荷兰资深研究人员为免行政职责放弃申请教授

欧阳希宇博士，荷兰阿姆斯特丹*大学环境研究所

作为一个西欧国家，荷兰一直非常重视人才培养，将其作为其核心竞争力。阿姆斯特丹*大学环境研究所博士生欧阳希宇告诉《中国青年报》，荷兰大学在评估教学质量方面非常严格，对学术造假采取“零容忍”的态度。

《中国青年报》:你认为荷兰大学的科研和教育质量如何？

欧阳希宇:荷兰有14所研究型大学和61所应用科学大学。前者主要培养学者和研究人员，而后者更注重培养学生将理论知识应用于实践的能力。在《泰晤士报高等教育增刊》2012年全球大学排名中，荷兰14所研究型大学中有12所进入前200名，仅次于美国和英国。应该说，荷兰的教育质量得到了国际社会的充分认可。

与其他欧洲大陆国家相比，荷兰更注重高度国际化的合作。当我在德国和芬兰从事科学研究时，那里的科学家大多与当地的同行交流。我目前从事的项目需要与来自德国、法国、瑞士、挪威、斯洛伐克和其他国家的研究人员共同完成。在我的导师主持的联合国开发计划署的研究课题中，包括中国在内的许多国家都参与了。

中国青年报:荷兰研究者如何对待学术研究？

欧阳希宇:在生活相对悠闲舒适的欧洲，绝大多数研究人员出于兴趣从事学术研究。尽管学者的收入比工业收入低20%左右，但由于欧洲的贫富差距相对较小，科研人员的收入可以维持一定的生活质量并获得更多的尊重。

荷兰人不鼓励加班，科研机构的工作人员每年都有近两个月的带薪休假。尽管如此，他们在科学研究方面的生产力非常高，人均科学出版物数量在世界上排名第四，专利注册率在世界上排名第五。这表明他们的效率是惊人的。

《中国青年报》:荷兰大学如何应对学术欺诈？

欧阳希玉:学术造假在荷兰并不鲜见，但总的来说还是比较少见的。这是由于两个因素。首先，大多数人做研究是出于兴趣，学术欺诈显然是浪费金钱。第二，科研人员的职称与科研成果没有完全联系。我身边有许多优秀的高级研究员，我不会申请教授，因为教授意味着更多的管理职责和更少的研究时间。

当然，正如俗话所说，“人人都可以被收买”，学术欺诈可以暂时提升一个人在学术界的地位，动机不纯的研究人员也会试图这样做。荷兰的法律法规在监管方面发挥了很好的作用。由荷兰14所大学组成的荷兰大学联合会于2004年发布了《荷兰科学研究人员行为守则》，要求科学研究人员严格、可靠、可控、公正和独立。荷兰大学还鼓励公众和非*组织积极举报学术不端行为。荷兰大学对学术欺诈采取“零容忍”。一旦被伪造，这些信息将被输入数据库，这相当于留下一个“犯罪记录”，对伪造者今后的工作和科学研究非常不利。

中国青年报:荷兰大学如何保证教学质量？

欧阳希宇:荷兰的教学质量保证模式建立得很早，在世界上很有名。高等学校教育质量评估包括自我评估和外部评估。外部评估由两个非官方组织进行，即荷兰大学联合会和高等职业教育学院协会，分别针对研究型大学和应用技术型大学。这两个机构每五年对大学进行一次例行检查。这两个机构直接向荷兰教育、科学和文化部负责，后者将监督和审查评估结果。

《中国青年报》:在你看来，荷兰大学注重培养学生什么样的能力？

欧阳希宇:根据我个人的经验，荷兰大学最注重培养学生独立思考和完成任务的能力。在荷兰，博士是一项正式的工作，是独立研究工作的开始。起初，我习惯于做老师告诉我的事情，所以我不习惯于独立的实验研究。然而，在荷兰科研氛围的影响下，我逐渐学会了独立设计实验，独立解决研究中的问题，甚至独立领导研究团队。学校还将为博士生提供“如何成功完成博士学位”和“毕业后如何找到满意的工作”等非常实用的课程。(原标题:荷兰许多高级研究员不申请教授)