萍乡学院

萍乡学院是经教育部批准设置，面向全国招生的全日制公办普通本科院校，所属江西萍乡。学院现有占地面积1006亩，教学实验（室）中心132个，校内（外）实习（实训）基地125个，教学科研仪器设备总值5626万元，图书馆纸质藏书100万册，电子图书25万册；现有本科专业12个，专科专业45个，面向全国招生。在所开设专业中，有省级特色专业6个，省级示范专业7个。新一代萍乡学院人正齐心协力，锐意进取，努力把学校建设成为立足萍乡，辐射周边，面向全国，以工学为主干，文理为基础，多学科协调发展，师生有特长、专业有特色、省内有作为、国内有影响的应用型本科院校。

学院名称：萍乡学院

英文名：PingxiangUniversity

创办时间：1941年

地址：江西省西部，与长沙毗邻，距黄花国际机场120公里

类别：公立大学

学校类型：综合

属性：普通本科院校

1、学院简介

*情系安源

萍乡学院是经教育部批准设置，面向全国招生的全日制公办普通本科院校。萍乡位于江西省西部，与长沙毗邻，距黄花国际机场120公里。境内有高速铁路、浙赣铁路横贯东西，319、320国道交叉通过，G60高速公路贯穿全境。这里，人文荟萃，好学成风，自古享有“读书之乡、教育之邦”的美誉，尤以中国近代工业、工人运动发祥地——安源，而著称于世。改革开放以来，昔日的江南煤都、赣西明珠通过城市转型，面貌焕然一新。工业陶瓷、矿山机械、新型材料等支柱产业蓬勃发展，经济社会繁荣进步，“文化兴市”蔚为大观。

学校经历了70多个春秋，共向社会输送10万余名毕业生，其中绝大多数人已成为企事业单位的骨干力量，亦不乏海内外学界名流、工商巨子或政坛精英，他们在各自的工作岗位上为社会建功立业。

几经沧桑雄风在，弦歌不断铸校魂。如今，新一代萍乡学院人正齐心协力，锐意进取，努力把学校建设成为立足萍乡，辐射周边，面向全国，以工学为主干，文理为基础，多学科协调发展，师生有特长、专业有特色、省内有作为、国内有影响的应用型本科院校。

2、历史沿革

若水广场

1941年创办省立萍乡师范学校

1978年开办大专班

1982年成立萍乡教育学院

1993年经教育部批准更名为萍乡高等专科学校

2013年高票通过教育部评审，升格为萍乡学院

3、学院环境

校内绿树成荫，空气清新，杜鹃山、樱花岭、桃李园、荷花池、紫东阁等构成了融自然与文化为一体的校园景观。

4、硬件设施

学校现有占地面积1006亩，建筑面积26.66万平方米。教学实验（室）中心132个，校内（外）实习（实训）基地125个，教学科研仪器设备总值5626万元，图书馆纸质藏书100万册，电子图书25万册。新建了工程训练中心、材料工艺实训中心、音乐厅、艺术楼、学生公寓、若水读书广场、学术交流中心、体育馆及训练中心、行政及科研中心等，为莘莘学子的成才与深造提供了理想的学习与生活场所。

5、学院文化

校徽

校训

厚德至善励学笃行

校徽

校徽的大小直径韦2.2厘米的圆形，材质为钛合金材料，颜色为板栗深红色。校徽为凹凸设计，红色区域为烤漆并凹下，文字和图形圆线部分采用钛合金材料颜色并凸起。校徽中间元素为重叠的四个“人”字形组成稳定的常青树造型。呈向上箭头形状，设计中四层向上叠加的“人”在代表学校的本科办学层次和彰显学校“人才培养、科学研究、服务社会、文化传承”等四大功能。寓意学校稳定并不断蓬勃向上，突出学校立德树人、追求卓越、务实创新、科学发展的理念。校名题字集自*书法作品，气势宏伟，识别度高，校徽整体设计简洁大方，便于各种媒体上应用，此校徽佩戴方式采用西服扣式。

6、管理机构

鼎新楼

党群机构

党政办公室

组织（人力资源）部

宣传统战部

纪委监审室

工会

团委

行政机构

教务处

学工处

科研处

学报编辑部

后勤管理处

保卫处

招生就业处

计财处

图书馆（内网）

学生资助管理中心

高教研究与评估所

仪器设备管理处

基建处

招投标采购办

7、系部设置

格致楼

学校现有本科专业12个，专科专业45个，面向全国招生。在所开设专业中，有省级特色专业6个，省级示范专业7个。在各专业建设中，有省级人才培养模式创新实验区2个，省级教学团队3个，省级精品(优质)课程12门，省级精品资源共享课程5门，教育部、财政部资助的支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个。现有全日制在校生9904人，其中本科生2158人。专任教师483人，教授54人，副教授159人，具有硕士和博士学位的教师279人，常年聘请外籍教师10人。教师中享受国务院和江西省*特殊津贴、省学科带头人、省教学名师、省中青年骨干教师、省新世纪百千万人才工程人选等共45人。

中文系

外语系

艺术系

教育科学系

经管系

政法系

数学系

机械电子工程系

材料与化学工程系

计算机系

体育系

思政部

现代教育技术中心

继续教育学院

8、2015年招生专业介绍

体育馆

中文系

一、汉语言文学（本科四年）

培养目标：培养掌握现代语文教育理论，教学能力强的语文教师，兼顾培养教育管理、文秘及新闻等专门人才。学生通过考核取得国家《教师资格证书》和《秘书资格证书》。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、美学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作学、教育学、心理学、语文教学论、教学技能训练、现代教育技术、计算机应用等，另开设文秘和新闻方向的选修课。

就业方向：学生毕业后主要从事中学语文教学工作,也可从事党政机关、企事业单位的秘书工作、新闻传播工作。

二、语文教育（省级重点建设示范专业）

培养目标：培养业务素质高，具备教学能力的中、小学语文教师，兼顾培养其他行业秘书人才。学生通过考核取得国家《教师资格证书》和《秘书资格证书》。

主要课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学、外国文学、美学、基础写作、教育学、语文教学法、教学技能训练、计算机应用、现代教育技术等，同时兼学秘书专业部分课程。

就业方向：学生毕业后主要从事中、小学语文教学工作，也可从事党政机关、企事业单位的秘书工作。

三、新闻采编与制作

培养目标：培养掌握现代新闻采编、制作与传播的基本理论，具备较强新闻工作能力的专门人才。学生通过考核取得国家《编辑记者资格证》。

主要课程：新闻学概论、传播学、新闻采访、新闻写作、新闻评论、新闻摄影与摄像、影视后期制作、新闻编辑与网页设计、新闻评论、节目主持、广告学、现代汉语、计算机应用等。

就业方向：学生毕业后主要在报社、广播电视台、网站等媒体以及党政机关、企事业单位从事新闻采编与报道、网页设计、文化宣传等工作。

艺术系

一、视觉传达设计(本科四年)

培养目标：培养拥有全面人文素质和复合性知识结构，具备较强的设计实践与创新能力，掌握视觉传达设计理论与特点，掌握国内创意产业及设计市场动向的高级应用型人才。

主要课程：设计素描、装饰色彩、基础图案、图形设计、构成基础、招贴设计、包装造型设计、字体设计、VI设计、计

就业方向：学生毕业后可从事包装印刷设计、品牌推广、企业形象策划、广告设计、网页设计、数字影像制作等工作。

二、美术教育

培养目标：培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的现代教育观念、现代艺术观念，创作能力强，综合素质高，热爱美术教育事业，富有进取精神和创新精神,可在学校、文化艺术部门、科研创作等单位从事美术教育、美术创作、美术研究等工作，也可在美术设计单位、出版部门、企事业单位从事编辑出版、设计制作等工作的一专多能的美术教育专业人才。本专业以培养以中小学美术教师为主要目标，同时也为社会培养应用型美术人才。

主要课程：素描、色彩、构成基础、透视原理、书法、中国画、油画、中外美术史、艺术概论、电脑美术设计等。

就业方向：学生毕业后可从事中、初等学校美术和书法教育，文化创作单位美术创作与研究，其他相关单位设计与辅导等工作。

三、音乐表演

培养目标：培养掌握本专业的基本理论、知识与技能，具有爱岗敬业，遵纪守法，团结合作的品质，具备现代创新教育理念、知识面广、综合素质高，能在专业文艺团体、传播媒体机构、中小学、社会文化单位从事表演、教学、文艺策划及组织的音乐专业应用型人才。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、声乐、舞蹈、器乐、艺术概论、民族音乐概论、中国音乐史与欣赏、基础和声、歌曲分析与写作、合唱与指挥、艺术训练、专业表演、艺术语言发声、声乐作品欣赏、钢琴即兴伴奏、戏剧概论、书法、艺术实践、舞蹈编导、舞台美术等。

就业方向：学生毕业后可从事专业文艺团体表演，中等、初等学校音乐教育、艺术素质教育与训练、群众文化单位的艺术辅导、企事业单位文艺团体的组织、企业文化策划、专业单位音乐创作等工作。

四、音乐教育

培养目标：培养具备一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，系统掌握音乐学科的基本理论、知识与技能，能在中小学校、社会艺术学校及企事业单位等各类教学、文化单位从事音乐教学、文艺策划及组织的音乐专业应用型人才。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、形体训练与舞蹈、舞蹈编导、中外音乐史与欣赏、合唱、指挥、儿童歌曲创编、实用键盘与和声、中小学音乐教材教法、民族音乐概论、艺术概论、普通话、规范汉字书写、书法、多媒体与课件制作、教师礼仪、教育学、教育心理学等。

就业方向：学生毕业后可从事中等、初等学校音乐教育，社会艺术学校、培训机构音乐教学，基层文化艺术组织、策划与辅导等工作。

材料与化学工程系

一、无机非金属材料工程（本科四年）

培养目标：培养能在无机非金属材料领域从事材料新产品开发与技术革新、质量控制与生产技术管理等工作的高素质应用型高级工程技术人才。

主要课程：无机材料科学基础、无机材料热工基础、无机材料工学、无机材料物理性能、无机材料生产设备、无机材料研究方法等课程。

就业方向：学生毕业后主要面向材料生产企业、科研单位和经营单位，能在新型工业陶瓷材料、新能源材料、环保材料、纳米材料、功能材料及复合材料等领域从事材料新产品开发与技术革新、制备与性能改进、质量控制与生产技术管理及营销等方面工作，也可在学校和科研单位从事教学和科研工作。

二、应用化学（本科四年）

培养目标：培养系统掌握化学化工基本理论知识和技能，掌握应用化学领域的研究、开发和综合利用能力，具备创新精神和实践能力，能在科研机构、高等学校及企事业单位、化学化工领域从事产品研发、生产技术管理、科学研究以及分析检测等方面的应用型高级技术人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工设备基础、化工过程自动化与仪表、化工原理、精细化工工艺等课程。

就业方向：学生毕业后主要面向石油化工、新能源材料、环保材料、医药食品、轻工等领域从事应用研究、科技开发、生产技术管理、分析检测及营销等方面工作，也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。

三、材料工程技术（*财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设专业、省级示范专业）

培养目标：培养能够在无机非金属材料领域从事生产组织、技术管理、应用研究以及产品销售等工作的技术应用型专门人才。

主要课程：材料科学基础、材料工程基础、材料概论、材料工艺学、材料物理性能、材料机械与设备、材料测试方法与技术等课程。

就业方向：学生毕业后可在工业陶瓷、建筑材料、生物医用材料、能源材料等新型材料及化工企事业单位从事技术管理与开发、设备维护、分析检测、质量监控、产品研制及营销等工作。

四、商检技术

培养目标：培养具有一定的质量检验、质量管理基础知识、基本技术和能力，能够从事产品质量检验、质量监督和质量管理工作的高级技术应用型人才。

主要课程：基础化学、现代仪器分析技术、微生物检验技术、商品检验概论、商品检验实务、食品安全与控制、日用化学品检验技术、食品检验技术、化学检验综合实训等课程。

就业方向：学生毕业后可以在食品、医药、化工、材料等相关领域的外资企业、国有企业、高新技术产业、从事生产技术管理、质量检测、质量监督、产品研发和营销工作。

五、环境监测与评价

培养目标：培养能够从事环境监测、环境评价、环境污染控制、环境规划与管理等高级技术应用型人才。

主要课程：环保概论、环境微生物、环境生态学、环境工程原理、仪器分析、环境监测、环境影响评价、环境质量管理等课程。

就业方向：学生毕业后可在*、大中型企业、市政供水、环保产业公司等环保部门从事环境监测与污染控制、环境管理、环境评价与规划等工作。

机械电子工程系

一、机械设计制造及其自动化（本科四年）

培养目标：培养具有机械设计制造基础知识及应用能力，能从事机械设计制造及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。学生通过学习能掌握机械设计与制造的基础原理、微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基础知识和技能，受到现代机械工程师的基本训练，具有创新精神和进行机械产品设计、制造及测控和生产组织管理的基本知识和能力。

主要课程：工程力学、工程制图、公差与测量技术、电工电子技术、工程材料与成型技术、机械原理、机械设计、有限元法、机械装备电气与PLC控制技术、工程材料及成型技术、液压与气压传动、机械制造技术基础、先进制造技术、CAD/CAM技术及其应用、数控加工与编程技术、冲压工艺及模具设计等。

就业方向：学生毕业后可在机械制造及自动化领域，从事机械产品设计、制造、科技开发、应用研究，数控编程加工、特种加工、机械产品检测、设备维修、运行管理和经营销售等方面的工作，也可以在相关行业从事教学科研工作。

二、电子信息工程（本科四年）

培养目标：培养具有现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，能从事电子信息产业的信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。学生通过学习能掌握电子技术及信息系统等方面的基本理论、组成原理和设计方法，受到电子信息工程师的基本训练，具有创新精神和进行现代电子信息系统的设计、开发、调试与应用的基本知识和能力。

主要课程：工程数学、Ｃ语言程序设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、微机原理及接口技术、单片机原理及应用、通信原理、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、ARM嵌入式系统、传感器与检测技术、电气控制与PLC、电子产品工艺与测试等。

就业方向：学生毕业后可在电子信息产业的信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域，从事各类现代电子设备和电子信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理等工作，也可在相关行业从事教学科研工作。

三、机械制造与自动化（省级特色专业）

培养目标：培养机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、设备管理和经营销售等方面的应用型高级工程技术人才。学生通过学习能掌握机械设计、机械制造工艺、计算机辅助设计与制造、机械工程测试技术、自动化加工技术、计算机数控技术等方面的知识与技能。

主要课程：工程制图与计算机绘图、机械设计、机床数控技术、机械制造技术、机械计算机辅助设计与制造、模具设计与制造、液压传动等。

就业方向：学生毕业后可在设计院所、机械制造行业，从事机械加工工艺与工装设计和数控编程，机械控制与机械加工自动化设备的设计、安装、调试、维修、改造、使用与加工管理，模具设计与制造，机电产品营销等方面的工作。

四、应用电子技术（省级示范专业）

培养目标：培养电子信息技术、计算机自动测试与控制等方面的应用型高级工程技术人才。学生通过学习能掌握智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、产品销售和技术支持等方面的基本理论知识和基本技能。

主要课程：电路分析、电子技术、电子线路计算机辅助设计、单片机原理与微机接口技术、传感器与检测技术、电子测量技术与仪器、通信原理、计算机通信网、可编程序控制技术、电视技术、电声技术等。

就业方向：学生毕业后可在现代电子产品生产企业，从事电子产品的技术设计、生产管理、设备检测与维护、质量控制及产品营销等方面的工作。例如电子线路及可编程逻辑器件产品设计、装配、调试工作，电气设备、数字控制装置和自动检测装置的安装、调试、运行、维护等方面的工作。

计算机系

一、软件工程（本科四年）

培养目标：培养掌握计算机科学基础理论、软件工程专业知识，具有软件开发能力和项目组织能力，具备良好职业素养、国际视野和社会竞争力，面向工程应用领域的应用型软件技术、软件工程和高级研究、开发和管理人才。

主要课程：面向对象程序设计（C++）、计算机网络、数据库概论、软件工程导论、软件建模技术、网络及其计算、软件项目管理、计算机组成与结构、软件质量保证与测试。

就业方向：学生毕业后可在IT行业、信息工程、网络安全及计算机辅助设计领域从事软件开发与测试、数字化信息处理、网络安全产品设计与开发、数字化设计与分析等工作。

二、图形图像制作

培养目标：培养具有企业策划、广告设计、商业产品包装设计、建筑设计、室内外装修、影视制作、出版印刷单位图文处理能力的应用型专业人才。能胜任企业策划、广告设计、室内外装饰设计、网站设计及影视制作等工作。

主要课程：色彩构成、平面构成、立体构成、图形/图像学基础、广告心理学、Photoshop平面设计、Illustrator图形制作、网页设计与制作、作品输出与印刷、CAD、3DMAX、影视制作等。

就业方向：学生毕业后主要在动漫制作公司、广告设计公司、出版印刷单位、建筑设计或装饰公司、互联网公司、各级电视台等企事业单位从事平面/三维/影视的设计、制作与管理等工作。

三、软件技术（移动互联网方向）

培养目标：培养契合移动互联网高速发展，掌握Android/IOS/WindowsPhone开发技术，具备数据库应用、Web应用、软件测试、程序设计、游戏设计的专业能力，能胜任移动互联软件公司的技术支持工程师，软件测试工程师、软件开发工程师，手机游戏设计工程师等岗位的高端技能型人才。

主要课程：C语言程序设计、Java程序设计、Android编程、JavaWeb开发、计算机网络技术、Linux、Web前端开发、数据库原理与应用、算法与数据结构等。

就业方向：学生毕业后可以在互联网、信息、金融、传媒等各个领域，从事互联网、计算机、智能手机、平板电脑等智能设备平台上的应用软件的分析、设计、开发、测试、维护及项目管理等工作。

四、计算机信息管理（网站建设与网页设计方向）

培养目标：培养适应IT行业人才需求，掌握较全面网站建设与网页制作知识，具备独立建设网站与管理网站、图片制作、动画制作、广告设计、信息管理、程序开发、计算机维护等能力的高素质技能型专门人才。

主要课程：Photoshop平面设计、网页设计与制件、Flash动画制作、网页特效、网站建设与管理、Web程序设计、数据库、ASP.NET等。

就业方向：学生毕业后可在企事业单位、IT行业公司从事网站建设、网页制作、网站管理、广告设计、信息管理、程序开发、计算机及网络维护等工作。

数学系

一、数学与应用数学（本科四年）

培养目标：培养掌握数学科学的基本理论和基本方法，具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，接受科学研究的初步训练，熟悉现代教育技术的能够胜任中、高等学校数学教学与教育管理研究的复合型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、C语言程序设计、解析几何、普通物理、概率论与数理统计、数学建模与软件、近世代数、常微分方程、点集拓扑、实变函数、数学教学论、微分几何、复变函数、初等数论、泛函分析。

就业方向：学生毕业后主要从事数学研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任中、高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。

二、数学教育（省级特色专业）

培养目标：培养具有扎实数学基础理论知识和教学技能，具有运用数学和计算机知识解决实际问题的能力，具有健康良好的身体素质和心理素质，具有良好的思想品质和教师职业道德的数学教师和数学教育工作者。

主要课程：解析几何、数学分析、高等代数、概率论与数理统计、初等几何研究、初等代数研究、中学数学教育学、普通物理、常微分方程、初等数论、教师职业技能实训、数学应用实训等课程。

就业方向：通过考核取得国家《教师资格证书》，主要从事中小学数学教育、教学和科研工作、教育管理及本学科相关工作，行政、企事业单位管理工作。

三、建筑工程技术

培养目标：培养具有良好的思想道德和职业道德素养，具有必备的基础理论、专业知识和较强的从事建筑工程施工与管理、工程监理、工程概预算、资料管理、质量检测、安全管理、招投标代理等专业实际工作能力和技能的高素质高级技能型专门人才。

主要课程：建筑制图与CAD、建筑力学、结构力学、建筑材料、建筑工程测量、房屋建筑学、混凝土结构与砌体结构、钢结构、土力学与地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、高层建筑施工、建筑工程计量与计价、建筑工程监理、工程招投标与合同管理、建筑工程安全技术与管理等。

就业方向：面向建筑施工企业、工程监理单位、工程建设与房地产公司、质量监督部门等。具体岗位有：建筑施工、资料管理、质量检测、工程预决算、安全管理、工程监理等。

四、工程造价(省级示范专业）

培养目标：培养具有良好的工程素质和较强的岗位技能，获得工程建设造价师基本素质和实际工作能力训练的，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制和审核能力的高等应用型专业技术和管理人才。

主要课程：建筑制图、建筑材料、房屋建筑学、建筑力学、混凝土结构、建筑测量、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、安装工程定额与预算、装饰工程定额与预算、工程承包与投标报价、造价软件应用等课程。

就业方向：学生毕业后主要是到各类建筑施工企业、建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建设单位、监理公司、保险公司、金融机构以及各级*投资管理部门和房地产企业等建设行业相关部门从事投资与工程造价确定与控制、咨询与服务、工程保险、房地产估价等方面工作。

政法系

一、法律事务

培养目标：培养德、智、体全面发展，具备基本的法律专业知识，熟悉我国现行的法律制度，了解法律事务发展的方向，熟悉本行业的工作内容、程序和方法，具有综合运用所学理论知识分析、处理实际问题的基本技能和技巧，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能在*机构、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、*机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和其他法律服务机构从事法律事务及相关岗位的高素质应用型人才。

主要课程：宪法学、法理学、民法学、民事诉讼法、刑法学、刑事诉讼法、经济法、商法学、合同法、行政法与行政诉讼法、国际私法、法制史、家庭婚姻继承法、知识产权法、税法、法律逻辑、模拟法庭、司法文书写作、市场营销学、办公自动化、公共关系学、行政管理学等。

就业方向：学生毕业后适合到*、检察、法院、司法、监察、仲裁等*机关和法律服务部门、企事业单位、市场中介组织从事律师职业、法律顾问、法律咨询及相关管理、各类文员、秘书等工作。随着国家经济和社会的发展，我国法治建设也处在一个迅速发展和逐步完善的时期，特别党的十八届四中全会要求“全面实施依法治国、建设法治国家”的大背景下，社会对法律专门人才的需求随之增加。

体育系

一、体育教育（省级示范专业）

培养目标：培养掌握体育教育所需的基本知识、基本技能和基础理论，接受主要运动项目的系统训练，并能运用科学训练的基本方法指导基础体育训练工作，同时还掌握体育科学研究的基本程序和基本方法，成为集复合型、实用型为一体的体育教育专门人才。

主要课程：除了传统的体育专业课程，如三大球（篮、足、排）、三小球（乒、羽、网）、体操、武术、田径、健美操、体育舞蹈、人体解剖学、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、学校体育学、体育科研、运动训练学、体育保健与运动康复、运动营养学、体育史、体育统计学等课程外，还开设了一些新兴运动项目和特色课程，如舞龙舞狮、野外生存、定向运动等。

就业方向：学生毕业后可从事小学体育教育、企事业单位体育管理、基层体育运动训练、社区体育指导等工作。

经济与管理系

一、财务管理（本科）

培养目标：培养系统掌握财务管理专业的基本理论；熟悉我国有关财务、金融管理的政策、法规，以及有关的国际准则和国际惯例；熟悉企业资源配置的机制；具有驾驭企业资本运营，针对复杂的财务现象进行财务分析、财务决策及财务管理的业务能力；并具有一定的专业英语水平的应用型中、高级财务管理人才。

主要课程：高等数学(一)(二)、概率与数理统计、基础会计学、管理学、微观经济学、宏观经济学、财务会计（中级、高级）、经济法、财务管理（中级、高级）、税法及纳税筹划、审计学、投资学、成本会计、管理会计、公司战略与风险管理、ERP实训、财务报表分析、公司理财等

就业方向：学生毕业后可在证券、保险、银行、税务等企事业从事财务、会计、投资及融资管理、财务分析等工作岗位，*部门会计核算、金融监管等及高校财务教学工作。

二、营销与策划（省级重点建设示范专业）

培养目标：培养适应*市场经济建设需要，掌握营销、策划、市场维护管理、经济法律等方面基础知识，具有现代营销理念与营销策划技巧，有创新精神的应用型、复合型专业人才。

主要课程：市场营销学、营销心理学、营销技巧、物流管理、营销策划、商务谈判、电子商务及网络营销、CI策划、市场分析管理、西方经济学、国际贸易理论与实务、报关、管理学、服务营销、消费行为学、经济法概论等。

就业方向：学生毕业后适合到企事业单位从事市场调查与预测、企业与产品的营销与策划、市场维护与管理等方面工作，也可从事房地产、会展、旅游、商贸、广告等相关专业的专职咨询或策划工作。

三、经济管理(校级重点建设专业）

培养目标：培养能适应*市场经济建设需要，掌握经济、管理、贸易、财务、经济法律等方面的基础理论知识，具有经济管理、工商企业管理、商务贸易技能、有创新精神的应用型、复合型专业人才。

主要课程：企业管理、人力资源管理、物流管理、财务管理、财政与金融、西方经济学、会计学、国际贸易理论与实务、商务谈判、商务英语、市场营销、证券投资学、产品质量认证、经济法概论等。

就业方向：学生毕业后适合在行政事业单位从事经济管理方面工作，或在企业从事企业管理、国际贸易、商务秘书、财务管理等方面工作。

四、会计电算化(校级重点建设专业）

培养目标：培养具有会计专业领域的理论知识，熟练掌握电算化会计实务操作技能的，具有良好职业道德和创新精神及实际工作能力的财务应用型技术人才。学生通过考核取得国家的《会计员资格证》。

主要课程：基础会计、财务会计、成本会计、审计学、财务管理、管理会计、税法、会计电算化、计算机操作技术、综合会计实训、企业管理等。

就业方向：学生毕业后可从事各类金融行业、行政事业单位的财务、会计、出纳工作和会计软件咨询公司的会计软件技术咨询、指导工作以及企业生产的统计及分析等工作。

五、电子商务（校级重点建设专业）

培养目标：培养既懂计算机应用技术和信息技术，又懂商务运作和管理，具备较强学习、信息处理、应变创新、沟通与合作等能力的电子商务复合型人才。学生通过考核取得中级电子商务师资格。

主要课程：网络应用技术、网站设计与管理、网络营销与策划、网店维护与管理、电子商务、企业营销策划、国际贸易、管理学、广告设计与策划、市场调研技术、会计、公关实务等。

就业方向：学生毕业后从事*各职能部门或各类企业的商务管理、网络营销、电脑设计工作。

六、旅游管理

培养目标：培养掌握旅游业务知识和导游工作能力，具备旅行社经营管理和现代宾馆经营管理的旅游专业应用型、复合型人才。学生通过考核取得国家《导游资格证》。

主要课程：旅游学概论、旅游英语、导游原理与实务、旅游交际口语、旅游美学、旅游心理学、旅游公共关系学、旅游地理、旅行社经营管理、旅游饭店管理、旅游市场营销学、旅游电子商务、计算机信息系统应用等。

就业方向：学生毕业后主要从事导游工作和星级饭店、旅行社、旅游行政管理机关以及其他社会公益团体的服务与管理工作。

七、酒店管理

培养目标：培养掌握现代酒店管理专业知识，熟知现代酒店管理流程，具备较强酒店管理能力的应用型、复合型中高级管理人才。

主要课程：酒店前台管理、酒店客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务会计、酒店公共关系学、酒店营销学、酒店英语、商务服务、旅游学概论、旅游地理、导游原理与实务、旅行社经营管理、人力资源管理、计算机信息系统应用等。

就业方向：本专业与福州万达威斯汀酒店、杭州开元名都大酒店、福清创元千禧大酒店等多家中外五星级酒店建立了校企合作关系，酒店同时提供丰厚的奖学金，学生毕业后主要在星级酒店从事酒店的前台、餐饮、宴会、客房、人力资源等方面的管理或旅行社的服务与管理。

外语系

一、英语（本科四年）

培养目标：培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，并能熟练运用英语从事在教育、经贸、外事、文化、宣传、科研等部门的教学、翻译、,研究、管理等工作的德才兼备的应用型人才。通过考核取得国家《教师资格证书》。

主要课程：英语精读、英语阅读、英语听力、英语口语、英文写作、英语语言学、英语国家概况、英美文学、翻译理论与实践、高级英语。

就业方向：学生毕业后能够在中小学校从事英语教学、教学研究及教育管理工作，也可从事外事外贸等涉外行业的翻译及管理工作。

二、商务英语（本科四年）

培养目标：培养具有良好的人文素养，扎实的英语语言基本功，较强的跨文化商务沟通能力，掌握国际商务沟通基础理论知识与技能，能够用英语从事商务沟通与交流工作的国际化商务英语人才。

主要课程：英语精读、商务英语阅读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、进出口业务概要、国际商务谈判、国际贸易实务、商务英语翻译、市场营销、国际金融。

就业方向：学生毕业后能够在跨国公司、合资公司、驻外企业、教育机构、贸易公司、*涉外机构等部门从事翻译、研究、管理和运作。

三、英语教育（国家教育部、财政部资助专业，省级特色专业）

培养目标：培养具有扎实的专业基础理论、基础知识和基本技能，具有较宽的知识面和较强独立工作能力的小学、幼儿园英语教师。通过考核取得国家《教师资格证书》。

主要课程：英语精读、英语阅读、英语听力、英语口语、英汉翻译、英文写作、英语语法、小学英语教学法、简笔画与课件制作等课程。

就业方向：学生毕业后能够在小学、幼儿园从事英语教学工作，也可外事外贸工作。

四、商务英语（省级示范专业、省级特色专业）

培养目标：培养英语基本功过硬，熟练掌握外贸知识和外贸业务操作流程的复合型、实用型外贸专业人才。通过考核取得剑桥商务英语（BEC2）证书、外贸业务员、外贸单证员、外贸跟单员、报关员等资格证书。

主要课程：进出口业务概要、进出口单证实训、外贸英语函电、科技英语、商务英语翻译、商务现场口译、国际贸易实务、外贸业务模拟操作、市场营销。

就业方向：学生毕业后可从事外事、外贸、教育、翻译、旅游、管理、涉外文秘等工作。

9、科研成果

获得国家自然科学基金项目、国家科技型中小企业创新基金项目、全国教育科学“十一五”规划项目、国家重点实验室开放基金项目以及省、市级科研项目立项162项。

在各类学术期刊上发表学术论文1282篇，其中核心期刊论文327篇，被国际三大检索系统收录论文47篇。国家发明专利22项、授权13项。

出版专著、教材136部，省级以上教学、科研成果奖178项。教师屡获江西省教学成果和社会科学研究成果奖。

10、所获荣誉

图书馆

学校近5年来在省级人才培养工作水平评估、党建工作评估、教学工作评估、教学实验室评估、图书馆评估、思政课教学评估、师资培养工作评估、招生就业工作评估、学生管理工作评估等均获优秀。办学满意度、社会知名度和对地方经济社会发展的贡献率不断提高，先后多次荣获全国文明单位、全国群众体育工作先进集体、科技部全国“十佳优秀培训基地”、共青团*“全国五四红旗团委”、全国无偿献血工作促进奖、江西省大学生思想政治教育工作先进高校、江西省高校校风建设文明单位、江西省校务公开先进学校、江西省安全文明校园、江西省文明单位等荣誉称号。学生屡创全国大学生数学建模大赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛、全国大学生文艺（书法）展演、江西省电子电脑大赛、江西省网页设计大赛、江西省大学生文艺演唱大赛、江西省运动会等重要比赛佳绩。学校重视实践教学，依托大中型企业和事业单位进行校外实习（实训），增强了学生实际动手与创新创业能力，毕业生受到社会各界的欢迎，一次性就业率达90%以上，连续多年被评为江西省高校毕业生就业工作先进单位。

11、现任领导

学生宿舍

党委书记：刘明初

党委副书记、院长：范小林

党委委员、副院长：郭　伟

党委委员、副院长：邱建丁

校领导：潘运华

校领导：田常红

校领导：刘卫林

校领导：陈永秀

校领导：陈永国

12、乘车路线

运动场

火车站（长途汽车站）

19路公交车：火车站-东方宾馆-秋收起义广场-市烟草公司-市邮政局-万龙湾宾馆-现代医院-施家冲-萍乡学院-五里亭-萍乡广本4S店-安源旅游客车厂-燎原小区-安源镇*-安源影视城-安源广场-*铜像广场（票价1元）

25路公交车：火车站-东方宾馆-市电大-秋收起义广场-市烟草公司-市邮政局-金陵小区-市环保局-施家冲-萍乡学院-雅典花园-世纪广场-安源电视台-市二医院-市卫生学校-安源镇*-樟树下-五坡下-319立交桥-民俗广场（票价1元）

乘坐出租车费用为10-12元

公交西站

20路公交车：公交西站-萍乡电影院-人民公园-萍乡市医院-北桥-社保局-心连心购物中心-萍乡六中-市交警支队-鹅湖公园-王朝大酒店-万龙湾宾馆-现代医院-施家冲-萍乡学院-雅典花园-世纪广场-东方巴黎-井冈山路-公交新站（票价1元）

乘坐出租车费用为10-12元

公交南站

乘坐开往芦溪、宣风、高坑的长途车到萍乡学院下车即可（票价1元）