大学生管理需要成年视角、公平原则

■你好，小李

看到媒体最近报道的由于几所大学严格的学生管理而引发的“公共事件”，我不得不同情这些管理人员的好意。然而，在同情之余，人们不禁要说，这种锦上添花的管理方式和方法，只能说明管理者的思想落后，方法过时，浪费了自己的脑力，却又缺乏资源。

当然，对大学生的管理有不同的看法。应该说，不同类型的学校采用不同的管理方法是不可避免的。从这个意义上说，没有管理方法是最好的，也没有管理方法是最坏的。然而，原则上，由于方式不同，寻求共识不一定是不可能的。

回顾20世纪70年代末恢复高考后的大学生管理，不难发现它似乎经历了一个从保守到开放再回到保守的过程。

20世纪80年代或30年前，人们怀念大学的一个重要原因是大学环境相对宽松，只有在这种环境下，一些美好的记忆才会被人们记住。然而，自20世纪90年代高等教育大众化以来，大学的“后中学”现象日益明显。2004年“马加爵事件”后，原本连续开放的校园管理开始逆转。直到最近几年，大学基本上是模仿中小学的管理，不仅做每件事都很详细，而且甚至通知(通知)家长一个“杀手锏”，经常被中小学或幼儿园的老师用来学习和*使用它。

当然，与20世纪70年代末和80年代初的大学生相比，尤其是那些去过农村并在现实生活中工作的大一点的学生，现在的大学生在身心健康方面有所不同，但他们有一个共同点:在法律意义上他们都是成年人。

成人的管理需要考虑到成人的特点。因为成年人应该(或者能够)对自己的行为负责，所以使用像“起诉父母”这样的管理方法来对付未成年人显然是不合适的。因为学生是成年人，他们不需要像孩子一样照顾他们是很自然的。

爱情问题就是一个例子。在几起与大学生管理相关的“公共事件”中，山东一所高职院校成立了学生校园文明“纠察队”，东北一所工程大学规定男女学生应同居并被开除。学校似乎对此很有信心，坚持认为环境是合理的，管理是有效的。然而，从网民的激烈反应可以看出，这种管理模式存在很多问题。

除了“纠察队”这个名字本身可能会带来不愉快的记忆这一事实之外，根据国家《婚姻法》，男子22岁、女子20岁是法定结婚年龄。那么，18或19岁应该说是婚姻的预热期，爱情是正常的。学生“纠察队”经常出没于校园，当他们遇到过于亲密的所谓“不文明行为”时，他们会在校园评估中登记、扣分并记录下来。他们似乎很有纪律性，关心学生，但忽视了大学生作为成年人的身份。事实上，尽管夫妻在公共场所过于亲密是不文明的，但还没有到必须用行政手段来阻止他们的程度。

从理论上讲，道德或文明只能被提倡和呼唤。至于实现，它总是依赖于个人意识。换句话说，用行政手段解决道德问题不仅无效，而且不合理。

强调“融入国际社会”的管理者会说，大学里的特殊规定是非常正常和合理的。例如，美国著名的大学有自己的规定，比如禁止老师和学生谈恋爱。最近，一些著名的大学，如哈佛大学和加州理工学院都重申禁止师生之间的性关系。然而，事实上，禁止师生之爱和其他规定并不禁止成人之间的正常接触，而是担心可能的利益交换以及由利益交换造成的学生之间的不平等和不公平。显然，这背后的理念是公平。

学校领导的校园文明“纠察队”就不同了。其成员旨在纠正“不文明的行为”，并自然地表现为道德高尚。他们的过度权力不仅会为新闻报道中提到的权力滥用提供条件，还会在学生中形成特权思想或特权阶层。与过于亲密等“不文明行为”相比，这种人为制造的不平等可能会对中国大学和中国社会产生更大的负面影响。

在现代大学的特征中，“学生自治”的原因是把大学生当作成人来对待。成年人不仅有自我管理和自我约束的能力，而且通过自主的过程，他们应该学会并实行和谐共处、平等协商和公平竞争，从而不断完善自己的思想，最终成为真正的成年公民。

总之，大学在学生管理方面达成的共识是，学生应该被当作成人来对待和管理，任何管理政策和方法也应该遵循一个更基本的原则，即确保公平。这对于培养大学生的公民意识也是必要的。

《中国科学报》(2018-04-17第五版《大学周刊》)