人有特长”的办学理念，给孩子们创设了一个宽松的学习环境，让他们学习一技之长。各小学均积极行动，教职工人人参与，他们既是兴趣小组的参与者，又是兴趣小组的指导者，纷纷传授自己的“绝活”、“绝技”。

其中，中心小学的合唱、弟子规操展示规模宏大，舞蹈、锣鼓队、腰鼓队、泥塑、篮球等活动开展得有声有色；中昌小学的“中昌京剧艺术团”功底雄厚，武术、课本剧等表演纯熟，彰显个性；大原小学的葫芦丝、布贴画、古诗文诵读，朱旺小学的诗朗诵、大秧歌，朱杲小学的军乐队、象棋队、诗朗诵，朱家村小学的校园健美操、舞蹈，柳林头小学的诗朗诵、二胡展示等，都给人留下了深刻的印象。以上活动师生共同参与，密切了师生之间、学校与家长之间的关系，出现了街道小学特色教育遍地开花的喜人局面。

5、荣誉

2009年10月22日，据莱州市教育部门透悉，山东省莱州市城港路中心小学喜获“全国科技教育示范单位”荣誉称号。

来自教育部、科技部、中国科协等部门的领导及全国各地教育工作者近300人，参加了在北京人民大会堂举行的首届“中国科技教育论坛暨科技教育示范单位”颁奖大会。莱州市城港路中心小学作为烟台市唯一一所代表学校被授予首批“全国科技教育示范单位”称号。

中国科学院院士、全国青少年科技创新大赛评委会主任王乃彦院士还欣然为城港路中心小学题词：“科技奇葩绽城港，素质教育谱华章”。