大学生学习动机和态度调查问卷

亲爱的同学，您好！这是一份关于大学生学习动机和态度的调查问卷，希望您根据自身实际情况认真填写。本问卷所获得的信息只用于毛概社会实践报告分析，谢谢您的合作！（备注：此调查中的“学习”主要指在校专业知识的学习。）

Q1：您的性别

男

女

Q2：您所在的学校专业及年级

____________

Q3：您上大学的原因

高中毕业后的自然延续

老师和家长的迫切期望

将来能有一个理想的工作

本人强烈的求知欲望

可以更好报效祖国

Q4：您出于何种原因选择自己所学的专业

只要能上大学,什么专业都无所谓

由于考分不足而服从分配

受父母、师长影响决定的

专业冷门,竞争的人少

了解本专业,认为本专业工作好找

个人有兴趣，学习有意义

Q5：您对自己所学的专业是否感兴趣

一般

因对本专业的就业方向不清楚而没有兴趣

入学时无兴趣,现在因有所了解而有兴趣

入学时有兴趣,现在因了解本专业而失去兴趣

Q6：您现在成绩怎样

优等

中等偏上

中等

中等偏下

很差

Q7：对所要求掌握的科目的学习情况

很努力学

想学,但因其它因素(如游戏,睡觉等)干扰而没时间学

现在还没进入状态,等大三再开始冲刺

混一天算一天

只学自己认为有用的、感兴趣的科目

Q8：您可曾有过逃课的经历

偶尔

经常

从不

以前有，但最近抓得严，不敢了

Q9：若有逃课，逃课的原因

课程太无聊了，不想上课

有其他的事要做（例如社团的工作兼职）

其他很多同学逃课，所以我也逃

Q10：当考试成绩不理想时，您的态度是什么

知道分数时会自责,但不久就忘了

会自责,并因此而努力学习,希望提高成绩

无所谓,不重修就行

分数并不代表什么,能力强就行

Q11：您在大学里努力学习的主要原因

以后有份好的工作

学多点知识,提高自身修养

为继续深造做准备（出国、考研）

学习是单纯的责任和义务

父母或老师的期待

通过自己的成绩证明自己的价值

Q12：当学习遇到困难时,您会怎么办

从不放弃

没信心，从而放弃

觉得烦，从而放弃

没时间思考，从而放弃

经过努力无法解决，从而放弃

Q13：您给自己定下的学习目标完成情况

多数因做不到而不得不放弃

几乎毫不费力就能实现

同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额

为了实现一个大目标，你不再给自己制定循序渐进的小目标

Q14：当您从事一个高难度的学习任务时,您会

一定要完成

努力去做,但不成功也无所谓

敷衍了事

放弃

Q15：如果没有人督促，您是否会主动学习

经常会

有时会

不会

Q16：您认为以下哪些措施可以端正同学们的学习动机

通过对学业成绩的奖励

加强纪律教育培养大学生良好的行为习惯

举办各种学科竞赛活动，培养大学生的成就动机