小学建设项目建议书怎么写

【导读】建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证，下面是小编整理分享的小学建设项目建议书怎么写，欢迎阅读与借鉴。

【篇一】

**县**镇中心小学第二教学楼建设项目建议书

一、项目简述

1、项目名称：**县**镇中心小学第二教学楼

2、项目性质：**

3、项目资助单位：XX企业

4、项目建设单位：**县教育局

5、项目主管单位：**县人民*

6、项目规模：建设面积700平方米

7、项目总投资：84万元

8、项目负责人：周万隆

二、项目建设必要性

**县位于**壮族自治区中部偏西南，居**下游，土地面积2277平方公里。

南百二级公路及高速公路、南昆铁路及建设中高速铁路、**航道过境，交通便利。

全县辖有10个乡镇，1个经济区;有118个行政村，13个社区，1240个自然村(屯)，总人口为38.95万人，其中农业人口34.82万人，是多民族聚居的地方，其中壮族人口占全县人口的94.6%。

全县2277平方公里土地面积中，石山区面积1892平方公里，占总面积的80.3%。

全县耕地面积仅有3.43万公顷。

**是国家扶贫开发工作重点县之一，主要是以农业为主，各项经济指标均列**中下水平，地方财政收入困难，农民人均纯收入低，基础设施落后是**县的基本县情。

**镇**村距离县城2公里，距南百二级公路路口3公里，距南百高速公路小林出口站4公里，交通便捷。

村民收入来源主要靠种养殖业及外出打工，但因人口多耕地少，收入偏低。

**镇中心小学的前身是**镇**村小学，2003年根据学校当时办学的规模及撤站并校管理管理工作需要，经过上级的反复认证，把它升格为**镇中心小学，

服务范围由原来的**村延伸到本镇的四兴、**、震东、那可、**、大林、小林、旺*9个行政村96个自然屯，辖区人口达29883人，辖区内行政村屯比较分散，离学校最远的村屯有23公里。

2011年春季学期全校共有14个教学班，在校生587人，其中小学一到六年级共13个教学班527个学生;1个学前班60人;全校有内宿生465人，教职工42人。

一直以来，学校能以教书育人为宗旨，认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育。

在上级党委、*以及教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校的办学条件得到不断的改善，教育教学质量逐年提高。

目前学校有教学楼一栋，建筑面积824平方米，设有9间教室;综合楼一栋，建筑面积为832平方米，设有六间教室，一间实验室、一间会议室;男生宿舍楼一栋，建筑面积为576.4平方米;女 生宿舍楼一栋，建筑面积为702平方米;学生食堂一间筑面积为150平方米。

几年来，学校生源增长的主要因素有三个，一是辖区内学龄儿童的自然增长，二是大量外出务工子女回乡就读，三是因学校毗邻县城，大量进城务工子女前来就读。

由于学生数逐年增多，造成目前校舍十分紧缺。

一些功能室只能合并使用，导致“五室”不全;教师办公地方狭窄，44名教师只能拥挤在3间总面积为60平方米的隔音室里办公;学生宿舍床铺拥挤，中低年级内宿生全部为两人合铺;各年级教室及全校公共厕所均处于超负荷使用状态。

校舍的紧缺将无法满足辖区内今明两年及今后生源自然增长而增班的需求，大量进城务工子女只能舍近求远，回原籍就读，重做留守儿童。

无论是从目前正常运转还是从将来长远发展来看，解决校舍紧缺问题已经成为当前学校任何一个办学者不容回避的现实问题。

而建设第二教学楼，配备教室，完善“五室”及解决教师办公场所则是重中之重，可以缓解未来三年内新增班级的压力。

三、项目建设内容及规模

项目主要建设内容为**一栋四层的第二教学楼，建设面积700平方米，设6间教室,2间办公室。

四、项目资金筹措

第二教学楼建设造价每平方米1200元，总投资约84万元。

资金来源：XX企业资助资金及县财政投入。

五、项目建设地点及条件

项目建设地址在校园内，场地平整，水电具备，交通方便，建设用的各种建筑材料在市场上均可购买。

六、项目设计方案

教学楼墙体采用砖混结构。

内设教室6间，办公室2间，建筑面积700平方米。

施工图纸由具有相应资质的设计单位设计。

平面规划图、施工图纸由有相应资质的设计单位设计完成。

建筑设计按《农村普通中小学校建设标准》(建标〔2008〕109号)、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)等标准和规范来执行，

把师生安全放在首位，符合新颁布的《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223-2008)和《建筑抗震设计规范》(GB50011-2008)等国家标准与规范规定，满足抗震设防和其他综合防灾要求。

七、项目组织实施

项目由县教育局负责组织实施，县人民*及企业对项目进行监督，确保项目顺利完成并发挥出的社会效益。

在工程立项、勘察设计、*采购、施工监理、资金管理、竣工验收、预算审计、档案管理等方面，都要严格执行国家有关法律、法规和部门规章、行业标准。

设立工程资金专户，专款专用，严格财务支出管理。

工程建设坚持先勘察、后设计、再施工的原则，严禁边搞勘察、边设计、边施工的“三边工程”。

项目实行项目法人责任制、工程监理制、合同管理制。

工程质量安全由县工程质量安全监督站全程监督。

对工程进展情况进行监测，定期上报工程进展情况，及时反映工程实施中出现的情况和问题并及时整改、完善，保证项目工程的顺利运行。

八、项目实施进度安排建议

4月，完成项目规划、设计。

5月，完成项目采购并开始动工建设。

6月，完成主体建设。

7月，装修。

8月，竣工验收并交付学校使用。

九、项目社会效益初步评价

在XX企业的爱心资助下，到2011年9月，**镇中心小学第二教学楼的落成，有效的缓解解决校舍紧缺的困难，受益师生650人。

这将极大的改善学校的办学条件，提高学校的教育教学质量，同时也为推动全县学校布局调整实现教育均衡发展打下坚实的基础。

**县教育局

20XX年3月15日

【篇二】

凌云县伶站瑶族乡

希望小学项目建设建议书

一、基本情况

伶站瑶族乡希望小学创建于1961年，原名为袍均小学，1994年获广西希望工程建设项目，由香港艺人凤飞飞女士捐资20万元人民币重新修建教学大楼并迁至现址，更名为伶站希望小学。

学校距伶站乡人民*所在地4公里。

学校管辖袍亭、均亭两个行政村15个自然屯，校园占地总面积7771平方米，校舍建筑面积1462平方米。

学校现有在校学生288人，有寄宿制学生52人，适龄儿童入学率100%，有专任教师16人，其中大专以上学历15人，教师学历合格率100%。

多年来学校得到国家、自治区和地方*的大力扶持，先后实施了“义教工程”项目、“中小学校舍维修改造项目”和地方配套建设项目，完善了各种硬件设施，

按照国家“两基”三类学校标准配备了图书室、阅览室、少先队活动室、体育室、仪器室和电教室，各种仪器、图书配备率均达到三类学校标准。

二、项目建设的必要性

因学校现有的水池仅能容50立方左右，并多年失修，水池墙脚下沉，墙面开裂，仅能蓄少量的水，每学年只能维用水三个月左右，致使全校三百余师生饮水困难。

每到枯水季节工作劳累了一天教师们只能到距学校800米外的小河挑水;寄宿制的学生们更苦，每天早上要六点半起床到小河里淘米、洗脸，还要挑水回来以备下午生活用水，一天下来为饮水跑小河几趟。

每到枯水季节值日教师每天都得组织学生下河挑水，一天几次来回还要做其他工作，有时真的忙不过来。

每到枯水季节学校食堂的工友更不用说了，每天都要挑十几桶水以保证学生能按时就餐，每天光为了解决一天的生活用水都累得气喘吁吁。

学校三百余师生饮水困难直接造成学校正常秩序的失调，造成学校管理上的困难和学生安全难以保障。

因此，扩建一座大水池是学校目前最需要解决的问题。

三、建设规模及投资概算

(1)建设规模：建成一座内直径为10米，高3.5米，壁厚平均80厘米，容积为280立方的大水池。

(2)投资概算

①清基、挖脚约2000元。

②需砌石150立方(含基脚)，按当地每立方包工包料200元计算，需30000元。

③内外墙批灰：约需250㎡×25元/平方=6250元。

④捣顶部盖板

建设规格：一根砖柱两条十字大梁，板面厚度10厘米。

投资预算：37㎡×100元/平方=3700元。

⑤引水管：约需3500元。

⑥材料二次搬运费：包干5000元。

以上五项合计50450元。

四、资金来源

向社会各界贤达人士募捐，水池建成后可在外壁显眼处书写永久性标语：×××援建项目。

五、项目建成后预期效益

项目建成后，可解决全校师生正常生活用水，消除家长送子女上学的顾虑，孩子积极上学，提高适龄儿童入学率，让每一个孩子享受到公平的教育机会。

伶站瑶族乡希望小学

20XX年7月30日