徐州工程学院

徐州工程学院坐落在国家历史文化名城、两汉文化发源地、素有”五省通衢“之称的古城徐州。是经国家教育部批准的全日制普通本科院校。学校紧密结合区域经济社会发展对应用型人才的培养需求，努力深化教育教学改革，扎实推进专业学科一体化建设。

中文名称：徐州工程学院

外文名称：XuzhouInstituteofTechnology

简称：徐州工程

地址：江苏省徐州市云龙区丽水路2号

属性：公办

类别：本科院校（省市共建）

占地面积：1990.5亩

校舍面积：57.39万平方米

固定资产：14.78亿元

设备价值：1.50亿元

1、学院简介

徐州工程学院

徐州工程学院坐落在国家历史文化名城、两汉文化发源地、素有”五省通衢“之称的古城徐州。是经国家教育部批准的全日制普通本科院校。学校紧密结合区域经济社会发展对应用型人才的培养需求，努力深化教育教学改革，扎实推进专业学科一体化建设。

2、历史沿革

徐州工程学院是2002年6月经教育部批准，由始建于1983年的彭城职业大学和始建于1985年的徐州经济管理*学院合并组建的一所全日制普通本科院校。2006年6月，学校获得学士学位授予权。2007年6月，始建于1959年的徐州教育学院整建制并入。

3、办学理念

校园景色

学校坚持地方性、应用型的办学定位，坚持“立足徐州、面向苏北、服务江苏”的服务定位和为区域经济社会发展培养高素质应用型人才的办学目标，实施“错位发展战略”，大力推进教育教学改革和人才培养模式改革，经过多年的建设和发展，已成为一所主干专业学科对应地方支柱产业，具有一定区位优势的地方高校。

4、录取规则

徐州工程学院

（1）普通专业录取方案：

江苏省:在统考成绩达到本科二批省控线的考生中，按公布的招生计划数100——105%调阅考生档案，学校对进档考生按“先分数后等级”的排序方法，专业录取按分数优先原则，严格按文化总分顺序，从高分到低分依次录取。进档考生的学业水平选测科目等级达到BC，必测科目等级达到4C，技术科目合格。

江苏省外:在统考成绩达到生源所在省同批录取最低控制分数线上的考生中，按公布的招生计划数100——105%调阅考生档案，院校录取采用分数优先、遵循志愿原则，严格按文化总分顺序，从高分到低分依次录取。在第一志愿生源不足的情况下，我校将接收非第一志愿考生。接收非第一志愿考生的分数级差为0分。

（2）艺术、体育类录取方案：

江苏省美术类、体育类(使用省专业统考成绩)：对文化分与专业分均达到省控线的考生，将其文化分与专业分相加成综合分，由高分到低分顺序录取。音乐类：对文化分与专业分均达到省控线的考生，按专业分由高分到低分顺序录取。进档艺术、体育考生的七门学业水平必测科目等级D级（技术科目测试不合格视为D级）不得超过三门。

江苏省外美术类：

使用所在省专业统考成绩的省份,对文化分与专业分均达到省控线的考生，将其文化分与统考专业分相加成综合分，由高分到低分顺序录取。

使用我校专业校考成绩的省份,对文化分达到生源所在省同批录取最低控制分数线并取得我校专业合格证的考生，将其文化分与校考专业分相加成综合分，由高分到低分顺序录取。

（3）根据教育部有关规定，本科高校可以在国家核定的年度招生规模内，预留不超过本校本科招生计划总数1%的计划，用于调节各地统考上线生源的不平衡。我校预留计划严格执行教育部及省教育厅的相关规定，本年度预留计划用于解决我校平行志愿投档的各地上线生源不平衡，及对进档后各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生，严格按照从高分到低分的顺序录取。

（4）对录取过程中遇到的特殊情况，由学校招生委员会集体研究决定。

5、现任领导

党委书记：王超

院长、党委副书记：张新科

党委副书记、副院长：沈超

党委副书记、纪委书记：姚宜新

副院长、党委常委：宋农村

副院长、党委常委：殷惠光

副院长、党委常委：王冬冬

副院长、党委常委：刘洋

副院长、党委常委：李苏北

6、院系设置

徐州工程学院

学校现有3个校区，设有14个二级学院。人文学院、土木工程学院、经济学院、食品(生物)工程学院、教育科学与技术学院、管理学院、体育学院、外国语学院、艺术学院、数学与物理科学学院、化学化工学院、信电工程学院、环境工程学院、电工程学院。1个思想政治理论课教研部和1个成人教育学院，开设49个本科专业。

学校紧密结合区域经济社会发展需求，扎实推进专业学科一体化建设。现有2个*特色专业，3个教育部“卓越工程师计划”实施专业，1个*“专业综合改革试点”项目，3个*工程实践教育中心，1个*大学生校外实践教育基地，2个*国际合作办学项目，6个省级特色专业，5个省级重点专业（类）；获批省级精品课程10门、省级精品教材13部，省级重点教材3部，获省级优秀教学成果奖13项；拥有3个省级一级重点建设学科。

7、师生队伍

学校牢固树立人才资源是第一资源和“办学以教师为本”的理念，大力实施师资队伍建设“五大工程”和“卓越计划”，不断提高师资队伍水平。学校现有教职工1279人，其中具有正高职称98人、副高职称335人；具有博士学位140人、硕士学位664人；有1人被遴选为国家科学技术奖评委，2人享受国务院*特殊津贴，3人被评为二级教授；有全国模范教师和全国优秀教育工作者2人，“江苏省有突出贡献的中青年专家”3人，省“六大人才高峰”培养对象14人，省“333工程”培养对象28人，省“青蓝工程”中青年学术带头人12人和优秀青年骨干教师35人，徐州市优秀专家、拔尖人才63人。

全日制在校生21376人。人才培养质量的不断提高和毕业生“下得去、留得住、上手快、能力强”的特点受到社会广泛认可，毕业生就业率保持在98%以上。

8、获得荣誉

校园景色

学校获批为教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、江苏省大学生创业教育示范校，被授予江苏省高等学校和谐校园、江苏省文明单位、江苏省五一劳动奖状、江苏省科技富民突出贡献单位等荣誉。

在校学生共获得国际竞赛奖项12项，*竞赛奖项469项，省部级竞赛奖项492项，其中包括国际数学建模竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖、全国普通高等院校算量大赛总冠军、全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生桥牌锦标赛亚军等高级别奖项；获批*大学生创新创业训练计划项目71项。

9、科技成果

学校坚持以贡献求支持，以贡献求发展，加强产教融合，努力提升科技服务能力，科学研究和平台建设不断取得新进展。09年以来，承担和完成省部级以上科研项目199项、横向课题381项，科研成果获省部级奖励37项。学校现拥有2个省级重点建设实验室，2个省级工程实验室，9个省级工程技术研究中心，8个省级实验教学示范中心；获批省级工业设计中心、省级校外人文社科研究基地、省级人才培养模式创新实验基地、省级优秀教学团队各1个，省级科技创新团队2个，1项成果入选2012年《国家哲学社会科学成果文库》。

10、对外合作

校园景色

学校深入推进国际化战略。近年来，学校先后与美国、法国、俄罗斯等12个国家的17所高校和机构建立了稳定的合作关系。举办合作办学项目10个，联合培养学生1470人。着力推进“中青年骨干教师海外培训工程”，派出教师和管理*393人次到*培训、访学和攻读学位；留学生工作、中外合作科研和汉语国际推广不断取得新成效。学校是“茉莉花留学江苏*奖学金”资助高校；有3位外籍教师荣获“江苏省五一劳动荣誉奖章”。教育部简报2012年第212期以《徐州工程学院大力推进国际化发展战略，着力提高师资队伍国际化水平》为题，报道了我校师资国际化的探索和实践。

11、文化传承

学校注重结合区域文化特征，努力发挥文化传承功能。学校以非物质文化遗产的研究与传承作为高校发挥文化传承与创新功能的突破口，积极推进“非遗”进校园、进课堂、进教材、进科研工作。举办了两届中国非物质文化遗产高层论坛，“淮海地区非物质文化遗产研究中心”获批江苏省普通高等学校人文社会科学校外研究基地，相关建设成果获得教育部“高校校园文化建设”优秀奖。

12、继续努力

徐州工程学院

展望未来，学校将深入贯彻落实科学发展观，不断加强内涵建设，大力提高教育教学质量和人才培养质量，以改革创新为动力，努力发展成为一所特色鲜明的高水平地方本科院校。