指导人生用上牛顿第三定律

就在一天早上，复旦大学物理系侯教授办公室的电话响了五六次。打电话的人是不同年级的本科生和研究生。他们想和他约个时间交换信息。这位曾经被授予国家杰出青年基金和长江杰出教授称号的著名物理教授担任本科生导师已有10年。侯说:“起初，我只能积极安慰和鼓励学生。后来，我发现学生需要的不是安慰和鼓励，而是人生目标的指引。现在，我已经从学生的问题中总结出一套理论。许多学生入学后学习成绩差或缺乏学习兴趣实际上是表象，其根源是他们只想逃避生活中的各种问题。我想用生物学和物理学的知识来激发他们面对生活问题的潜力。”99分的好学生也有问题。侯每年都开设大学物理课程。在一次期中考试中，他发现许多学生如果被严格纠正就会不及格。结果，他邀请了一些表现不好的学生在晚上举行研讨会，说是从6点到8点。结果，20多名学生来了，直到10点才结束。侯小源发现，每个成绩差的学生都有自己的原因，其中一些是因为他们不得不出国，整天忙于学习英语。有些人忙于社交活动，分配给学习的时间太少。“这些都是追求。还有一些学生整天支支吾吾，玩游戏。今年，我的八个学生中有一个有这种可疑症状。”但出乎意料的是，他认为最不需要担心的优秀学生也有问题。一天课后，侯被一个学生拦住了。他感到困惑。这个学生在期中考试中得了99分，是第一名。结果学生们只问了一个问题:“我学习很容易。但是我已经学得很好了，将来我会做什么呢？”侯当时就惊呆了。他后来发现没有一个学生有这样的问题。“许多学生不知道他们的人生目标在哪里。如果这个问题得不到解决，学生往往缺乏学习的动力。”用生物学知识来总结这个理论“事实上，不管学生是沉迷于网络游戏还是有拖延症，他们都在逃避他们在生活中遇到的问题。”侯小源说:“经过无数次关于人生目标的讨论，我想出了一套‘问题丛林’理论。”这套理论总是让学生突然意识到。侯经常告诉学生的是，每个人的生命都将在问题的丛林中走到尽头。生活中的各种痛苦都是由各种问题引起的。努力学习很难，考试时会感到痛苦，大多数人沉迷于网络游戏时会感到痛苦。大多数人以各种方式逃避痛苦和问题。侯小源说:“人们能够活到今天的原因是他们进化出了逃避让他们感到不舒服或恐惧的情况的本能。这是自我保护的生存本能。同样，自私也是人类进化的本能，因为古代人类的生活环境是恶劣的，所以人类的本能是一有好东西就多吃多占。”然而，在进化的过程中，人们仍然有勇气和无私的本能，因为人们总是不得不面对无法逃避或者只能靠勇气解决问题的时候。人们和动物一样害怕火，但是他们最终控制了火。“我想做的是让学生意识到，必须激发潜在的本能来解决问题。”侯说，其实人生就是面对和解决问题的过程。所有的名利和有形的物质目标都是这个过程的副产品。问题是学生们经常没有意识到这一点。不久前，一些学生考试成绩很差，上课经常心不在焉。侯请他交流。学生回答说:“我正忙于参加英语考试，想申请哈佛。”这些学生告诉侯小源，哈佛大学的招生简章促使他说，哈佛应该培养政治和经济精英。侯小源告诉他:“哈佛的招生简章介绍了每年培养多少亿万富翁和政治家，但你从中看到的都是小概率事件，这并不意味着你进入哈佛后一定会成为小概率事件之一。如果你为了这个目标申请哈佛，你肯定会感到失落。此外，在申请学校时，你必须有一个分数和优秀的正常表现。”他建议学生们应该首先解决他们面前的分数低的问题，然后清楚地思考他们想要什么，然后努力在将来做事情。教学生锻炼“精神肌肉”即使有理论也不容易，但真正说服学生勇敢地面对问题却不容易。学生们经常会问:“你的理论好不好，但这怎么可能？”开学时，一些学生向侯求助，说他们和老师之间有矛盾。他们清楚地知道他们的错误是因为他们没有很好地与导师交流，但他们只是不想在与导师交流时“冤枉”自己。他们宁愿推迟毕业，甚至不完成学业。侯指出，牛顿第三定律力是相互的。他说:“我经常要向学生解释如何勇敢地面对问题并解决问题。学过物理的学生很容易理解。众所周知，锻炼时，身体输出能量并获得肌肉，而解决问题的办法是输出能量并获得精神肌肉。每当你解决了生活中的一个问题，精神肌肉就会增强，你可以让你的精神更加*。”他一连讲了三遍这个理论，最后学生们主动找到了导师。