中国人大校长陈雨露：校庆应回归大学育人本职

陈1966年11月出生。现任中国人民大学金融学院二等教授、艾森豪威尔基金会高级访问学者、哥伦比亚大学富布赖特高级访问学者。2010年3月，他成为北京外国语大学校长。2011年11月，他成为中国人民大学校长。朱可染

明天(10月3日)，中国人民大学将庆祝成立75周年。今年的周年纪念日，中国人民大学做了一些不同的事情:传统的庆祝活动被取消，变成了公众庆祝。

中国人民大学校长陈表示，这种观念上的转变是为了让校庆充分体现学生和学者是大学的起源，育人是大学的职责。我们将倡导和促进回归大学标准的庆祝活动的实现。

关于“庆祝公益学校”

公益教育人，培养学生爱心

北京新闻:对校长来说，举办校庆应该很累，不是吗？

陈:作为校长，这个周年纪念实际上已经基本解放了。

北京新闻:为什么？

陈:在原来的校庆模式中，校长需要创造一些原创的东西。与此同时，校长不得不动员全校。校长不得不邀请各行各业的贵宾。这很累人。

这个周年纪念日，因为创意来自老师、学生和校友，组织也由学生主导，邀请者也由学生一对一邀请。校长的核心角色是充当推手。我想做的是找到亮点，推广亮点，推广新的校庆模式，在学生中取得最佳效果。

新京报:全国人大校庆的亮点之一是“公益学校庆祝会”。如何确定这个概念？

陈:公益庆典的概念来自两个方面。一个来自对世界一流大学的了解，另一个来自学生自己。

世界一流大学有一个共同的要素，那就是在育人的过程中，他们应该为了共同的利益育人，培养学生的公共利益。事实上，他们应该培养学生对他人的爱。“公共福利”的概念也深受学生的启发。我们可能高估了独生子女一代。我们都相信每个年轻人心中都有一颗善良的种子，大学应该做的是把这颗善良的种子提升到理性和精神价值的高度。

北京新闻:学生们做了什么“公益”的事情来激励学校？

陈:首先，他们提出了能否通过慈善义卖扩大关爱师生基金规模的问题。我们认为这个想法非常好，我们将把它提高到学校的水平。现在基金的规模已经从几十万扩大到近一千万。

第二，许多公益活动也在学生自己的组织中开展。例如，它们参与造血干细胞的收集。现在，数百名学生已经进入中国骨髓银行。

第三，在庆祝学校的时候，学校鼓励和支持每个学生做公益事业。越来越多的人响应了。所有参加公益学校庆祝系列活动的学生，我认为“公益”的理念深深地影响了他们。

新京报:哪些大学在“公益”方面做得不够？

陈:首先，做好学校的工作是最大的公益。教授应该像教授，学生应该像学生，校长应该像校长，都做他们应该做的事。

第二，在教育过程中，教师和学生的共同任务是把学生从“自我”变成“自我”，这比传授知识更重要。让我们培训的所有人都有脚踏实地为人民服务的想法。

第三，从教育本身来看，在办学过程中对“公益”的提及不够。“公益”是一面必须高举的旗帜。

《新京报》:“庆祝公益学校的活动之一”是在北京举行的“100个社区公益讲座”。相关的知名学者是如何得出结论的？

陈:今年是校庆。这种公益讲座比较集中。

这些活动实际上是我们应该做的。在过去的一段时间里，我们做得不是很好。现在我们应该尽快恢复这一传统，更不用说任何创新了。学者的决定既包括那些已经报名的人，也包括那些已经被庆典办公室的学术团队邀请的人，两者都是可用的。

论“无庆祝大会”

并不是说你找不到领导者或场地。

北京新闻:一些学校甚至去人民大会堂庆祝周年纪念。

陈:在过去相当长的一段时间里，为了让全社会对教育给予充分的重视和支持，包括物质和资金上的支持，我们将通过校庆让社会各界看到教育的重要性，并利用校庆的机会让更多的领导到校园来，希望得到领导的支持。在这种情况下，过去的学校庆祝模式以庆祝大会为中心。

现在我们必须看到，许多兄弟院校的庆祝活动正在发生转变。我们坚信，当每个人再次举行庆祝活动时，都会与时俱进。

新京报:为什么人民大学今年不举行庆祝大会？

陈:校庆的新理念是倡导尽快回归大学本位。大学的起源是学生和学者。这所大学的工作是教书育人。

至于人民大学，我们仍然要举行周年纪念，我们也更加重视周年纪念在改变观念方面的影响。我们将通过周年纪念教育每个人。

《新京报》:是因为没有领导者还是没有庆祝的场所？

陈:都没有。各个时代的国家*都非常关心和重视人民大学。他们一个接一个地来到人民大学，所以不存在你提到的问题。新世纪以来，全国人大校园的建设也有了很大的改善，没有找场地的问题。

大学越重要，它就越能发挥领导和示范作用。我们将尽力做这项工作。我希望我们能尽快从学校领导到教职员工达成共识，把我们的工作做好。

新京报:开个庆祝会不会减少一些开支？

陈:因为没有庆祝会了，费用会少很多。

尽管如此，我们仍然希望完成完全由校友和社会资助的庆祝活动。压力仍然很大。目前，大约70%和30%已经完成。我们仍然要努力工作。既然我们有承诺，我们就必须去做。

论“培养人才”

培养以“厚重”为灵魂的优秀人才

《新京报》:有些人认为周年纪念的一个重要意义在于对过去历史的反思。为什么全国人民代表大会要提出“明天领导党”？

陈:我们现在需要做的是，如何让大学培养出一大批具有国际竞争力的优秀人才。这是国家急需的高等教育，尤其是重点大学。

人民大学必须尽快解决这一问题，找到一条途径，在人文社会科学领域培养出一批具有全球竞争力的优秀人才。这是一个巨大的提议，因此需要付出巨大的努力。

北京新闻:这个路线图是如何描述的？

陈:这个路线图的灵魂——厚重——现在已经明确界定，并在这方面形成了高度共识。找到这样一个关键词后，下面的路线图就有了灵魂。我们不会绕道而行，所有旨在教育人们的环节都有逻辑。

新京报:如何理解“厚重”？

陈:我们所理解的“厚重”有四层含义。首先，我们应该有深厚的文化背景、科学精神和跨文化交际能力。

第二，要具备哲学能力和建设性思维，无论是人文社会科学还是大学教育中的科学、技术、农业和医学，良好的哲学研究是成功的非常重要的基础，因为方法论非常重要，哲学是一门科学，同时，没有建设性就不能进行批判。

第三是有能力追求政治目标和理想。

第四，我们必须有体育精神、坚强的意志和团结合作的能力。

之所以能达成共识，是因为它符合成才规律，人可以走得高，走得远，也符合人民大学的校风和学风。

关于“校友评选”

部级校友不参与选拔

《新京报》:“我为之骄傲的全国人大校友”不包括作为候选人的党政机关在职领导*。但是，在普通人看来，党政机关领导*是优秀校友的重要组成部分。为什么他们不被故意列为候选人？

陈:事实上，我们是应这些校友的要求提出来的。

许多全国人民代表大会庆祝活动的校友和许多在党政机关工作的领导同志提出这样做，我们将不在这里。中国人民大学作为一所以人民命名的大学，实际上需要更多的校友来反映在一线工作的同志。这也是一个领导者。

这些党政组织的校友在各条战线上都做出了巨大贡献。这也是他们的一种姿态。此外，它还代表了一个好的新概念，应该更多地反映在基层、一线和市场开发前沿的校友身上。

《新京报》:这些党政机关的领导*主要是指部级以上的还是部门级以上的？

陈:主要是部长级领导。

北京新闻:你现在是一所副部级大学最年轻的校长。你能分享什么样的经历？

陈:我出生于1966年。我的动物标志是马。我经常说，当人民大学——一所享有盛誉的神圣大学——的校长，是名副其实的“小马车”。因此，我非常感谢对我的组织的信任以及学校老师和学生的支持和鼓励。

自从我在1989年工作以来，我最大的经验是，一个人必须做自己喜欢的事情，然后才能事半功倍。虽然我在这个过程中努力工作，但实际上我得到了更多。

公益庆典的新概念是倡导尽快回归大学标准。大学的起源是学生和学者。这所大学的工作是教书育人。

世界一流大学有一个共同的要素，那就是在育人的过程中，他们应该为了共同的利益育人，培养学生的公共利益。事实上，他们应该培养学生对他人的爱。