关于大学生学习基础课的热情调查
欢迎参加本次答题
Q1：您的性别？
男
女
Q2：您的年级是
大一
大二
大三
大四
Q3：相对于高中课程，您认为现在大学的基础课程
高中的较好
大学的很好
差不多
没法比
Q4：您对基础课的参与度是
每堂都参加，风雨无阻
个人有事就不参加
只参加自己喜欢的课
很少上课
Q5：您怎样上基础课
认真听课记笔记
边听边思考并及时向老师反馈
积极提问或回答问题
课下与同学交流
课下查阅资料
只偶尔听听，考前突击
完全无兴趣
Q6：您怎样看待大学基础课的必要性
非常必要
必要
无所谓
完全没必要
Q7：您从基础课上收获了什么
拓宽知识面
自身思想道德品质得到提高
实践能力得到锻炼
收获不多
Q8：您希望大学基础课哪些方面得到改善
课程数量
课程内容
教学方式
课程时间
其它
现状就很好
Q9：您希望老师以哪种方式授课？
老师讲解为主，学生听课
学生自学为主，老师答疑
以社会实践的形式开展基础课，在实践中掌握知识
团队合作主题探究
Q10：你认为大学的基础课内容应包括
高等数学等锻炼思维的逻辑学科
大学语文历史等提高人文素养的学科
英语等国际文化学科
思修等党政方针内容
心理健康
计算机
天文等科学趣味内容
商业、管理、演讲等社会学知识
Q11：你理想的基础课数量为多少
与专业课数量差不多
五节以上
三节以上
一到两节
无所谓
Q12：如果你是基础课老师，你在讲台上讲课时看见大部分学生在玩手机？睡觉、聊天或做其它作业时，你会怎么做
生气地批评
温和提醒
忽视，继续讲课
积极与学生沟通然后改进
停止讲课，让学生自习
Q13：您今后的基础课将在哪些方面改进？
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